Комплексное задание Разработка учебно-методического обеспечения учебного процесса учителем начальных классов (ПНК)

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Просмотров
142
Покупок
5
Антиплагиат
Не указан
Размещена
8 Апр в 22:10
ВУЗ
НСПК
Курс
4 курс
Стоимость
280 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
комплексное 11.12,13
1.3 Мбайт 280 ₽
Описание
Комплексное задание Разработка учебно-методического обеспечения учебного процесса учителем начальных классов (ПНК)

Задание 11,12,13 выполнены на все свои баллы.

Оглавление

Определите соответствие зон кабинета и их наполнения, которые позволяют развить общеучебные умения и навыки младших школьников

Оптимальная организация ученических мест, места педагога; наличие ТСО.

Ответ 1 Вопрос 11

Выберите...

Учебно-интеллектуальные

Учебно-информационные

Учебно-коммуникативные

Учебно-организационные

 Памятки или стенды по формированию речевых стереотипов, памятки по написанию сочинений, изложений, по работе с текстом и т. д.

Ответ 2 Вопрос 11

Выберите...

Учебно-интеллектуальные

Учебно-информационные

Учебно-коммуникативные

Учебно-организационные

 Наличие постоянных и сменных учебно-информационных стендов:

·       рекомендации по проектированию учебной деятельности;

·       по организации и выполнению домашней работы;

·       по тестированию;

·       экран результативности;

Памятки для учащихся, справочники, энциклопедии.

Ответ 3 Вопрос 11

Выберите...

Учебно-интеллектуальные

Учебно-информационные

Учебно-коммуникативные

Учебно-организационные

 Схемы, модели, занимательные стенды по предметам или темам; ребусы, кроссворды, уголок «Почемучек», «А знаете ли вы…?»

Ответ 4 Вопрос 11

Выберите...

Учебно-интеллектуальные

Учебно-информационные

Учебно-коммуникативные

Учебно-организационные

 

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 12

Верно

Баллов: 5,00 из 5,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Определите соответствие структуры указанным названиям методической продукции

 - учебно-программные (примерные учебные программы, рабочие программы, перспективно-тематические планы, план урока);

- учебно-теоретические (учебник, учебные пособия);

- учебно-практические (сборник ситуационных заданий и упражнений, сборник задач, сборник контрольных или тестовых заданий, сборник иностранных текстов и текстов для уроков; сборники практических работ и лабораторных практикумов; хрестоматии);

- учебно-методические (методические рекомендации по изучению дисциплины, методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы обучающимися, по выполнению контрольных, практических работ, рефератов, исследовательских работ; методики и педагогические сценарии);

- учебно-справочные;

- учебно-наглядные (альбомы, атласы, комплекты плакатов, фильмы, слайды);

- учебно-библиографические (учебно-библиографический справочник).

Ответ 1 Вопрос 12

Выберите...

Структура методических рекомендаций

Структура УМК

Структура методического пособия

  - титульный лист;

- аннотация;

- сведения об авторе (авторах);

- пояснительная записка;

- содержание;

- список рекомендуемой литературы по данной теме;


- приложения (при необходимости).

Ответ 2 Вопрос 12

Выберите...

Структура методических рекомендаций

Структура УМК

Структура методического пособия

 - введение, где формулируются цель и задачи данного пособия, указывается, на какую конкретную группу работников оно рассчитано, какие конкретные результаты может дать педагогам использование данного пособия;

- теоретическая часть, где излагается, как правило, в краткой форме (при необходимости с отсылкой к соответствующим работам) научно - педагогическое обоснование содержания пособия, характеризуется собственная методологическая позиция автора применительно к системе образования, обладающей своими специфическими чертами;

- практическая часть, где систематизируется и классифицируется фактический материал, содержатся практические рекомендации, приводятся характерные примеры тех или иных форм и методик работы в ОУ;

- дидактическая часть, в которой сосредоточены дидактические материалы (схемы, таблицы, рисунки и т. п.), иллюстрирующие практический материал.

Ответ 3 Вопрос 12

Выберите...

Структура методических рекомендаций

Структура УМК

Структура методического пособия

 

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 13

Верно

Баллов: 10,00 из 10,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Объясните, почему образовательную недельную нагрузку необходимо равномерно распределять в течение учебной недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня для обучающихся 1-х классов не должен превышать 4 уроков и 1 день в неделю – не более 5 уроков за счет урока физической культуры?

Из предложенных вариантов выберите правильный, на Ваш взгляд, ответ.


Вопрос 13

Выберите один ответ:

требования СанПиН


учет требований образовательной программы

пожелания родительского комитета

требования администрации к составлению расписания

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
23 Дек в 08:11
3 +3
0 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
23 Дек в 07:57
4 +4
0 покупок
Педагогика
Реферат Реферат
23 Дек в 07:07
2 +2
0 покупок
Педагогика
Курсовая работа Курсовая
23 Дек в 04:56
3 +3
0 покупок
Педагогика
Дипломная работа Дипломная
22 Дек в 20:59
3 +3
0 покупок
Другие работы автора
Информатика
Контрольная работа Контрольная
1 Ноя в 22:12
48 +1
0 покупок
Педагогика
Тест Тест
1 Ноя в 22:01
105 +1
8 покупок
Педагогика
Тест Тест
1 Ноя в 21:59
68
5 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
31 Окт в 17:13
88
0 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
23 Сен в 14:19
96
0 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
14 Сен в 13:13
47
1 покупка
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
10 Сен в 14:42
124
2 покупки
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир