Буллинг в образовательной организации современного мегаполиса

Тема: Буллинг в образовательной организации современного мегаполиса.

Предмет исследования: буллинг, как феномен агрессивного целенаправленного (девиантного) поведения в подростковом возрасте.

Гипотеза исследования:

Задачи исследования:

1. Изучить отечественную и зарубежную литературу по проблеме исследования и выявить факторы возникновения буллинга в подростковой среде.

2. Определить выбор психодиагностического инструментария.

3. Провести эмпирическое исследование и интерпретировать полученные результаты.

4. Адаптировать программу психокоррекции межличностных отношений подростков в ситуации школьной травли. 

Введение

Глава 1. Теоретико-методологические подходы в понимании буллинга

1.1 Основные подходы к понимаю буллинга в образовательной среде зарубежными и отечественными исследователями

1.2 Образ педагогического работника современного мегаполиса: учитель-предметник, социальный педагог, директор образовательной организации

1.3 Буллинг современного учителя и ученика в условиях современного мегаполиса  

Список использованной литературы