Баллы: 29,00/30,00
Оценка: 96,67 из 100,00
По другим работам пишите в ЛС помогу найти
Закрытие сессии
Недорого
Вопрос 1
4 основных варианта ЗПР: конституционального, психогенного, соматогенного, церебрально-органического генеза были выделены:
Выберите один ответ:
a. Г.Е.Сухаревой
b. М.С.Певзнер
c. У.В.Ульенковой
d. К.С.Лебидинской
Вопрос 2
Вариант ЗПР, возникающий вследствие органического поражения ЦНС
Выберите один ответ:
a. ЗПР соматогенного происхождения
b. ЗПР конституционального генеза
c. ЗПР психогенного генеза
d. ЗПР церебрально-органического генеза
Вопрос 3
Ведущая деятельность ребёнка в дошкольном возрасте:
Выберите один ответ:
a. трудовая
b. предметная
c. учебная
d. игровая
Вопрос 4
Внимание детей с нарушениями речи характеризуется
Выберите один ответ:
a. повышенной концентрацией внимания, увеличенным объемом внимания, повышенной отвлекаемостью
b. неустойчивостью, более низким уровнем произвольного внимания, сложностью в планировании своих действий
c. повышенной концентрацией внимания, увеличенным объемом внимания, сложностью в планировании своих действий
Вопрос 5
Всестороннее изучение ЗПР как специфического отклонения детского развития началось в России в:
Выберите один ответ:
a. в 20- е гг. 20-го века
b. в 60-е гг. 20 века
c. в 90-е гг. 20-го века
d. в конце 19-го века
Вопрос 6
Выявление детей с ЗПР совпадает с
Выберите один ответ:
a. все ответы верны
b. поступлением ребенка с детский сад
c. началом обучения в школе
d. развитием речи
Вопрос 7
Забота о правильном развитии речи и психики ребенка – это задача следующей профилактики:
Выберите один ответ:
a. третичной
b. вторичной
c. социальной
d. первичной
Вопрос 8
Задержка психического развития – это:
Выберите один ответ:
a. невротическая реакция
b. деменция
c. индивидуальный вариант психического процесса, характеризующийся незрелостью психических функций
d. временная приостановка в развитии
Вопрос 9
Изучение детей с ЗПР в России связано с именем:
Выберите один ответ:
a. М.С.Певзнер
b. Л.С. Выготского
c. Р.М.Боскис
d. И.Ю.Левченко
Вопрос 10
К нарушениям письменной речи относится:
Выберите один ответ:
a. дизартрия
b. дислалия
c. дислексия
Вопрос 11
Какое речевое расстройство не относится к нарушениям средств общения, выделенных в рамках психолого-педагогической классификации:
Выберите один ответ:
a. ОНР
b. заикание
c. ФФН
Вопрос 12
Клинические и нейропсихологические исследования выявили следующую особенность отставания в становлении речи детей с ЗПР:
Выберите один ответ:
a. динамическую организацию речи
b. развитую словесную регуляцию действий
c. отставание в развитии контекстной речи
d. все ответы верные
Вопрос 13
Клинические и нейропсихологические исследования выявили следующую особенность отставания в становлении речи детей с ЗПР:
Выберите один ответ:
a. все ответы верные
b. низкую речевую активность
c. динамическую организацию речи
d. низкий уровень практических обобщений
Вопрос 14
Клинические и нейропсихологические исследования выявили следующую особенность отставания в становлении речи детей с ЗПР:
Выберите один ответ:
a. низкий уровень практических обобщений
b. развитую словесную регуляцию действий
c. все ответы верные
d. ограниченность словаря
Вопрос 15
Коррекция – это:
Выберите один ответ:
a. ретардация
b. восстановление
c. компенсация
d. исправление
Вопрос 16
Наука, связанная с теорией и практикой предупреждения, изучения и образования детей с нарушением речи
Выберите один ответ:
a. тифлопедагогика
b. сурдопедагогика
c. логопедия
d. олигофренопедагогика
Вопрос 17
Нарушение письма у детей чаще всего возникает:
Выберите один ответ:
a. вследствие отклонений слуха
b. вследствие отклонений в развитии устной речи
Вопрос 18
Нарушение функции речедвигательного анализатора существенно влияет на:
Выберите один ответ:
a. зрительное восприятие фонем
b. слуховое восприятие фонем
c. тактильное восприятие фонем
Вопрос 19
Образовательные программы разрабатываются на основе:
Выберите один ответ:
a. закона об образовании
b. программы развития образования
c. концепции образования
d. образовательного стандарта
Вопрос 20
Основной причиной бедности словарного запаса, проблем лексической стороны речи является:
Выберите один ответ:
a. сниженная познавательная активность
b. все ответы верные
c. незрелость эмоционально-волевой сферы
d. повышенная познавательная активность
Вопрос 21
Основными формами коррекционно-развивающего обучения являются:
Выберите один или несколько ответов:
a. фронтальные занятия
b. групповые занятия
c. индивидуальные занятия
Вопрос 22
Отсутствие или недоразвитие речи вследствие органического поражения речевых зон коры головного мозга во внутриутробном или раннем периоде развития ребенка – это
Выберите один ответ:
a. общее недоразвитие речи
b. афазия
c. алалия
Вопрос 23
Понятию задержки психического развития соответствует отставание:
Выберите один ответ:
a. от нормы по уровню интеллектуального или личностного развития, промежуточное по своим характеристикам между нормой и умственной отсталостью
b. все ответы верные
c. в интеллектуальном развитии
d. от возрастной нормы темпа речевого развития
Вопрос 24
Причинами нарушенного восприятия у детей с ЗПР является
Выберите один ответ:
a. недоразвитие ориентировочно-исследовательской деятельности в первые годы жизни
b. оба варианта верны
c. недостатки внимания у детей с ЗПР
d. нет верного ответа
Вопрос 25
Расхождение меду уровнем актуального и уровнем потенциального развития, которого ребенок может достигнуть, решая задачи под руководством взрослого:
Выберите один ответ:
a. зона номинального развития
b. зона ближайшего развития
c. зона вариативного развития
d. зона актуального развития
Вопрос 26
Сохранение в психике и поведении человека особенностей, присущих более раннему возрасту:
Выберите один ответ:
a. психастения
b. ипсация
c. невропатия
d. инфантилизм
Вопрос 27
Специальная психология тесно связана с:
Выберите один ответ:
a. психологическими науками
b. все ответы верны
c. медицинскими науками
d. педагогическими науками
Вопрос 28
Типичной моделью психического недоразвития является:
Выберите один ответ:
a. нарушения формирования личности
b. умственная отсталость
c. нарушения опорно-двигательного аппарата
d. задержка психического развития
Вопрос 29
Тяжелые нарушения речи относятся к:
Выберите один ответ:
a. дефицитарному развитию
b. поврежденному развитию
c. недоразвитию
d. дисгармоническому развитию
Вопрос 30
Фонетико-фонематическое недоразвитие это:
Выберите один ответ:
a. нарушение процессов формирования произносительной системы родного языка у детей вследствие дефектов восприятия и произношения фонем
b. нарушения речи, при которых страдают все компоненты речевой системы
c. неумение правильно произносить звуки родного языка