💯 Методика разработки и проведения тренинга [Тема 1-8] (ответы на тесты Синергия / МОИ / МТИ / МосАП, февраль 2024)

Методика разработки и проведения тренинга > Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Тест 6 / Тест 7 / Тест 8 / Итоговый тест

• правильные ответы на вопросы из тестов по данной дисциплине
• вопросы отсортированы в лексикографическом порядке

Методика разработки и проведения тренинга

• Введение в курс
• Тема 1. Тренинг как форма обучения. Профессия тренера. Компетенции
• Тема 2. Виды тренинговой активности. Проектирование тренинга. Работа с аудиторией
• Тема 3. Основные компоненты тренинга. Структура тренинга
• Тема 4. Предтренинговая диагностика. Выявление потребности в обучении. Методическое и техническое обеспечение тренинга
• Тема 5. Проведение основного блока тренинга и работа с групповой динамикой
• Тема 6. Посттренинг. Закрепление результата. Обратная связь и оценка обучающего эффекта тренинга
• Тема 7. Оценка эффективности тренинга
• Тема 8. Разработка тренинга
• Заключение
• Итоговая аттестация

… – это пошаговая модель продуктивного разрешения конфликтных ситуаций, связанных как с межличностными, так и предметными противоречиями

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Социально-психологический тренинг
• Техника энкаунтера
• Инкрементная модель

… в группе – это тот, к кому прислушиваются и кому верят и все будут делать так, как он скажет

Тип ответа: Текcтовый ответ

… в психологическом тренинге – это метод психологического тренинга, представляющий собой обсуждение участниками группы определенного вопроса

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Групповая дискуссия
• Групповая сплоченность
• Медитация

… игра направлена на приобретение нового опыта и отработку навыков за счет расширения ролевого репертуара, освоения новых социальных и профессиональных ролей, а также опробования и оценки эффективности новых моделей поведения при реализации привычных ролей

Тип ответа: Текcтовый ответ

... разогревы нацелены на повышение внутренней готовности к действию, прежде всего на подсознательном уровне, за счет актуализации формирования эмоционально заряженных образов, связанных с предстоящей деятельностью.

Тип ответа: Текcтовый ответ

... теста – это его пригодность: измеряется конкретно тот показатель, который необходимо измерить.

Тип ответа: Текcтовый ответ

… тренинга – это бесценные и важнейшие минуты общения с группой, которые являются ключевыми, главными во всем тренинге

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Вторая часть
• Начало
• Окончание

... тренинга – это структурные единицы, из которых строится тренинг, каждый из них есть целостный предметно-дидактический комплекс, основанный на взаимосвязанных процедурах.

Тип ответа: Текcтовый ответ

… часть тренинга состоит из нескольких информационных модулей

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Начальная
• Основная
• Заключительная

«Услуги по обучению в сфере неформального образования и тренингов. Основные требования к поставщикам услуг» – это национальный … РФ ГОСТ Р ИСО 29990-2012

Тип ответа: Текcтовый ответ

95 % успеха тренинга достигается в …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• за 5 % времени его вступительной части
• в ходе его окончания
• за последние полчаса работы

Большинство участников группы, которые идут за лидером – это ...

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• исполнители
• помощники
• отверженные

Большинство участников группы, которые идут за лидером, – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

В классическом варианте техника энкаунтера направлена на разрешение диадного конфликта, но она легко модифицируется для работы с … конфликтом

Тип ответа: Текcтовый ответ

В один день тренинга входят ...

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• 2 блока
• 4-5 блоков
• до 10 блоков

В случае, когда тот или иной вопрос необходимо рассмотреть более подробно, применяется …

Тип ответа: Текcтовый ответ

В тренинге для больших групп могут участвовать до …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• 10 чел.
• 100 чел.
• 1 000 чел.

В тренинге желательно … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• отсутствие жесткого сценария
• наличие четкого плана и гуманистической идеи
• создание доверительной и непринужденной обстановки

В тренинге желательно ... жесткого сценария

Тип ответа: Текcтовый ответ

В тренинговой группе создается креативная среда, основными характеристиками которой являются ... (укажите 4 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• проблемность
• неопределенность
• принятие
• эффективность
• структурность
• безоценочность

Во время тренинга все говорят только о том, что …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• волнует их именно сейчас
• может волновать их в будущем
• волновало их в прошлом

Возможность и привилегия начать осваивать не задействованный до сих пор жизненный, творческий и духовный потенциал – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Вопросы, в которых предлагается пронумеровать позиции в зависимости от их важности для респондента, – это вопросы на …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Вопросы, для ответа на которые следует отметить один или несколько готовых вариантов ответа, – это … вопросы

Тип ответа: Текcтовый ответ

Вопросы, которые предполагают самостоятельное построение предложения респондентом, – это … вопросы

Тип ответа: Текcтовый ответ

Выбирая метод оценки, необходимо ориентироваться на … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• собственные возможности
• особенности производства
• опыт коллег по цеху

Горизонтальные перемещения работников с одного рабочего места на другое, предпринимаемые с целью ознакомления работников с различными производственными задачами организации – это ... кадров.

Тип ответа: Текcтовый ответ

Группа людей, заинтересованных в достижении общего результата, которая характеризуется высокой степенью независимости и преследует определенную цель – это ...

Тип ответа: Текcтовый ответ

Группа продуктивно работает – это этап ...

Тип ответа: Текcтовый ответ

Группы, ориентированные на выяснение жизненных ценностей человека, усиление чувства его самоидентичности – это ... группы

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• условные
• сензитивные
• референтные

Двигательные, сенсорные и умственные действия, доведенное до автоматизма путем многократного повторения, упражнений – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Для вовлечения в тренинговый процесс большого количества участников, наиболее эффективными схемами их расположения будут ... (укажите 4 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• «Аудитория»
• «Елочка»
• «Круглый стол»
• «Лицом к лицу»
• «Подкова»
• «Класс»

Для высказывания на тему задания каждому участнику тренинга обычно дается около …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• 1 мин.
• 2–3 мин.
• 5 мин.

