Современные технологии формирования и развития детского коллектива (ПНК, 2 часть) Комплексное задание НСПК
Оценка 50,00 из 50,00 (100%)
Вопрос 11
Определите последовательность этапов формирования детского коллектива.
Психологические связи в коллективе становятся более прочными и определенными, хотя отношения учащихся все еще носят избирательный характер.
Дети разобщены, нет действенного актива, нет увлеченности совместной деятельностью.
Коллектив характеризует высокий уровень социально-психологической зрелости, сложившаяся система самоуправления.
Вопрос 12
Определите хронологическую последовательность этапов формирования детского коллектива по А. Н. Лутошкину.
«Мягкая глина»
«Алый парус»
«Горящий факел»
«Мерцающий маяк»
«Песчаная россыпь»
Вопрос 13
Решите педагогическую ситуацию. У ребенка Вашего класса неадекватные жизненные установки: разговаривает с позиции силы, дерется, нецензурно выражается, хамит. На Ваши вопросы «Почему?», «Зачем?», отвечает: «Мой папа всегда так поступает…». Каковы Ваши действия?
Выберите один правильный вариант ответа.
Выберите один ответ:
a. провести с ребёнком беседу, привести в пример его сверстников, которые ведут себя противоположно ему, поговорить с родителями, чтобы своим примером они показывали ребёнку только хорошее и сами объяснили ему, как нельзя себя вести
b. один на один показать ему, кто здесь хозяин
c. подговорить ребят устроить ему «темную»
d. написать замечание в дневник
Оценка 50,00 из 50,00 (100%)
Вопрос 11
Определите последовательность этапов формирования детского коллектива.
Психологические связи в коллективе становятся более прочными и определенными, хотя отношения учащихся все еще носят избирательный характер.
Дети разобщены, нет действенного актива, нет увлеченности совместной деятельностью.
Коллектив характеризует высокий уровень социально-психологической зрелости, сложившаяся система самоуправления.
Вопрос 12
Определите хронологическую последовательность этапов формирования детского коллектива по А. Н. Лутошкину.
«Мягкая глина»
«Алый парус»
«Горящий факел»
«Мерцающий маяк»
«Песчаная россыпь»
Вопрос 13
Решите педагогическую ситуацию. У ребенка Вашего класса неадекватные жизненные установки: разговаривает с позиции силы, дерется, нецензурно выражается, хамит. На Ваши вопросы «Почему?», «Зачем?», отвечает: «Мой папа всегда так поступает…». Каковы Ваши действия?
Выберите один правильный вариант ответа.
Выберите один ответ:
a. провести с ребёнком беседу, привести в пример его сверстников, которые ведут себя противоположно ему, поговорить с родителями, чтобы своим примером они показывали ребёнку только хорошее и сами объяснили ему, как нельзя себя вести
b. один на один показать ему, кто здесь хозяин
c. подговорить ребят устроить ему «темную»
d. написать замечание в дневник
