Установите соответствие между функциями педагогики на теоретическом уровне и их характеристиками:

Установите соответствие между функциями педагогики на теоретическом уровне и их характеристиками:

Тип ответа: Сопоставление

A. Объяснительная функция

B. Диагностическая функция

C. Прогностическая функция

D. описывает педагогические факты, явления, процессы, объясняет, по каким законам, при каких условиях, почему протекают процессы воспитания, образования и развития, изучает передовой и новаторский педагогический опыт

E. выявляет состояния педагогических явлений, успешности или эффективности деятельности педагога и учащихся, устанавливает условия и причины, обеспечивающие их

F. обоснованно предвидит развитие педагогической действительности, включающей в себя и теорию, и практику

Все ответы по итоговому тесту Вы найдёте здесь: https://studwork.ru/shop/337212

Установите соответствие между функциями педагогики на теоретическом уровне и их характеристиками:

Тип ответа: Сопоставление

A. Объяснительная функция

B. Диагностическая функция

C. Прогностическая функция

D. описывает педагогические факты, явления, процессы, объясняет, по каким законам, при каких условиях, почему протекают процессы воспитания, образования и развития, изучает передовой и новаторский педагогический опыт

E. выявляет состояния педагогических явлений, успешности или эффективности деятельности педагога и учащихся, устанавливает условия и причины, обеспечивающие их

F. обоснованно предвидит развитие педагогической действительности, включающей в себя и теорию, и практику

Все ответы по итоговому тесту Вы найдёте здесь: https://studwork.ru/shop/337212

Установите соответствие между функциями педагогики на теоретическом уровне и их характеристиками:

Тип ответа: Сопоставление

A. Объяснительная функция

B. Диагностическая функция

C. Прогностическая функция

D. описывает педагогические факты, явления, процессы, объясняет, по каким законам, при каких условиях, почему протекают процессы воспитания, образования и развития, изучает передовой и новаторский педагогический опыт

E. выявляет состояния педагогических явлений, успешности или эффективности деятельности педагога и учащихся, устанавливает условия и причины, обеспечивающие их

F. обоснованно предвидит развитие педагогической действительности, включающей в себя и теорию, и практику

Все ответы по итоговому тесту Вы найдёте здесь: https://studwork.ru/shop/337212