Для выявления и обоснования потребности сотрудников в обучении эксперты выделили ... наиболее популярных и часто применяемых методов.

Тип ответа: Текcтовый ответ

Для выявления и обоснования потребности сотрудников в обучении эксперты выделили … наиболее популярных и часто применяемых методов

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• 5
• 7
• 10

Для оценки результатов тренинга используется модель Дональда …

Тип ответа: Текcтовый ответ

До 85% информации человек воспринимает через органы ...

Тип ответа: Текcтовый ответ

Если речь идет о вопросах, связанных со взаимодействием с другими людьми, необходима ... форма психологической работы.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• индивидуальная
• групповая
• смешанная

Задача группы тренинга – помочь участнику выразить себя … средствами.

Тип ответа: Текcтовый ответ

Задачей фазы введения ориентировочных основ деятельности является ...

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• перевод импульсивного поведения на более рациональное
• задействовать все механизмы формирования первого впечатления о человеке
• осознание неадекватности привычных форм поведения

Закрепить результаты проведенного обучения, поэтому детали его корректируются после проведения основного тренинга – это … посттренинга

Тип ответа: Текcтовый ответ

Закрытие всех процессов – это задача … части тренинга

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• начальной
• основной
• заключительной

Закрытые вопросы, на которые можно ответить «да», «нет», «не знаю», «не уверен», – это … вопросы

Тип ответа: Текcтовый ответ

Игры-разминки – это инструмент, используемый для управления ... динамикой.

Тип ответа: Текcтовый ответ

Идеальный член команды должен обладать такими свойствами, как ... (укажите 3 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• навыки системного мышления
• духовность
• коммуникативные навыки
• лидерские способности
• постоянство

Измерение результатов тренинга необходимо для …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• фиксации изменений, происходящих с учениками
• удовлетворенности членов группы тренинга
• определения наиболее эффективных и валидных программ

Имеют отчетливо выраженную тематику, содержательно связанную с планируемой в рамках сессии основной деятельностью – это ... тренинги.

Тип ответа: Текcтовый ответ

Инструмент, используемый для управления групповой динамикой, – это игры-…

Тип ответа: Текcтовый ответ

Инструмент, позволяющий стимулировать обмен информацией внутри группы, – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Инструмент, представляющий собой демонстрацию визуального ряда, подготовленного тренером, на котором участники тренинга демонстрируют разные типы поведения, – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Использование энкаунтера позволяет отсечь … проекции участников, обусловливающие и усиливающие такие искажения восприятия, как предубеждение в пользу самих себя

Тип ответа: Текcтовый ответ

К выгодам группы и мотивации для активной работы участников можно отнести … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• уникальность учебного материала
• тестирование
• харизму тренера
• своевременное окончание тренинга

К интерактивным компонентам тренинга относятся ... (укажите 3 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• кейсы
• упражнения
• метод модерации
• разминка
• мозговой штурм

К недостаткам закрытых вопросов можно отнести то, что … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• они не несут никакой дополнительной информации
• они дают возможность исследователю получить дополнительную информацию
• при их использовании сложно оценить искренность респондента
• на такие вопросы респонденты отвечают неохотно

К преимуществам открытых вопросов относят то, что …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• их использование дает много неожиданной разноплановой информации
• в статистической обработке они более трудоемки
• респонденты охотнее отвечают на такие вопросы

К психическим процессам относится …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• темперамент
• характер
• ощущение

Каждый участник тренинга обычно получает перед началом мероприятия ... (укажите 4 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• блокнот
• ручки или карандаши
• CD-диск или флеш-карту с материалами тренинга
• бейдж участника
• сертификат участника
• информацию об участниках тренинга

Книга «Оценка программ обучения: Четыре уровня», написанная Дональдом Килпатриком, вышла в ... году

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• 1960
• 1994
• 2001

Конфликты возникают там, где … (укажите 3 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• рассогласование физических или эмоциональных состояний
• отсутствует информации об оппоненте
• рассогласование в понимании информации
• рассогласования экономических, технических, технологических процессов

Культура принятия коллективных решений, культура коллаборации и использование командных технологий эффективно используется на этапе ...

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• командной настройки
• повышения потенциала
• работы

Личностный тест, предназначенный для того, чтобы человек реагировал на неоднозначные стимулы, предположительно выявляя скрытые эмоции и внутренние конфликты – это ... тест.

Тип ответа: Текcтовый ответ

Межличностными методами управления конфликтами являются … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• компромисс
• принуждение
• взятка

Менее продолжительные и более специализированные, чем основной тренинг, программы обучения, в которых происходит дальнейшее совершенствование исполнения за счет проработки его мелких деталей, – это тренинговые …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Метод обучения, в процессе которого человек, называющийся коучем, помогает обучающемуся достичь некой жизненной или профессиональной цели, – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Метод психологического тренинга, выполнение умственных действий, связанных с сосредоточением на различных образах с целью проникновения в их сущность – это ...

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• медитация
• мозговой штурм
• рефлексия

Метод психологического тренинга, обсуждение участниками группы определенного вопроса, проблемы – это ... дискуссия.

Тип ответа: Текcтовый ответ

Метод психологического тренинга, производный от групповой дискуссии, но с более структурированной процедурой, который используется для генерации идей, – это … штурм

Тип ответа: Текcтовый ответ

Метод психологического тренинга, устное систематическое и последовательное изложение информации ведущим по теме тренингового занятия – это ...

