Развитие креативности (обучение) - ответы на тест "Синергия"
Ответы по предмету «Развитие креативности (обучение)» четвертого семестра учебного заведения «СИНЕРГИЯ». Тест пройден в последний раз в 2023 году, результат на отлично 90 баллов из 100. Прикреплен подтверждающий результат в виде screenshot.
Для удобства поиска нужных вопросов, воспользуйтесь комбинацией клавиш CTRL +F. Правильные ответы выделены фиолетовым цветом. По завершение оплаты, вы становитесь обладателем файла с ответами на вопросы, указанные в оглавлении ниже.
Внимание! Вы покупаете пройденный автором тест и ответы на те вопросы, которые перечислены ниже. Перед покупкой убедитесь ещё раз, что ваши вопросы идентичные указанным.
1. Представители когнитивной психологии не рассматривают внимание как …
§ блок селекции информации
§ особый вид деятельности
§ резервуар ресурсов
2. К факторам креативности можно отнести …
§ беглость
§ оригинальность
§ точность
3. Представители психоаналитической теории полагали, что важнейший источник творчества – это …
§ подсознание, бессознательные психические процессы
§ разум
§ эмоции и чувства
4. Сочетание разнородных, а иногда даже несовместимых элементов в процессе постановки и решения задач – это …
5. Представителем когнитивного подхода к пониманию креативности является …
6. Метод познания, заключающийся в расчленении, разложении объекта исследования на составные части, – это …
§ синтез
§ анализ
§ индукция
§ дедукция
7. Представителем психометрического подхода к пониманию креативности является …
§ Дж. Гилфлорд
§ Э. Торренс
§ Г. Уоллес
§ Т. Амабайл
8. Сосредоточение сознания на объекте в силу каких-то его особенностей – это … внимание
§ непроизвольное
§ произвольное
§ послепроизвольное
§ допроизвольное
9. Деятельность, направленная на получение и применение новых знаний, – это …
§ научное исследование
§ научная деятельность
§ научный метод
§ стохастический метод
10. Умением человека выдвигать новые задачи и находить пути их решения, не прибегая к помощи других людей, характеризуется такое качество мышления, как …
11. Непосредственно под воздействием раздражителей, действующих в данный момент и вызывающих оптимальное возбуждение в определенных участках коры головного мозга, возникает внимание …
§ произвольное
§ послепроизвольное
§ непроизвольное
§ внутренненаправленное
12. Скорость переключения внимания зависит от …
§ раздаточного материала
§ характера деятельности субъекта
§ уровня мотивации человека
§ гендерных особенностей
13. Канбан как элемент оригинальной управленческой среды характерен для производственной системы компании …
§ Ford
§ Toyota
§ «Росатом»
§ Renault
14. В педагогической практике получили развитие такие методы развития креативного мышления, как …
§ метод проблемных ситуаций
§ метод экспериментальных упражнений
§ проектный метод
§ метод релаксации
15. Конвергентное и дивергентное мышление выделил …
§ Ж. Годфруа
§ Ж. Пиаже
§ П. Торенс
§ Дж. Гилфорд
16. Неверно, что к основным характеристикам креативности можно отнести …
§ свободу
§ общение
§ нормативность мышления
§ культурную среду
17. Техника представления любого процесса или события, мысли или идеи в комплексной, систематизированной, визуальной (графической) форме – это …
18. Неверно, что в творческом потенциале человека можно выделить … компонент
§ ценностный
§ когнитивный
§ Креативность как напряжение между осознанной реальностью и бессознательными движущими силами – это определение … подхода к креативности
§ деятельностный
§ психологический
19. Творчество и креативность являются …
§ синонимами
§ омонимами
§ силлогизмами
§ паронимами
20. Андрогинность – это …
§ низкий средний уровень интеллекта
§ средний уровень мотивации
§ высокий средний уровень и мотивации, и интеллекта
§ феномен, при котором человек проявляет одновременно (необязательно в равной степени) и женские и мужские качества
21. Представителем психоаналитической теории развития креативности можно считать …
§ З. Фрейда
§ В.М. Бехтерева
§ Дж. Гилфорда
§ Э. Вебера
22. Дж. Гилфорд к основным параметрам креативности относил …
§ оригинальность
§ семантическую гибкость
§ образную адаптивную гибкость
§ интеллектуальную гибкость как способность человека мыслить
23. Творческая деятельность, основанная на создании новых образов, называется …
§ мышлением
§ восприятием
§ воображением
§ вниманием
24. Творчество может быть …
§ индивидуальным и совместным
§ только индивидуальным
§ только коллективным
§ только художественным
25. Что все феномены внимания можно объяснить законами структурного восприятия, считают сторонники …
§ ассоцианизма
§ гештальтпсихологии
§ когнитивной психологии
§ психологии сознания
26. Основанием для классификации внимания на непроизвольное, произвольное, послепроизвольное выступает …
§ активность человека в организации внимания
§ предмет отражения
§ направленность внимания
27. Интеллект-карта может применяться …
§ для визуализации учебного материала
§ как инструмент оценки знаний учащихся
§ как инструмент, помогающий принять решение в определенной жизненной ситуации
§ как инструмент маркетинга
28. Сосредоточенность сознания на каком-либо реальном или идеальном объекте – это …
§ ощущение
§ восприятие
§ внимание
§ воображение
29. «Армейский альфа-тест» и «Армейский бета-тест» − это тесты на определение …
30. Представителем мистического подхода к пониманию креативности является …
31. Под творческим (креативным) потенциалом мы подразумеваем …
§ основу реализации человека в качестве субъекта творческой педагогической деятельности
§ динамическую личностную структуру, которая включает такие компоненты, как ценностный подход, когнитивный подход и деятельностный подход
§ личностные характеристики педагога
§ наблюдение за работой авторитетных для нас людей
32. К методам исследования креативности можно отнести …
§ рисуночные методы
§ метод «индивидуальной фотографии»
§ методику оценки творческого поведения
§ метод фокус-групп
33. Представителем психодинамического подхода к пониманию креативности является
34. Рисованные презентации – это …
§ инструмент проверки личной эффективности сотрудника
§ стимульный материал
§ инструмент для проведения групповой релаксации
35. Боден выделял определенные типы творчества, в частности, … креативность
§ комбинаторную
§ исследовательскую
§ трансформационную
§ инновационную
36. Внимание – это направленность сознания на определенный предмет, который при этом представляется ясно и отчетливо. Эта направленность …
§ рассеянная
§ распределенная
§ избирательная
§ неосознаваемая
37. К методикам, помогающим определить уровень креативности, можно отнести …
§ тест Айзенка
§ тест Люшера
§ тест креативности Торренса
§ экспресс-метод Д. Джонсона
38. Представителем социально-личностного подхода к пониманию креативности является …
§ Т. Амабайл
§ Ф. Бэррон
§ А. Маслоу
§ Т. Любарт
39. Вопросом «Если вам прописана диета, сможете ли преодолеть все кулинарные соблазны?» можно измерить силу …
§ воли
§ памяти
§ мотивации
§ успешности
40. Прикладные научные исследования – это …
§ разработки основных принципов изготовления новой техники
§ разработки, направленные на определение перспективности работы над темой, отыскание путей решения научных задач
§ исследования, направленные на применение новых знаний для достижения практических целей и решения конкретных задач
§ разработка новых теорий и методик
41. Для того чтобы развить у себя креативные способности, необходимо совершенствовать …
§ навыки самообслуживания
§ навыки социализации
§ навыки самоанализа
§ гибкие навыки
42. Неверно, что представителем интегративного подхода к пониманию креативности является …
§ Дж. Гилфорд
§ Г. Гарднер
§ М. Мамфорд
§ Р. Стернберг
43. К комбинаторным методам можно отнести …
§ морфологический анализ
§ синтез
§ дедукцию
§ индукцию
44. Творческий (креативный) потенциал человека можно определить как …
§ статическую личностную структуру
§ мысленный поток
§ эмоциональную вовлеченность
§ динамичную личностную структуру
45. К тестам, определяющим, насколько человек является креативным, творческим, можно отнести …
§ тест Торренса
§ тест Гилфорда
§ опыт Тойнби
§ тест Кеттелла
46. Оценка таких показателей, как «беглость», «оригинальность», «разработанность», «сопротивление замыканию» и «абстрактность названий» проводится в ходе проведения теста креативности …
47. Проблема внимания впервые была разработана в рамках …
§ психологии сознания
§ гештальтпсихологии
§ теории деятельности
48. Нахождение неожиданного педагогического решения и его воплощение «здесь и сейчас» − это …
49. Условием возникновения непроизвольного внимания не является …
§ новизна раздражителя
§ усталость человека
§ неожиданность раздражителя
§ интерес человека
Тема 1. Творческие способности человека: одаренность и креативность
Тема 2. Креативность: понятие, виды, принципы
Тема 3. Основные теории креативности
Тема 4. Прикладные методы научного творчества при принятии решений
