«ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РИСОВАНИЯ»

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Введение……………………………………………………………………..……….3

Глава 1. Теоретический анализ истории и современного состояния проблемы эстетического воспитания младших школьников на уроках рисования………….6

1.1           Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста……………………………………………………………………………….6

1.2           Понятие, сущность и специфика эстетического воспитания……………...10

1.3           Урок рисования в начальной школе как способ эстетического воспитания школьников…………………………………………………………………………14

Глава 2. Эмпирическое исследование проблемы эстетического воспитания младших школьников на уроках рисования………………………………………22

2.1 Выявление исходного уровня эстетических потребностей у детей младшего школьного возраста………………………………………………………………...22

2.2 Разработка программы эстетического воспитания младших школьников на уроках рисования…………………………………………………………………...26

Заключение………………………………………………………………………….33

Список литературы…………………………………………………………………35

Приложение…………………………………………………………………………40

1.                Ветлугина Н.А. Развитие художественного творчества детей. // Художественное творчество и ребенок. - М.: Педагогика, 1972. – 125 с.

2.                Воронкова В.Н. «Приобщение школьников к творчеству» М., «Просвещение», 2009. – 127 с.

3.                Бореев Ю.Б. Развиваем руки, чтоб учиться и писать и красиво рисовать. – Ярославль, 2005. – 59 с.

4.                Григорьева Г.Г. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности. – М., 2006. – 98 с.

5.                Запорожец А.В. Введение в искусствознание. – Н. Новгород, 2-переизд. 2012. – 78 с.

6.                Зинченко В.П. Аспекты развития творческого потенциала ребенка. М.: Сфера, 2006. – 189 с.

7.                Козловой И.В. Диагностика «Развитие творческого художественного развития у детей 5-7 лет»: – М.: ВЛАДОС, 2007. – 158 с.

8.                Казакова Т.Г. Рисование с детьми школьного возраста: нетрадиционные техники М.,2-переизд. 2008. – 176 с.

9.                Комарова Т.С, Савенко А. Коллективное творчество детей. – М., 2-переизд.2008. – 123 с.

10.           Комарова Т. С.Изобразительная деятельность детей. – М., 2006. – 145 с.

11.           Комарова Т.С. Детское художественное творчество. - М., 2005. – 156 с.

12.           Леонтьева А.Н. Изобразительная деятельность: Обучение детей техническим навыкам и умениям. М, 1991. – 179 с.

13.           Лихачев Б.Т. Эстетическое воспитание в школе. - М.: Педагогика, 1980. - 136 с.

14.           Неменский Б.М. Познание искусством. М.: «Издательство УРАО», 2008.

15.           Неменский Б.М. Приглашение к диалогу. М.: «Издательство МИОО», 2009.

16.           Неменский Б.М. Методические пути осуществления программы «Изобразительное искусство и художественный труд» / Материалы к 12 научно –практическому семинару «Мастерская Б.М. Неменского». М., 2006.

17.           Неменская Л.А. Борис Неменский. — М.: Белый город, 2005.

18.           Рубинштейн Л.С. Психология развития дошкольников. М.: Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС, 2009. – 176 с.

19.           Программа воспитания и обучения в детском саду / Под ред. В.И.Васильевой. - М.: Академия, 2005.

20.           Пророк Н.В. Методика диагностики дошкольников. М, 2015. – 98 с.

21.           Сакулина Н.П. Нетрадиционные техники рисования. М, 2008 – 205 с.

22.           Сакулина Н.П. Изобразительная деятельность в детском саду. – М., 2 переизд.2010. – 205 с.

23.           Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство: Краткий словарь художественных терминов. - О.: ТИТУЛ, 2009. – 134 с.

24.           Сокольникова Н.М. Радость творчества. – М., 2008. – 118 с.

25.           Система эстетического воспитания в детском саду / Под ред. Н.А. Ветлугиной. – М., 2 переизд. 2009. – 178 с.

26.           Торренс Э.П. Теплов Б.М. Диагностики способностей. – М., 2009. – С. 78.

27.           Худорской А.В. Как обучать творчеству. (Дополнительное образование, журнал), № 1, 2009. – С. 4-10.

28.           Утробина К.К., Утробин Г.Ф. Увлекательное рисование методом тычка с детьми. - М.: ГНОМ и Д, 2009. – 89 с.

29.           Цукарь А. Уроки развития воображения. М., 2000. – 96 с.

30.           Швайко Г.С. Занятие по изобразительной деятельности. – М.: ВЛАДОС, 2008, - 123 с.

31.           Талызина Н. Ф. Формирование познавательной деятельности младших школьников: кн. для учителя / Н. Ф. Талызина. - М.: Просвещение, 2-переизд. 2009- 175 с.

32.           Шадрина И. М. Развитие художественного воображения на уроках художественного труда / И. М. Шадрина // Начальная школа. – 2007. - №4. - С. 84-87.