Тип ответа: Текcтовый ответ

Метод, который позволяет найти решение сложных проблем путем генерации максимального количества идей, – это мозговой …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Методические средства, которые используются на тренинге, предназначены для ... (укажите 3 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• передачи информации учащимся
• создания доверительного стиля общения
• создания отвечающей теме среды обучения
• вовлечения аудитории в процесс обучения
• конфиденциальности
• практической отработки новых навыков

Методическое обеспечение по любой дисциплине составляется в соответствии с методологией ...

Тип ответа: Текcтовый ответ

Мини-лекция, видеопросмотр материалов, групповая дискуссия, экспресс-опрос – все это развивает …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• навыки
• знания
• поведенческие установки

Модель Киркпатрика описывает … шага

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• два
• три
• четыре

На заключительной части тренинга происходит ... всех процессов.

Тип ответа: Текcтовый ответ

На тренинге выбор того или иного методического приема, а также конкретного средства в рамках этого приема определяется … (укажите 3 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• содержанием тренинга
• уровнем финансирования
• особенностями ситуации
• возможностями тренера

На уровне реакций оценка эффективности тренинга происходит методом ... (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• опросов
• анкетирования
• наблюдения
• беседы

На уровне результатов оценка эффективности тренинга происходит методом ... (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• наблюдения
• опросники
• экспертного оценивания
• беседы

На этапе согласования ... (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• снижается потенциал группы
• повышается потенциал группы
• повышается ответственность руководителя
• понижается ответственность руководителя

Набор возможных целей групповой психологической работы в школе и тип тренинга, с помощью которого каждая из указанных целей может быть достигнута, можно условно предложить при наличии … (укажите 4 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• требуемого уровня квалификации психолога как группового тренера
• помещения для проведения таких занятий и его достаточной оснащенности
• группы людей, желающих принять участие в подобной работе
• внешних и внутренних барьеров
• тщательно разработанной программы психологического тренинга
• у людей, желающих принять участие в тренинге, установки на любые эмоции

Наиболее эффективно обучение, в основе которого – …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• личный опыт участников
• международные профессиональные программы
• «звездный» тренер

Нацелены на повышение внутренней готовности к действию, прежде всего на подсознательном уровне, за счет актуализации формирования эмоционально заряженных образов, связанных с предстоящей деятельностью, – это … разогревы

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• статичные
• невербальные
• тематические

Начало тренинга включает в себя … (укажите 4 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• представление тренера
• озвучивание темы тренинга
• формирование умений и навыков
• обсуждение ожиданий участников
• коррекцию, развитие и формирование установок
• утверждение «Правил тренинга»

Небольшая часть группы, на которую обычно «льется» весь негатив – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Образование групп происходит по признакам ... (укажите 3 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• близости
• половому
• обмена
• равновесия

Обратная связь на действия ведущего тренинга способна оказать мощное влияние на ...

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• групповую динамику
• межгрупповые конфликты
• конфиденциальность информации

Обучающийся обдумывает и анализирует то, что он только что узнал – этот этап посттренинга называется ...

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• наблюдение и рефлексия
• формирование абстрактных компетенций и моделей
• активное экспериментирование

Обучающийся получает конкретный опыт, имеющий отношение к сфере обучения – этот этап посттренинга называется ...

Тип ответа: Текcтовый ответ

Обучение при помощи ролевой модели поведения путем рассмотрения, обследования или представления опыта другого человека – это … поведения

Тип ответа: Текcтовый ответ

Общение, при котором учитываются интересы других участников взаимодействия, а также их чувства, эмоции, переживания, называется ... общением.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• партнерским
• когнитивным
• эмоциональным

Обыгрываемая на тренинге ситуация выбирается по признакам ... (укажите 3 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• реалистичность
• безопасность
• контролируемость
• самостоятельность
• понятность

Один из обязательных инструментов бизнес-тренера при проведении корпоративного обучения – это … диагностика

Тип ответа: Текcтовый ответ

Один из основных механизмов, посредством которого обеспечивается результативность психологического тренинга, – это … связь

Тип ответа: Текcтовый ответ

Одним из принципов отечественной психологии является принцип …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• единства мышления и интуиции
• единства сознания и деятельности
• научения

Оперативно оценить уровень организации тренинга, первое впечатление, вызванный интерес, качество содержания, полезность для практической деятельности приобретенных знаний и навыков можно с помощью ...

Тип ответа: Текcтовый ответ

Определенное психологическое воздействие, основанное на активных методах групповой работы, – это социально-психологический …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Определите последовательность в которой располагаются виды конфликтов в группе, в зависимости от этапов групповой динамики:

Тип ответа: Сортировка

• 1 межличностный конфликт
• 2 личностные конфликты
• 3 спор

Определите последовательность в которой располагаются шаги обучения по методологии американского бизнес-тренера Синтия Клэйя:

Тип ответа: Сортировка

• 1 изучи
• 2 расшифруй
• 3 вспомни
• 4 примени

Определите последовательность действий для определений целей и задач предстоящего тренинга:

Тип ответа: Сортировка

• 1 определение потребностей клиента
• 2 прояснение существующей ситуации
• 3 сбор ожиданий участников
• 4 формулирование целей и задач

Определите последовательность действий при построении ролевой игры:

Тип ответа: Сортировка

• 1 раскрытие мотива кому-то одному из участников в присутствии группы
• 2 распределение наблюдателей
• 3 включение секундомера
• 4 процесс вскрытия мотива одного из участников другим
• 5 вопрос тому, кто должен был вскрыть мотив: «Какой был мотив?»
• 6 вопрос его партнеру: «Удовлетворен ли ты беседой с Васей?»
• 7 вопрос группе: «Почему Вася не вскрыл мотив?»

Определите последовательность шагов для определения целей и задач предстоящего корпоративного тренинга:

Тип ответа: Сортировка

• 1 определение потребностей клиента
• 2 прояснение существующей ситуации
• 3 сбор ожиданий участников
• 4 формулирование целей и задач тренинга

Определите последовательность этапов групповой динамики:

Тип ответа: Сортировка

• 1 объединение
• 2 работа
• 3 согласование
• 4 перераспределение
• 5 командная настройка

Определите последовательность этапов методической системы обучения участников тренинга:

Тип ответа: Сортировка

• 1 тренер
• 2 принципы обучения
• 3 методика планирования занятий
• 4 методика проведения занятий
• 5 участник тренинга

Определите последовательность этапов оценки эффективности тренинга по модели Тайлера:

Тип ответа: Сортировка

• 1 постановка обширных целей и задач
• 2 классификация целей и задач
• 3 поиск ситуаций, в которых можно проверить, насколько цели достигнуты
• 4 разработка или отбор техник оценивания
• 5 сбор данных, касающихся эффективности обучения
• 6 сравнение данных об эффективности обучения с данными об эффективности достижения желаемых моделей поведения

Определите последовательность этапов предтренинговой диагностики:

Тип ответа: Сортировка

• 1 встреча с руководством
• 2 определение потребностей и поиск решения
• 3 анкетирование и тестирование участников
• 4 анализ процессов
• 5 наблюдение за сотрудниками на рабочих местах
• 6 рекомендации и комплекс решений

Определите последовательность, в которой располагается программа психологического тренинга в школе:

Тип ответа: Сортировка

• 1 титульная страница
• 2 пояснительная записка
• 3 тематический план занятий

Определите последовательность, в которой располагаются блоки удачной по структуре тренинговой лекции:

Тип ответа: Сортировка

• 1 введение (неожиданное/необычное)
• 2 уместная цитата
• 3 малоизвестный факт
• 4 факт
• 5 пример из жизни
• 6 вдохновляющий вывод

Определите последовательность, в которой располагаются элементы каждого из блоков тренинга:

Тип ответа: Сортировка

• 1 объяснение
• 2 демонстрация
• 3 упражнение
• 4 обратная связь

Определите последовательность, в которой располагаются этапы лабилизации:

Тип ответа: Сортировка

• 1 формирование эмоционально-оценочной шкалы
• 2 тренер, создавая ситуацию общения, вносит элемент регуляции в группу
• 3 формирование новой групповой поляризации и создание определенной иерархии, которую возглавляют наиболее успешные участник

Определите последовательность, в которой располагаются этапы обратной связи:

Тип ответа: Сортировка

• 1 реакции участников группы и/или ведущего на поведение отдельных участников
• 2 специальные техники, позволяющие участникам в обстановке доверия и безопасности узнать, как к ним относятся другие
• 3 техники подведения итога работы в конце занятия или тренинга
• 4 техники, позволяющие ведущему получить информацию о том, как воспринимается его работа участниками

Определите последовательность, в которой располагаются этапы разработки плана тренинга:

Тип ответа: Сортировка

• 1 постановка целей и задач
• 2 разработка общего содержания и структуры
• 3 детализация этапов
• 4 завершение проектирования

Определите правильную последовательность уровней оценки психологического тренинга:

Тип ответа: Сортировка

• 1 уровень реакций
• 2 уровень усвоение
• 3 уровень поведения
• 4 уровень результатов

Определите правильную последовательность шагов составления сценария тренинга:

Тип ответа: Сортировка

• 1 создание временного каркаса
• 2 заполнение временного каркаса
• 3 определение временных параметров тренинга
• 4 формирование текстового сценария

Определите правильную последовательность шагов техники энкаунтера:

Тип ответа: Сортировка

• 1 участники садятся напротив друг друга, и каждый из оппонентов по очереди излагает свою позицию
• 2 обмен ролями
• 3 обратный обмен ролями со взаимным уточнением позиций
• 4 «пинг-понг»
• 5 изменение и корректировка собственной позиции каждым из участников с учетом приобретенного нового опыта
• 6 поочередное заявление скорректированных позиций в схеме, аналогичной шагу
• 7 завершение обсуждения с обязательным подведением его конкретных итогов

Определите правильную последовательность этапов переработки новой информации после приобретения конкретного опыта в ходе интерактивных упражнений:

Тип ответа: Сортировка

• 1 выводы и структурирование знаний и навыков
• 2 внедрение полученных знаний и навыков в систему понятий участников и разработка схем использования их в реальной жизни
• 3 осмысление и анализ полученной информации

Основная цель социально-психологического тренинга – …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• создание стратегии для возможности общения
• повышение компетентности в общении
• закрепление практических навыков

Основным признаком команды является наличие в группе ... своего поведения.

Тип ответа: Текcтовый ответ

Оценка эффективности психологического тренинга осуществляется …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• ведущими и участниками тренинга
• организациями, занимающимися аккредитацией тренингов
• специальными компетентными комиссиями, которые присутствуют на тренинге

Первое посттренинговое мероприятия принято проводить через ... после тренинга

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• 1 день
• 2 дня
• 4 дня
• 7 дней

Первые тренинговые группы, направленные на повышение компетентности в общении, были проведены учениками …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• К. Левина
• М. Форверга
• Л.А. Петровской

Первый шаг в решении задачи выбора средств – это выбор ... приема.

Тип ответа: Текcтовый ответ

Переработка новой информации после приобретения конкретного опыта на интерактивных упражнениях проходит в ... этапа

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• 4
• 3
• 2

По окончании тренинга участники получают ... (укажите 3 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• сувениры
• ручки или карандаши
• CD-диск или флеш-карту с материалами тренинга
• бейдж участника
• сертификат участника
• информацию об участниках тренинга

Полное понимание и принятие всех условий ее деятельности – это принцип ...

