Использование документов на уроках истории в 7-8 классах

Теоретические основы использования документов в обучении истории. Организация работы с документами на уроках истории в 7-8 классах.
Документ является одним из основных средств в процессе обучения истории в школе. Однако его значение в методической науке и практике до сих пор не определено однозначно. Актуальность исследуемой темы подчеркивается тем, что сегодняшние ученики - завтра активные участники общественной жизни. В силу этого важно насколько учителю истории удастся использовать воспитательный потенциал документов для формирования мировоззрения своих учеников.
Объектом данной работы является использование документальных источников на уроках истории в 7-8 классах, предметом данной - процесс обучения истории в школе. Целью данного исследования является раскрытие существующих методов работы с документами в школе.

Введение………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретические основы использования документов в обучении истории
1.1Исторические источники и их классификация……………4-6
1.2Состояние проблемы использования исторических документов в методической литературе……………………………………………7-12
1.3Методика использования документов на уроках истории классах…………………………………………………………………13-20
Глава 2. Организация работы с документами на уроках истории в 7-8 классах.
2.1Анализ школьных учебников истории по вопросу использования документов на уроках истории (по проблеме исследования)…….21-24
2.2 Примеры использования документов на уроках истории в 7-8 классах…………………………………………………………………25-29
Заключение…………………………………………………….30
Список используемой литературы………………………...31-32

В работе использована актуальная учебно-методическая литература.