Государственная политика в сфере среднего профессионального образования на примере Министерства образования и науки Челябинской области

Объем работы - 44 страницы.

Объект исследования – среднее профессиональное образование.

Предмет исследования – государственная политика Министерства образования и науки Челябинской области в сфере среднего профессионального образования.

Целью настоящей курсовой работы является – раскрыть сущность и особенности государственной политики Министерства образования и науки Челябинской области в сфере среднего профессионального образования.

Для достижения цели курсовой работы поставлены следующие задачи:

– рассмотреть структуру и содержание государственной политики в сфере развития среднего профессионального образования;

– изучить нормативно-правовое регулирование развития среднего профессионального образования в субъектах РФ;

– рассмотреть и раскрыть сущность современных инструментов модернизации среднего профессионального образования;

– изучить организацию предоставления среднего профессионального образования в Челябинской области;

– проанализировать развитие системы среднего профессионального образования в Челябинской области.

Методологической основой курсовой работы является диалектический метод, а также общенаучные методы познания: анализа, синтеза, индукции, кроме того использованы специальные методы, такие, как: сравнительно-правовой, системно-аналитический, формально-логический, и др.

Теоретической основой курсовой работы явились труды таких авторов как Быкова А. Г., Занко Т.А., Хабриева Т.Я., Глигич-Золотарева М.В.

Введение. 3

Глава 1. Теоретико-правовые основы разрабокти и реализации государственной политики в сфере развития среднего профессионального образования в Российской Федерации. 5

1.1 Структура и содержание государственной политики в сфере развития среднего профессионального образования. 5

1.2 Нормативно-правовое регулирование развития среднего профессионального образования в субъектах РФ.. 8

1.3 Современные инструменты модернизации среднего профессионального образования. 8

Глава 2. Практика реализации государственной политики в сфере развития среднего профессионального образования Министерством образования и науки Челябинской области. 11

2.1 Организация предоставления среднего профессионального образования. 11

2.2 Анализ состояния развития региональной системы среднего профессионального образования. 11

Заключение. 12

Библиографический список. 14

1. Ваганова О.И., Седых Д.В., Пирогова А..А. Правовые основы электронного обучения в вузе // Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 58-2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pravovye-osnovy-elektronnogo-obucheniya-v-vuze (дата обращения: 01.12.2023).

2. Гельмс, А.В. Реформы системы образования в Российской Федерации: концептуальный замысел, практическая реализация, общественное восприятие (1991–1999 гг.): автореф. дис.. канд. ист. наук / А.В. Гельмс. – М. 2019. – 20 с.

3. Коврижкина, Л. Н. Сфера среднего профессионального образования: современное состояние и проблемы развития / Л. Н. Коврижкина, Т. Е. Мешкова // Государственное и муниципальное управление: вызовы и приоритеты : Сборник научных трудов Первой Международной научно-практической конференции, Челябинск, 13–14 декабря 2022 года / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Южно-Уральский государственный университет Высшая школа экономики и управления. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2023. – С. 96-104. – EDN TQWBKQ.

4. Матвеюк, О. В. Государственная политика в сфере подготовки кадров среднего профессионального звена / О. В. Матвеюк, А. А. Маркелова // WORLD SCIENCE: PROBLEMS AND INNOVATIONS: сборник статей XV Международной научно-практической конференции: в 4 частях, Пенза, 30 ноября 2017 года. Том Часть 2. – Пенза: "Наука и Просвещение" (ИП Гуляев Г.Ю.), 2017. – С. 264-267. – EDN ZVXAOL.

5. Мелников Н. А. Модернизация системы среднего профессионального образования: проблемы и перспективы / Н. А. Мелников // Международное интернет издание «Профобразование». 2018. – ISSN: 2409-4455

6. Панина Н. В. Реформирование системы профессионального образования в России // Ярославский педагогический вестник. 2019. № 1.

7. Секретова, С. Е. Нормативно-правовое регулирование полного общего образования в субъектах Российской Федерации (на примере Челябинской области) / С. Е. Секретова // Актуальные вопросы развития России в исследованиях студентов: управленческий, правовой и социально-экономический аспекты : Материалы XV Всероссийской научно-практической конференции, Челябинск, 27–28 апреля 2017 года / ред. С.В. Нечаева. Том Часть 1. – Челябинск: Челябинский филиал РАНХиГС, 2017. – С. 83-86

8. Стехова, Н. И. Основные проблемы в реализации государственной политики в сфере среднего профессионального образования и пути их решения / Н. И. Стехова // Аллея науки. – 2020. – Т. 1, № 6(45). – С. 771-774. – EDN AGWHKB.

9. Трукмен, У. Т. Модернизация системы среднего профессионального образования: проблемы и перспективы / У. Т. Трукмен, Н. С. Асылбеков, Н. Д. Джумадилдеева // Известия Ошского технологического университета. – 2019. – № 3. – С. 122-127.