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• адекватного вознаграждения
• добровольного вхождения в команду
• коллективного выполнения работы

Порядок, в котором тренер предполагает подавать информацию в процессе обучения, – это … тренинга

Тип ответа: Текcтовый ответ

Посттренинговая … направлена на измерение результативности тренинга и определение дальнейших горизонтов повышения эффективности исполнения

Тип ответа: Текcтовый ответ

Предметом оценки на уровне … являются тренинговое занятие и тренинг в целом

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• реакций
• усвоения
• поведения

При … подходе к посттренинговой диагностике тренер внимательно анализирует и фиксирует конкретные особенности исполнения сотрудника, обращает внимание на мелочи

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• качественном
• количественном
• временном

При возникновении необходимости показать аудитории, как возникают и проявляются социально-психологические феномены, наиболее приемлема схема

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• «Кафе»
• «Аквариум»
• «Елочка»

При возникновении необходимости работать по подгруппам, эффективной окажется схема ...

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• «Кафе»
• «Аквариум»
• «Елочка»

Признаки, на основании которых оценивают соответствие изменений в участниках тренинга и их взаимодействии целям психологического тренинга, – это критерии … психологического тренинга

Тип ответа: Текcтовый ответ

Принципы поведения и деятельности участников тренинга представляют из себя … поведения и деятельности участников тренинга в групповом взаимодействии

Тип ответа: Текcтовый ответ

Проблема эффективности тренинга тесно связана с проблемой …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• выделения релевантных критериев
• личностной рефлексии участников
• качеством теоретической подготовки тренинга

Проблема эффективности тренинга тесно связана с проблемой выделения релевантных ...

Тип ответа: Текcтовый ответ

Проблемами эффективности психологического тренинга и выделения критериев его эффективности …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• занимался С.И. Макшанов
• занимался Ю.В. Макаров
• занималась Т.В. Зайцева

Происходит выяснение вопроса «кто есть кто» и вырабатываются внутренние правила группы – это этап ...

Тип ответа: Текcтовый ответ

Процедура, которая проводится на регулярной основе, реже одного раза в год – этот метод, позволяющий выявить потребность в обучении сотрудников, называется ...

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• тестирование
• аттестация
• экспертная оценка

Процесс, благодаря которому навык, приобретенный в одном виде деятельности, переходит на другой вид деятельности, – это процедура … навыка

Тип ответа: Текcтовый ответ

Психологическую работу в тренинге с группой участников проводит …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• врач-психотерапевт
• психолог-ведущий
• тренер-педагог

Разминка должна занимать не более ... минут

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• 1-2
• 3-5
• 20

Разогревы, связанные с общим «разгоном» групповой энергетики, но при этом могут быть совершенно отчетливо направлены и на актуализацию значимости предстоящей деятельности, – это … разогревы

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• двигательные
• невербальные
• тематические

Расположите исторические события, связанные с тренингами, в хронологической последовательности, начиная с самого раннего:

Тип ответа: Сортировка

• 1 появление тренинговых Т-групп – групп сенситивности
• 2 разработан метод, названный социально-психологическим тренингом
• 3 первая в стране монография, посвященная теоретическим и методическим аспектам социально-психологического тренинга

Распространенная ошибка бизнес-тренеров – это ...

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• восприятие команды, как статичного образования
• восприятие команды, как динамической системы
• попытки прогнозирования поведения команды

Рациональны и содержательны обычно данные ...

Тип ответа: Текcтовый ответ

Результатом мини-лекции должно быть ... (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• информирование
• мотивация
• рост активности участников

Русский ученый С.И. Макшанов занимался проблемами выделением критериев ... психологического тренинга.

Тип ответа: Текcтовый ответ

Самая продолжительная, самая динамичная, самая информативная часть тренинга – это … часть

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• основная
• начальная
• заключительная

Свойство человека, согласно которому человек лучше всего изменяется в группе, открыл известный психолог ...

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• К. Левин
• Ж. Пиаже
• Л. Выгодский

Систематическая проработка заказа путем анализа опыта, литературы, информации, полученной из бесед с заказчиком для создания четкой концепции тренинга – это .. подход.

Тип ответа: Текcтовый ответ

Снятие нервно-психической напряженности, быстрое восстановление сил, управление эмоциональными состояниями – это задача …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• аутотренинга
• медитации
• гештальт-терапии

Снятие нервно-психической напряженности, быстрое восстановление сил, управление эмоциональными состояниями – это задача ...

Тип ответа: Текcтовый ответ

Совокупная готовность членов группы к совместной деятельности, обусловленная их внутренним состоянием, называется групповой …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Совокупность методов и приемов, направленных на получение участниками и/ или ведущим информации о том, как их поведение сказывается на окружающих – это ... связь в тренингах.

Тип ответа: Текcтовый ответ

Согласно закону …, многое зависит от немногого, и 20 % усилий дают 80 % результата

Тип ответа: Текcтовый ответ

Согласно принципу …, в тренинговой группе создается креативная среда, основными характеристиками которой являются проблемность, неопределенность, принятие, безоценочность

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• творческой позиции
• активности
• объективации

Согласно принципу …, человек усваивает десять процентов того, что он слышит, пятьдесят процентов того, что он видит, семьдесят процентов того, что проговаривает, и девяносто процентов того, что делает сам

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• творческой позиции
• активности
• объективации

Соответствие результатов тренинга поставленным целям и затратам на его проведение – это … психологического тренинга

Тип ответа: Текcтовый ответ

Соответствие эффекта тренинга поставленным целями и затратам на его проведение – это … психологического тренинга

Тип ответа: Текcтовый ответ

Социально-психологический тренинг, направленный на приобретение знаний, умений и навыков, коррекцию и формирование установок, необходимых для успешного общения в условиях профессиональной деятельности, – это тренинг … общения

Тип ответа: Текcтовый ответ

Специально созданная малое сообщество, участники которого при содействии ведущего (психолога) включаются в интенсивное общение и взаимодействие, ориентированное на решение разнообразных психологических проблем участников – это тренинговая ...

