НСПК Дополнительное образование детей: история и современность Практическое занятие 1 оценка 50.00из50.00

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Просмотров
73
Покупок
2
Антиплагиат
Не указан
Размещена
8 Мая 2023 в 21:50
ВУЗ
НСПК
Курс
2 курс
Стоимость
650 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
doc
Дополнительное образование детей история и современность
813.5 Кбайт 650 ₽
Описание

Уважаемые покупатели,убедительная просьба после покупки редактируйте,вставьте что-то своё,чтобы получить хорошую оценку,или сочтут за копирование чужой работы.

Оглавление

Задание 1. Познакомьтесь с содержанием и со структурой системы дополнительного образования, реализуемых в организациях дополнительного образования. Составьте блок-схему «Направления работы учреждений дополнительного образования детей (УДОД)».

Задание 2. Познакомьтесь с содержанием и со структурой системы дополнительного образования, реализуемых в организациях общего образования. Составьте блок-схему «Типы кружков, сложившихся в школьной практике».

Задание 3. Заполните таблицу «Условия реализации дополнительного образования в образовательных организациях РФ».

Условия реализации дополнительного образования в образовательных организациях РФ

№ п/п

Название необходимого условия

Сущность и краткая характеристика необходимого условия

1

Организации, реализующие дополнительное образование

2

Нормативная база

3

Кто может получить дополнительное образование

4

Кадровый состав

Задание 4. Разработайте план подготовки досугового мероприятия для школьников (тема на Ваш выбор) в условиях построения социального партнерства в развитой инфраструктуре дополнительного образования

Задания по теме 1.3. Уровень развития системы дополнительного образования в России

Цель: закрепление знаний об уровне развития системы дополнительного образования в России; формирование умений анализировать качество реализации дополнительного образования в образовательных организациях РФ.

Задание 5. Проанализируйте уровень развития организации дополнительного образования, описанный в данном ниже фрагменте, по плану:

а) цели дополнительного образования;

б) качество программного обеспечения;

в) содержание и направления работы по реализации дополнительного образования;

г) формы организации педагогической деятельности;

д) вывод о качестве организации дополнительного образования.

Список литературы

Задание 6. Исходя из описанной в первой части практического занятия информации о системе дополнительного образования в общеобразовательной школе, сформулируйте предложения (не менее трех) по совершенствованию организации дополнительного образования в данной школе.

Задание 7. При реализации дополнительных общеобразовательных программ разрешено использование различных образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. Требования каких нормативно-правовых актов должны быть учтены при разработке дополнительных общеобразовательных программ?

Задания по теме 2.2 Развитие внешкольного образования в Советской России.

Цель: закрепление знаний о развитии внешкольного образования в Советской России; формирование умений анализировать и применять знания об опыте внешкольного образования в Советской России в практике педагога дополнительного образования.

Задание 8. Составьте блок-схему «Формы внешкольного образования в Советской России».

Задание 9. Составьте блок-схему «Направления внешкольного образования в Советской России». Обоснуйте актуальность этих направлений для современной системы дополнительного образования в России. 

 Задания по теме 2.3 Становление системы дополнительного образования детей в конце 20-го - начале 21 века

Цель: закрепление знаний о становлении системы дополнительного образования детей в конце 20-го - начале 21 века; формирование умений применять эти знания в практической деятельности педагога дополнительного образования.              

Задание 10. Выполните анализ фактологической информации и научных исследований о становлении системы дополнительного образования детей в конце 20-го - начале 21 века. Письменно обоснуйте необходимость становления системы дополнительного образования детей в конце 20-го - начале 21 века. Чем отличается система внешкольного образования от системы дополнительного образования? Какие новообразования системы дополнительного образования детей в конце 20-го - начале 21 века актуальны в настоящее время?

Задание 11. Охарактеризуйте проблемы становления системы дополнительного образования детей в конце 20-го - начале 21 века. Свой ответ оформите в таблице:

«Проблемы становления системы дополнительного образования детей в конце 20-го - начале 21 века». Назовите и охарактеризуйте не менее трех проблем.

Проблемы становления системы дополнительного образования детей в конце 20-го - начале 21 века

Название проблемы

Характеристика проблемы (причины, пути решения)

Первая группа проблем

Вторая группа проблем

Третья группа проблем и т.д.

Задание 12. Разработайте план-конспект учебного занятия на любую тему с указанием применяемых подходов к построению дополнительного образования (обновление содержания, форм, методов, приемов, средств обучения). Отразите каким образом будете оценивать процесс и результаты деятельности занимающихся на этом занятии.

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Методика преподавания
Тест Тест
21 Ноя в 19:50
11 +11
0 покупок
Методика преподавания
Тест Тест
20 Ноя в 08:58
26 +8
0 покупок
Другие работы автора
Методика преподавания
Тест Тест
15 Ноя в 19:29
10 +1
0 покупок
Педагогическая психология
Тест Тест
13 Ноя в 20:11
19 +3
0 покупок
Педагогическая психология
Тест Тест
24 Окт в 21:44
37 +1
0 покупок
Педагогическая психология
Тест Тест
24 Окт в 21:40
30 +1
0 покупок
Педагогическая психология
Тест Тест
24 Окт в 21:36
33 +2
0 покупок
Педагогическая психология
Задача Задача
24 Окт в 21:23
46 +1
0 покупок
Педагогическая психология
Задача Задача
24 Окт в 20:17
23 +2
0 покупок
Педагогическая психология
Тест Тест
24 Окт в 20:04
24 +2
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир