МОТИВАЦИЯ СТУДЕНТОВ, ВЫБИРАЮЩИХ ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Выпускная квалификационная работа
Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Теоретические основы изучения особенностей мотивации студентов при выборе профессии педагога. 11
1.1 «Профессиональное самоопределение» как дефиниция современной психологической науки. 11
1.2 Специфика педагогической деятельности. 16
1.3 Мотивация при выборе профессии педагога. 20
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей мотивации студентов при выборе профессии педагога. 32
2.1 Процедура эмпирического исследования. 32
2.2 Анализ и интерпретация результатов эмпирического исследования. 38
1. Аксенова, Ж.В. Проблемы профессионального самоопределения преподавателей высшей школы / Ж.В. Аксенова // Мир образования – образование в мире : науч. метод. журн. – 2010. – № 3. – С. 131–136.
2. Алешина, Е. Карьера под контролем / Е. Алешина // Учительская газета : независимое пед. изд. – 2012. – № 17. – С. 12–13 : табл.
3. Асеева, М.А. Профессионально-трудовое определение молодежи / М.А. Асеева, Л.Ю. Ковалева // СОТИС – социальные технологии, исследования. – 2012. – № 1. – С. 57–63.
4. Белов, В.Г. Профессиональное самоопределение / В.Г. Белов // Психология здоровья (школьный возраст). – СПб. : СПбГУ, 2010. – С. 238–281.
5. Белоконь, И.А. Акмеологические особенности смысловой девергенции как фактора профессионального самоопределения / И.А. Белоконь // Российский психологический журнал : науч.-аналит. изд. – 2012. – Том Т. 9. – № 1. – С. 55–61 : табл.
6. Бодров, В.А. Психология профессиональной пригодности / В.А. Бодров. – М. : ПЕР СЭ, 2010. – 511 с.
7. Глущенко, Я.О. Стратегия переживания внутреннего конфликта у студенток в период первичного профессионального самоопределения / Я.О. Глущенко // Российский психологический журнал. – 2011. – № 2. – С. 46–51.
8. Деструкции в самоопределении личности и способы их коррекции : сб. материалов Междунар. научно-практ. конф., 10 февраля 2010 г. / Кург. гос. ун-т. – Курган : КГУ, 2006. – 159 с.
9. Дидковская, Я.В. Стратегии профессиональной карьеры поствузовской молодежи / Я.В. Дидковская // Высшее образование в России. – 2012. – № 8/9. – С. 90–96.
10. Зеер, Э.Ф. Психология профессий / Э.Ф. Зеер. – М. : Академический Проект ; Екатеринбург : Деловая книга, 2010. – 329, [1] с.
11. Иванова, Н.Л. Наставничество как фактор самоопределения личности в бизнесе / Н.Л. Иванова, О.И. Патоша // Психология обучения. – 2012. – № 12. – С. 88–99.
12. Иванова, Н.Л. Проблема профессиональных деформаций личности в современных исследованиях / Н.Л. Иванова // Психология обучения. – 2012. – № 3. – С. 4–15.
13. Иванова, Н.Л. Проблема социальной идентичности в психологических исследованиях / Н.Л. Иванова // Мир психологии. – 2012. – № 1. – С. 18–27.
14. Климов, Е.А. Психология профессионального самоопределения / Е.А. Климов. – М. : Академия, 2014. – 301 с.
15. Кульневич, С.В. Технологическое обеспечение педагогической поддержки профессионального самоопределения / С.В. Кульневич // Педагогическая диагностика. – 2010. – № 5. – С. 90–113.
16. Курчатов, С.М. Модель системы профессионального самоопределения / С.М. Курчатов // Актуальные проблемы профессионального педагогического и технологического образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф., 17 нояб. 2010 г. / Междунар. акад. наук пед. образования, Шадр. гос. пед. ин-т. – Шадринск : Шадр. Дом Печати, 2010. – С. 332–347.
17. Кухтерина, Г.В. Формирование профессионального самосознания педагогов-психологов на этапе профессиональной подготовки / Г.В. Кухтерина // Психология в вузе. – 2012. – № 1. – С. 115–122.
18. Любимова, О.М. Из опыта преподавания курса «Психология профессионального самоопределения» : цели, теории, упражнения / О.М. Любимова // Психология обучения. – 2011. – № 5. – С. 126–131.
19. Методы психолого-педагогической поддержки жизненного и профессионального самоопределения / Е.А. Залученова и др.. – М. : [б.и.], 2015. – 48 с.
20. Москаленко, О.В. Взаимосвязь профессиональной самореализации молодежи с процессами ее самоактуализации, самоопределения и самоэффективности / О.В. Москаленко, Г.В. Миронова // Мир психологии. – 2011. – № 1. – С. 193–200.
21. Мотивы и ценностные ориентации в профессиональном самоопределении и выборе карьеры // Психологическая профилактика и коррекционно-развивающие занятия (из опыты работы) / авт., сост. Е.Д. Шваб. – 2-е изд. – Волгоград, 2011. – С. 114–123.
22. Нестерова, А.Ю. Теоретические аспекты проблемы профессионального самоопределения личности / А.Ю. Нестерова // Социально-гуманитарные знания. – 2012. – № 6. – С. 84–90.
23. Никитина, Т.И. Профессиональное самоопределение студентов / Т.И. Никитина // Специалист. – 2012. – № 9. – С. 21–22.
24. Новоселова, И.В. Некоторые аспекты профессионального самоопределения личности / И.В. Новоселова // Вестник Шадринского государственного педагогического института. – 2012. – № 1. – С. 68–72.
25. Новоселова, И.В. Некоторые аспекты содействия профессиональному самоопределению / И.В. Новоселова // Трибуна ученого : актуальные проблемы современного образования : материалы II заоч. науч. объедин. сес. молодых ученых, аспирантов, студентов (Шадринск-Шуя, 30 марта 2012 г.) / Заоч. науч. объедин. сес. – Шадринск : ШГПИ, 2012. – С. 110–114.
26. Носков, В.И. Проблемы и пути профессионального самоопределения личности в вузе / В.И. Носков // Психология в вузе. – 2013. – № 3. – С. 35–48.
27. Ожерельева, И.Г. Теоретическое обоснование методологии оценки профессионального самоопределения субъекта деятельности / И.Г. Ожерельева // Инновации в образовании. – 2015. – № 1. – С. 62–80.
28. Особенности обучения и профессионального самоопределения студентов // Деструкции в самоопределении личности и способы их коррекции. – Курган : КГУ, 2015. – С. 101–137.
29. Палашкина, Г.В. Роль учреждений дополнительного образования в предпрофессиональной подготовке и профессиональном самоопределении личности / Г.В. Палашкина // Среднее профессиональное образование. – 2012. – № 6. – С. 43–45.
30. Пашкевич, А.В. Исследование формирования профессионального самоопределения студентов бакалавриата / А.В. Пашкевич // Психология обучения. – 2012. – № 6. – С. 70–80.
31. Профессиональное самоопределение личности // Возрастная психология / А.К. Белоусова и др. ; под ред. А.К. Белоусовой. – Ростов н/Д. : Феникс, 2012. – С. 465–488.
32. Пряжников, Н.С. Личная профессиональная перспектива / Н.С. Пряжников // Педагогическая диагностика. – 2010. – № 6. – С. 138–142.
33. Пряжников, Н.С. Пространство самоопределения / Н.С. Пряжников // Народное образование. – 2001. – № 6. – С. 106–110.
34. Пряжников, Н.С. Профессиональное самоопределение : теория и практика / Н.С. Пряжников. – М. : Академия, 2010. – 318, [1] с. : табл.
35. Пряжников, Н.С. Профессиональное самоопределение в стране обесцененного труда / Н.С. Пряжников // Народное образование. – 2011. – № 4. – С. 161–166.
36. Резапкина, Г.В. Обзор интернет-ресурсов по проблемам профессионального самоопределения / Г.В. Резапкина // Народное образование. – 2011. – № 10. – С. 195–204.
37. Репецкий Ю.А. Рефлексия смысла жизни и личностного самоопределения в контексте рефлексивно-инновационного тренинга / Ю.А. Репецкий // Мир психологии. – 2011. – № 2. – С. 177–186.
38. Рубцова, Н.Е. Вариативное психологическое пространство профессионального самоопределения / Н.Е. Рубцова // Вестник Московского университета. – 2012. – № 4. – С. 34–41.
39. Рубцова, Н.Е. Духовный смысл психологического обеспечения профессионального самоопределения / Н.Е. Рубцова // Мир психологии. – 2010. – № 2. – С. 211–221.
40. Рябцева, И.В. Анализ понятий «самоопределение» и «готовность к профессиональному самоопределению» в психолого-педагогической литературе / И.В. Рябцева // Педагогическое образование и наука : науч.-метод. журн. – 2010. – № 8. – С. 107–111.
41. Самооценка и ее роль в профессиональном самоопределении // Психологическая профилактика и коррекционно-развивающие занятия (из опыты работы) / авт., сост. Е.Д. Шваб. – 2-е изд. – Волгоград, 2011. – С. 73–75
42. Самоукина, Н.В. Психология и педагогика профессиональной деятельности / Н.В. Самоукина. – 2-е изд. – М. : Экмос, 2010. – 384 с.
43. Теоретические аспекты деструкции в профессиональном самоопределении личности // Деструкции в самоопределении личности и способы их коррекции. – Курган : КГУ, 2010. – С. 9–59.
44. Толочек, В.А. Современная психология труда / В.А. Толочек. – 2-е изд., перераб. – СПб. : Питер, 2010. – 431 с.