Тип ответа: Текcтовый ответ

Специальные техники, позволяющие участникам тренинга в обстановке доверия и безопасности узнать, как к ним относятся другие, что другие одобряют в их поведении, а что нет, – это … уровень обратной связи

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• первый
• второй
• третий
• четвертый

Способ поддержки сотрудников после обучения, который позволяет им применять полученные знания и навыки в своей ежедневной работе, – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Способ решения своих проблем участники тренинга находят … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• благодаря помощи ведущего
• получая поддержку от остальных членов группы
• с помощью активизации собственных ресурсов

Сразу по завершении обучения ведущий проводит ... в форме интервью, группового обсуждения, дискуссии.

Тип ответа: Текcтовый ответ

Стадия посттренинга, когда участник самостоятельно применяет новые знания на практике, называется ...

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• наблюдение и рефлексия
• формирование абстрактных компетенций и моделей
• активное экспериментирование

Стадия посттренинга, на которой участник занимает теоретическими обобщениями, называется ...

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• наблюдение и рефлексия
• формирование абстрактных компетенций и моделей
• активное экспериментирование

Столкновение противоречивых сил, оказывающих то или иное влияние на деятельность организации, – это … конфликт

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• межролевой
• организационный
• конструктивный

Техника обмена ролями позволяет … (укажите 3 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• сформировать более полный «объемный» взгляд как на уже имеющие место в действительности, так и на планируемые ситуации социального взаимодействия
• осознать истинные мотивы партнера
• сформировать стереотипы восприятия
• опробовать и оценить эффективность новых моделей поведения

Тот, к чьему мнению прислушивается группа – это ...

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• помощник
• лидер
• исполнитель

Тренинги, в которых могут принять участие все желающие – это … тренинги

Тип ответа: Текcтовый ответ

Тренинги, направленные на актуализацию черт личности и личностных ресурсов, значимых в контексте реализации лидерских функций, называются ...

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• тренинги личностного роста
• развивающие тренинги
• вербальные тренинги

Тренинги, направленные на актуализацию черт личности и личностных ресурсов, значимых в контексте реализации лидерских функций, называются тренингами … роста

Тип ответа: Текcтовый ответ

Тренинги, направленные на общее повышение энергетики участников группы вне конкретного контекста – интенсивная двигательная активность, вербальные и невербальные контакты каждого с каждым – это ... тренинги

Тип ответа: Текcтовый ответ

Тренинги, рассчитанные для сотрудников одной организации, в соответствии с целями и задачами, стоящими перед ними – это … тренинги

Тип ответа: Текcтовый ответ

Тренинговые упражнения, которые помогают участникам стать более активными, благодаря которым у участников пропадает страх выделиться из группы, пропадают скованность и зажатость, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• упражнения для медитации
• упражнения на развитие «несловесных» навыков
• танцевально-песенные упражнения

У подростков большой интерес вызывают тренинговые упражнения, связанные с …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• жизненными ценностями в условиях профессиональной деятельности
• раскрытием внутреннего мира
• изменением уровня личности

Увеличение личностного ..., повышение сил и возможностей человека путем его развития и становления целостности – это задача гештальт-терапии.

Тип ответа: Текcтовый ответ

Увеличение личностного потенциала, повышение сил и возможностей человека путем его развития и становления целостности – это задача …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• аутотренинга
• медитации
• гештальт-терапии

Улучшенная с помощью коучинга производительность, повышение энтузиазма и удовлетворенности работой нужна для…

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• линейных сотрудников
• менеджеров среднего звена
• менеджеров высшего звена

Улучшенные с помощью коучинга коммуникация, мотивация, делегирование, уполномочивание подчиненных, планирование и навыки мониторинга нужны для…

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• линейных сотрудников
• менеджеров среднего звена
• менеджеров высшего звена

Универсальная структура тренинга основана на взаимосвязи таких элементов, как … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• время
• место
• уровень групповой активности

Универсальны по своему назначению и эффективности такие схемы размещения участников тренинга, как ... (укажите 4 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• «Круглый стол»
• «Квадратный стол»
• «Елочка»
• «Лицом к лицу»
• «Кружок»
• «Аквариум»

Упражнения, имитации, психологический тренинг, рассмотрение проблемной ситуации, ситуационные задачи, обмен опытом, дебаты – все это развивает …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• навыки
• знания
• поведенческие установки

Упражнения, не несущие серьезной смысловой нагрузки, необходимые для эмоциональной разрядки – это ... упражнения

Тип ответа: Текcтовый ответ

Упражнения, создающие раскрепощенную, непринужденную атмосферу среди участников тренинга, называются ...

Тип ответа: Текcтовый ответ

Установите соответствие между видом конфликта и его характеристикой:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Внутриличностный
• B. Межличностный
• C. Конфликт между личностью и группой
• D. Межгрупповой конфликт
• E. возникает тогда, когда к одному человеку предъявляются противоречивые требования
• F. чаще всего это борьба руководителя за ограниченные ресурсы, рабочую силу, финансы
• G. в группах устанавливаются определенные нормы поведения, и случается так, что ожидания группы находятся в противоречии с ожиданиями отдельной личности
• H. большие группы состоят из множества как формальных, так и неформальных подгрупп и между ними могут возникнуть конфликты

Установите соответствие между групповой нормой и ее характеристикой:

Тип ответа: Сопоставление

• A. «Здесь и теперь»
• B. Активность
• C. Принцип Я
• D. принцип ориентирует участников тренинга на то, чтобы предметом анализа постоянно были процессы, происходящие в группе в данный момент, мысли, появляющиеся в данный момент
• E. в группе отсутствует возможность пассивно «отсидеться»
• F. основное внимание участников должно быть сосредоточено на процессах самопознания, на самоанализе и рефлексии

