МОТИВАЦИЯ К ВЕДЕНИЮ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ШКОЛЬНИКОВ
Данное исследование посвящено проблеме формирования мотивации к ведению здорового образа жизни у обучающихся старших классов. В работе обсуждаются различные методы и подходы к формированию мотивации, такие как образовательные программы, спортивные мероприятия, индивидуальный подход и постоянная мотивация. Цель исследования - выявить эффективные стратегии для стимулирования обучающихся к здоровому образу жизни. Результаты исследования могут быть полезны для педагогов, психологов и специалистов, работающих с подростками, а также для разработки соответствующих программ и мероприятий.
1. Ашмарин, Б. А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании: пособие для студентов, аспирантов и преподавателей институтов физкультуры. — М.: Физкультура и спорт, 2007.
2. Малинин, В. Г. Физическое воспитание и здоровый образ жизни обучающихся старших классов / В. Г. Малинин, Я. Ю. Малинина. — Текст : непосредственный // Аспекты и тенденции педагогической науки : материалы I Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, декабрь 2016 г.). — Санкт-Петербург : Свое издательство, 2016. — С. 130-132.
3. Мельник В.А. Динамика во времени морфофункциональных показателей физического развития городских школьников / В.А. Мельник // Экологический вестник. -2016. - № 1 - C. 90-98.
4. Возрастная динамика мышечной силы современных школьников / О.Ю. Милушкина, Д. М. Федотов, Н. А. Бокарева, Н. А. Скоблина // Вестник Российского государственного медицинского университета. - 2013. - № 1. - С. 62-65.
5. Суворова А.В. Динамика показателей состояния здоровья детей и подростков Санкт-Петербурга за 20-летний период / А.В. Суворова, И.Ш. Якубова, Т.С. Чернякина // Гигиена и санитария. - 2017 - № 4. - С. 332-338.
6. Чагаева Н.В. Сравнительная характеристика физиометрических показателей физического развития школьников / Н.В. Чагаева, И.В. Попова, А.Н. Токаревич // Гигиена и санитария. -2011. - № 2. - С. 72-75.
