Использование карты на уроках истории России в 8 классе

Теоретические предпосылки применения исторической карты на уроках истории. Организация уроков истории в 8 классе с использованием исторической карты.
Изучение исторического процесса не может идти без изучения пространства, в котором оно совершается. Отражением этого пространства и самого исторического процесса является историческая карта. Историческая карта есть графическое, условное, построенное на географической основе изображение исторического события или исторического периода в пространстве. После учебника самым важным пособием при изучении истории является историческая карта.

Введение …………………………………………………………………………3
Глава I. Теоретические предпосылки применения исторической карты на уроках истории ………………………………………………………………….. 5
1.1.Специфика наглядного обучения……………………………………………5
1.2. Состояние проблемы использования исторической карты в обучении истории в средней школе в научной литературе…………………………………….9
1.3. Историческая карта как средство формирования исторических знаний у школьников……………………………………………………………………………14
Глава II. Организация уроков истории в 8 классе с использованием исторической карты.……………………………......................................................25
2.1. Специфика использования исторической карты на уроках истории в 8 классе…………………………………………………………………………………. 25
2.2. Анализ учебно-методического комплекса по истории России для 8 класса…………………………………………………………………………………. 28
2.4. Разработка уроков по истории России в 8 классе с использованием исторической карты………………………………………………………………….. 32
Заключение ………………………………………………………………………40
Список литературы………………………………………………………………42

в работе использована актуальная учебно-методическая литература