Приемы вокальной техники в оперном искусстве эпохи классицизма

36 стр. наполненная работа

Предмет исследования выступают традиции и методики, используемые в вокальной технике в оперном искусстве в эпоху классицизма, исторические аспекты, которые оказывают на них влияние.

Цель исследования состоит во всестороннем анализе приемов вокальной техники в оперном искусстве в эпоху классицизма, изучение исторической эволюции методологических подходов к таким приемам и выявление особенностей педагогических традиций в контексте оперного искусства эпохи классицизма.

Задачи исследования:

¾     рассмотреть особенности оперного искусства;

¾     раскрыть национальные вокальные школы Европы: развитие и влияние на оперное искусство эпохи классицизма;

¾     выявить эволюционно-стилевые процессы в оперном искусстве с ХVI в. - до 30-х годов ХIХ века;

¾     определить певческий инструмент и вокальная техника оперных певцов;

¾     раскрыть стилистические особенности и приемы вокальной техники в оперном искусстве эпохи классицизма.

Методология исследования. Методология исследования представлена системой различных общенаучных и научных методов познания. Главное место среди общенаучных методов занимает метод материалистической диалектики, который позволяет всесторонне, объективно исследовать все явления во взаимной связи между собой и в их обусловленности.

Среди общенаучных методов познания существенное место занимают: логический, исторический и сравнительный методы, метод систематизации. Также в работе используются специальные методы. Для изучения темы использовались такие методы как: анализ исторических источников, систематические обзор современных исследований и другое.

Теоретическая и практическая значимость работы. Теоретическое значимость исследования состоит в том, что работа может внести вклад в музыкальное образование и педагогическую теорию, особенно в разделах, касающихся оперного искусства. Кроме того, исследование способствуют лучшему пониманию транскультурного обмена в контексте обучения искусству, влияние глобализации на местные образовательные практики. Работа также поможет понять то, как социальные, экономические культурные факторы эпохи классицизма влияют на развитие образовательных методов и результаты.

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………….………................................... 3

ГЛАВА 1. ОПЕРНОЕ ИСКУССТВО ЭПОХИ КЛАССИЦИЗМА...............7

1.1. Особенности оперного искусства...................................................................7

1.2. Национальные вокальные школы Европы: развитие и влияние на оперное искусство эпохи классицизма.................................................................................9

1.3. Эволюционно-стилевые процессы в оперном искусстве с ХVI в. - до 30-х годов ХIХ века.......................................................................................................13

ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ МЕТОДИКИ ПОСТАНОВКИ ГОЛОСА В ОПЕРНОМ ИСКУССТВЕ ЭПОХИ КЛАССИЦИЗМА: ИСТОРИКО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ..........................................................................17

2.1. Певческий инструмент и вокальная техника оперных певцов..................17

2.2. Стилистические особенности и приемы вокальной техники в оперном искусстве эпохи классицизма...............................................................................25

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.....................................................................................................33

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………............36