45. Фегулова, Т.А. Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения – предпосылка формирования профессионального мобильного специалиста / Т.А. Фегулова // Профильная школа. – 2011. – № 3. – С. 41–45.
46. Фишман, Б.Е. Концептуальные основы системы педагогической поддержки личностно-профессионального самоопределения студентов / Б.Е. Фишман // Педагогическое образование и наука. – 2012. – № 3. – С. 71–75.
47. Чернявская, Е.В. Кластерный подход в формировании профессионального самоопределения / Е.В. Чернявская // Философия образования. – 2011. – № 5 (38). – С. 289–295.
48. Чижо, Н.Ю. Психологическая поддержка профессионального самоопределения будущих педагогов начальной школы на этапе вузовского обучения / Н.Ю. Чижо // Начальная школа плюс до и после. – 2011. – № 8. – С. 10–14 : табл.
49. Шалавина, Т.И. Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения студентов вуза / Т.И. Шалавина // Педагогическое образование и наука. – 2011. – № 11. – С. 54–57.
50. Ширяева, Н.В. Специфика профессионального самоопределения студенческой молодежи в современном обществе / Н.В. Ширяева // Педагогическая диагностика. – 2011. – № 3. – С. 103–110.
51. Chamberlin, J. Rehabilitating ourselves: The psychiatric survivor movement / J. Chamberlin // International Journal of Mental Health. – 2014. – № 24 (1). – P. 39–46.
52. Cook, J.A. Self-determination among mental health consumers/survivors : Using lessons from the past to guide the future / J.A. Cook, J.A. Jonikas // Journal of Disability Policy Studies. – 2012. – № 13(2). – P. 87–95.
53. Deci, E.L. Intrinsic motivation and self-determination in human behavior / E.L. Deci, R.M. Ryan. – New York : Plenum. 2010. – 324 p.
54. Deci, E.L. The what and why of goal pursuits : Human needs and the self-determination of behavior / E.L. Deci, R.M. Ryan // Social Inquiry. – 2012. – № 11. – P. 227–268.
55. Dougherty, R. Consumer-directed healthcare : The next trend? / R. Dougherty // Behavioral Healthcare Tomorrow. – 2013. – P. 21–27.
56. Effects of interventions to promote self-determination for individuals with disabilities / B. Algozzine , D.M. Browder, D. Darvonen, et al. // American Educational Research Association. – 2013. – № 71 (2). – P. 219–277.
57. Fisher, D.B. Ensuring that people with psychiatric disabilities are the leaders of self-determination and consumer-controlled initiatives / D.B. Fisher, L. Ahern // In Proceedings from the National Leadership Summit on Self-Determination and Consumer-Direction and Control. – Portland : National Alliance for Self-Determination, 2010. – P. 195–203.
58. Nerney, T. Filthy lucre : Creating better value in long-term supports / T. Nerney. – Ann Arbor : Center for Self-Determination. 2012. – 274 p.
59. Nerney, T. Beyond managed care : Self-determination for persons with developmental disabilities / T. Nerney, D. Shumway. – Concord : University of New Hampshire, 2010. – 189 p.
60. Outcomes of the Robert Wood Johnson Foundation's national initiative on self-determination for persons with developmental disabilities : Final report on 3 years of research and analysis / J. Conroy, A Fullerton, M Brown, et al. – Narberth : The Center for Outcome Analysis, 2012. – 391 p.
61. Богданова, Г.В. Профессиональное самоопределение безработных: [Электронный ресурс] / Г.В. Богданова, А.А. Шорохова. – М., 2011. – Режим доступа: http://www.gramota.net/articles/issn_2013-5552_2011_9_15.pdf. – Загл. с экрана.
62. Мотивационный аспект профессионального самоопределения взрослых: [Электронный ресурс]. – М., 2013. – Режим доступа: http://www.psyhodic.ru/arc.php?page=2355. – Загл. с экрана.
63. Черевко, М.А. Профессиональное самоопределение студентов педагогических вызов как социальная проблема: [Электронный ресурс]. – Хабаравск, 2011. – Режим доступа: http://pnu.edu.ru/media/vestnik/articles/559.pdf. - Загл. с экрана.
64. Cook, J.A. Promoting self-determination for individuals with psychiatric disabilities through self-directed services: A look at federal, state, and public systems as sources of cash-outs and other fiscal expansion opportunities / J.A. Cook, S. Terrell, J.A. Jonikas // Paper presented at the SAMHSA Consumer/Family Direction Initiative Summit, Washington, DC., (2014). – Режим доступа: http://www.psych.uic.edu/uicnrtc/self-determination.htm#tools/ – Загл. с экрана.
65. Self-Determination: [Электронный ресурс]. – Philadelphia, 2013. – Режим доступа: http://tucollaborative.org/comm_inclusion/self_determination.html. – Загл. с экрана.