Работа была успешно защищена, оригинальность при выполнении была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.
ВНИМАНИЕ: Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий" (автору отправляется вообще 70% от стоимости), поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности, если потребуется.
Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.
При желании можете запросить демоверсию, а после покупки можете заказать доработку до дипломной.
ВВЕДЕНИЕ……………….………………………………………………..
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основы формирования патриотической компетенции обучающихся в условиях музейно-образовательной среды школы
1.1. Патриотическая компетенция обучающегося как социально-педагогическая проблема……………………………………………………….
1.2. Ретроспективный анализ процесса интеграции музеев в образовательное пространство школы…………………………………………
1.3. Музейно-образовательная среда как средство формирования патриотической компетенции обучающегося…………………………………
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальное исследование по формированию патриотической компетенции обучающегося в условиях музейно-образовательной среды школы
2.1. Организационно-педагогические условия формирования патриотической компетенции обучающегося в условиях музейно-образовательной среды школы…………………………………………………
2.2. Реализация программы по формированию патриотической компетенции обучающегося в условиях музейно-образовательной среды школы на примере музея Боевой Славы и школы…
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по оценке эффективности программы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………….…………………………………………..
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………….....................................................
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………..
60 источников