Установите соответствие между каждой из трех основных моделей, определяющих своеобразие подхода к участникам тренинга, и ее характеристикой:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Первая модель
• B. Вторая модель
• C. Третья модель
• D. опирается на семь категорий жизненных умений: решения проблем, общения, настойчивости, уверенно в себе, критичности мышления, умения самоуправления и развития Я-концепции
• E. классифицирует жизненные умения, являющиеся целью тренинга, на четыре категории: межличностное общение, поддержание здоровья, развитие идентичности, решение проблем и принятие решений
• F. включает тренинг эмоционального самоконтроля, межличностных отношений, самопонимания, финансовой самозащиты, самоподдержки и концептуализации опыта

Установите соответствие между категорией людей и вопросами, которые перед ними стоят при оценке эффективности тренинга:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Акционеры и руководители
• B. Тренера
• C. Сотрудники
• D. «Поможет ли тренинг решить мою проблему и/или достичь поставленных целей?», «Стоит ли тренинг таких денег или мне следует вложить свои деньги в другое мероприятие?»
• E. «Был ли тренинг эффективным?», «Достигнуты ли поставленные цели?»
• F. «Поможет ли мне этот тренинг лучше/быстрее выполнять работу?», «Окажет ли он влияние на развитие моей карьеры?», «Что я здесь делаю?», «Зачем это мне?»

Установите соответствие между методами, позволяющими выявить и обосновать потребность в обучении сотрудников, и их характеристиками:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Собеседование
• B. Аттестация
• C. Анализ компетенций
• D. при использовании этого метода необходимо сформулировать вопросы таким образом, чтобы оценить не только текущий уровень навыков и знаний интервьюируемого, но и его желание учиться
• E. необходимо регулярное использование этого метода, не реже одного раза в год, чтобы анализ потребностей в обучении персонала по итогам аттестации (оценки) сотрудников был результативным
• F. служит для проверки того, насколько данный специалист соответствует модели компетенций, утвержденной для профиля его должности

Установите соответствие между методической группой и примерами методического обеспечения тренинга:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Создание реальной среды
• B. Имитационные техники
• C. Предоставление информации
• D. реальные задачи, упражнения на текущем рабочем месте
• E. деловые игры, психодрама, социограмма
• F. мини-лекции, групповые дискуссии, техники модерации

Установите соответствие между методом, позволяющим выявить и обосновать потребность в обучении сотрудников и его характеристиками:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Анализ принятых решений и результатов деятельности
• B. Экспертная оценка
• C. Наблюдение за деятельностью сотрудников и процессами в организации
• D. материал собирается удобными работодателю способами: в процессе наблюдения за сотрудником во время работы, с помощью опросов его коллег и непосредственного начальника, исходя из показателей выполнения производственного плана
• E. наиболее эффективный метод выявления потребности организации в обучении персонала
• F. не самый простой и быстрый, но весьма показательный метод, позволяющий выявить допускаемые работником ошибки и нарушения, пробелы в его знаниях и виды деятельности, в которых он чувствует себя неуверенно

Установите соответствие между моделью оценки эффективности тренинга и ее описанием:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Модель CIRO
• B. Модель Скривенса CIPP
• C. Модель Тайлера
• D. разработана Бердом, охватывает несколько уровней модели Киркпатрика, модель очень похожа на модель
• E. нацелена на результат, требует внешнего оценщика, который не должен быть осведомлен о поставленных перед обучением целях и задачах
• F. в основе лежит четкий целевой подход и основывается на том, что одной из главных проблем в области образования является то, что образовательные программы «определяют свои цели нечетко»

Установите соответствие между названием позиции членов группы и ее характеристикой:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Зависимая позиция
• B. Бесконфликтная позиция
• C. Конфликтная позиция
• D. характеризуется неуверенностью, колебаниями членов группы
• E. члены группы относительно независимы от аспектов власти и близости к руководителю
• F. члены группы показывают определенную импульсивность ролей, которая связана с «тяжеловесностью», устойчивым и неизменным набором навязчивых ролей

Установите соответствие между принципом и его определением:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Принцип активности
• B. Принцип исследовательской творческой позиции
• C. Принцип объективности поведения
• D. В тренинге люди вовлекаются в специально разработанные действия
• E. в ходе тренинга участники группы осознают, обнаруживают, открывают идеи, закономерности, уже известные в психологии, а также свои личные ресурсы, возможные особенности
• F. В процессе занятий происходит переход с импульсивного на объективированный уровень, позволяющий производить изменения в тренинге

Установите соответствие между структурной единицей программы психологического тренинга и ее характеристикой:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Титульная страница
• B. Тематический план занятий
• C. Пояснительная записка
• D. название программы и имя автора-составителя
• E. номера и названия тем, примерное количество занятий и часов, последовательность блоков или тренинговых модулей
• F. обозначаются цели и задачи, обосновывается содержание программы и используемые методы, раскрываются важнейшие теоретические положения, указываются организационные условия проведения занятий и общее количество часов

Установите соответствие между термином и его определением:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Техника снятия напряжения
• B. Техника ведения беседы
• C. Техника установления контакта
• D. может возникать в ситуации неуспеха какого-либо участника при выполнении упражнения
• E. являются основными в ходе проведения тренинга, позволяют участникам осознать свои реакции и поведение
• F. вводятся с целью создания в группе доверительных отношений, ситуации принятия, а также выполняют роль механизма взаимодействия участников между собой

Установите соответствие между типом конфликта и его характеристиками:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Межролевой
• B. Организационный
• C. Конструктивный
• D. ситуация, в которой требования одной социальной роли личности препятствуют успешному выполнению другой ее роли
• E. столкновение противоречивых сил, оказывающих то или иное влияние на деятельность организации
• F. столкновение противоречивых сил, способствующее улучшению деятельности группы (организации)

Установите соответствие между уровнем оценки и этапом тренинга:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Уровень реакций
• B. Уровень результатов
• C. Уровень поведения
• D. в ходе выполнение упражнения, после завершения занятия, модуля, тренинга
• E. по окончании тренинга
• F. по окончании модуля тренинга и всего тренинга

Установите соответствие между элементом блока тренинга и его продолжительностью

Тип ответа: Сопоставление

• A. объяснение
• B. демонстрация
• C. упражнение
• D. обратная связь
• E. 15 минут
• F. 5 минут
• G. 25 минут
• H. 20 минут

Установите соответствие между этапом групповой динамики и усилиями руководителя, выраженных в процентах:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Объединение
• B. Командная настройка
• C. Перераспределение
• D. 90 %
• E. 40 %
• F. 50 %

Установите соответствие между этапом тренинга и его характеристиками:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Этап ориентации
• B. Этап конфронтации
• C. Этап сотрудничества
• D. на данном этапе участники учебной группы еще недостаточно хорошо знают друг друга и испытывают тревогу
• E. на данном этапе происходит выяснение вопроса «кто есть кто» и вырабатываются внутренние правила группы
• F. на данном этапе группа продуктивно работает

Участники группы, наиболее приближенные к лидеру, которые помогают ему влиять на группу – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Участники группы, наиболее приближенные к лидеру, помогают ему влиять на группу – это ...

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• исполнители
• помощники
• отверженные

Участники тренинга должны зафиксировать свое согласие с утвержденными правилами тренинга …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• и для этого поставить «галочку» в соответствующей форме
• личной подписью на листе А4
• в устной форме

Участники учебной группы еще недостаточно хорошо знают друг друга и испытывают тревогу – это этап ...

Тип ответа: Текcтовый ответ

Финальное посттренинговое мероприятия принято проводить через ... после тренинга

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• 4 дня
• 7 дней
• 14 дней
• 1 месяц

Формулирование вопросов таким образом, чтобы оценить не только текущий уровень навыков и знаний интервьюируемого, но и его желание учиться – это метод, позволяющий выявить потребность в обучении сотрудников, называется ...

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• собеседование
• аттестация
• анализ принятых решений

Формулирование целей и задач тренинга – это … шаг при разработке тренинга

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• первый
• второй
• третий
• четвертый

Целями тренинга могут быть изменения уровня … (укажите 3 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• знаний
• финансового дохода
• установок и убеждений
• владения навыками

Человек или совокупность людей, в адрес которых коммуникатор отправляет какую-либо информацию – это ...

Тип ответа: Текcтовый ответ

Человек, обладающий большим опытом в той или иной сфере, чем пришедшие к нему на тренинг клиенты, носитель скорее «проверенного», а не «правильного» знания – это …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Чтобы верно выстроить порядок передачи знаний для решения конкретных образовательных задач, крайне рекомендуется …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• собрать наиболее обучаемых участников
• составить план тренинга
• нанять профессионального тренера

Чтобы выявить текущие индивидуальные потребности в обучении, нужно сопоставить результаты последней аттестации сотрудника с …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• результатами предыдущей аттестации
• требованиями к занимаемой должности
• навыками и умениями потенциальных кандидатов на эту должность

Чтобы обучиться какому-либо сложному навыку максимально эффективно, необходимо пройти четыре стадии интеграции (непосредственный опыт, наблюдение и рефлексия, формирование абстрактных концепций и моделей, активное экспериментирование) – а посттренинг работает на … стадии, стимулируя, развивая и закрепляя новые модели поведения

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• первой
• второй
• третьей
• четвертой

Чтобы удержать внимание аудитории необходимо ... (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• вызвать любопытство аудитории
• обладать импозантной внешностью
• иметь множество дипломов с подтверждением профессионализма
• использовать риторические вопросы

Этап … направлен на повышение уровня групповой активности и доведение группы до функционального состояния, необходимого для решения целевых задач тренинга

Тип ответа: Текcтовый ответ

Этап, на котором становится понятно, как в результате обучения изменилось поведение, изменились действия участников в рабочей обстановке, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• усвоение
• реакция
• поведение
• результат

Этап, на котором становится понятно, какие факты узнали, какими приемами и техниками работы овладели участники в результате обучения, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• усвоение
• реакция
• поведение
• результат

Этап, на котором становится понятно, насколько участникам тренинга понравилось обучение, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• усвоение
• реакция
• поведение
• результат

Эффект погружения участника тренинга в роль другого достигается за счет …

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• озвучивания его внутренних установок
• полемических обращений к противоположной стороне
• выбора среди участников человека, наиболее хорошо ассоциирующегося со значимым участником
• изменения и корректировки собственной позиции

Эффект, не соответствующий поставленным целям, который может быть по отношению к ним позитивным или негативным (неблагоприятным и даже опасным), – это … эффект

Тип ответа: Текcтовый ответ

Эффект, соответствующий поставленным целям и являющийся предполагаемым, – это … эффект

Тип ответа: Текcтовый ответ

Эффект, существующий непродолжительное время, – это … эффект

Тип ответа: Текcтовый ответ

Эффект, существующий продолжительное время, – это … эффект

Тип ответа: Текcтовый ответ

Эффект, характерный для всех видов тренинга – это ... эффект.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• кратковременный
• типичный
• побочный

Эффект, характерный для всех видов тренинга, – это … эффект

Тип ответа: Текcтовый ответ

Эффективность психологического тренинга на разных уровнях могут оценивать ... (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• ведущий
• участники
• ведущий вместе с участниками

Эффективность тренинга может быть выражена в … составляющих

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• двух
• четырех
• шести

Эффекты тренинга без учета специфики конкретных программ выражаются в … (укажите 3 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• изменениях особенностей протекания психических процессов, изменениях навыков и умений, установок
• снижении уровня стресса в профессиональной сфере
• изменениях систем отношений личности
• повышении уровня рефлексии

Явление групповой динамики, выработка групповых мнений, правил, ценностей – это ...

Тип ответа: Текcтовый ответ