45 баллов! АНО ДПО: Основы смежных направлений арт-терапии: музыкотерапия, песочная терапия, сказкотерапия

Данная работа сдана всего один раз, все ответы полные и максимально развернутые.

Цена такой же, но уникальной работы для Вас - 600 рублей. Обращайтесь в личные сообщения!

Эта работа написана мной, сумма баллов полученных за работу 45 баллов (отлично). Внутри ответы на все задания абсолютно правильные.

Забирайте переделывайте немного и можете сдавать :)

Задание проверяется преподавателем. Для получения оценки загрузите свою работу

в систему. Максимальный балл за задание 50 баллов.

Практическое упражнение «Дом»

(техника музыкальной визуализации образов) 

Арт-педагог выбирает из своего окружения себе клиента (любого взрослого) и предлагает

провести с ним данное упражнение. Вместе с клиентом выбирается расслабляющая,

спокойная музыка (без слов), главным критерием которой является личный вкус клиента.

Важно, чтобы это произведение ему нравилась.

Клиент удобно усаживается, закрывает глаза и расслабляется. Музыка включается в

фоновом режиме, она не должна отвлекать от голоса ведущего. После этого ведущий

спокойным тоном, медленно зачитывает текст данного упражнения.

После прочтения клиенту предлагается открыть глаза и рассказать о своих ощущениях.

Данное упражнение направлено на поиск собственного ресурса через метод музыкальной

визуализации.

Ход работы:

1.Включить заранее выбранную музыку.

2. Перед началом упражнения клиенту дается следующая инструкция:

«Мы отправляемся в воображаемое путешествие. Сейчас я расскажу вам маленькую

историю и приглашаю вас представить, будто вы отправляетесь в другое место. Мысленно

воображайте то, о чем я расскажу вам, и замечайте, как вы будете чувствовать себя, пока

делаете это. 

Обратите внимание на то, будет ли вам приятно совершать это маленькое путешествие

или нет. Если какая-нибудь часть путешествия вам не понравится, не нужно его

совершать, просто слушайте мой голос, следуйте за мной, если хотите, и следите затем,

что происходит».

3. Медленно зачитывается текст упражнения:

«Теперь расположитесь поудобнее и закройте глаза. Дыхание лёгкое и спокойное.

Вы чувствуете, как будто полетели в лёгком воздухе, высоко в небо. Вы раскинули руки, и

летите. Как красиво вокруг вас! Впереди – горизонт, далекие горы, зеленый лес…

Можно подняться к облакам и, будто купаться или отдохнуть на них. Можно кувыркаться

и наслаждаться своей свободой. Можно полететь к земле, вниз, и найти такое место, где

вам очень хорошо.

Ваше любимое место на земле, какое оно? Это тихая лесная речка или поляна, где растёт

много разных цветов. Может, вы окажетесь высоко в горах, где прохладный туман и

чистый, холодный воздух. А может вы очутитесь на скале, с которой открывается вид на

море. Я не знаю, в каком месте вы окажетесь, но я знаю, что в этом мире вам очень

хорошо.

И на этом месте вы построите свой дом. Каким он будет? Он будет большой, высокий,

или маленький, тихий, аккуратный? Какие будут стены у этого дома? Большие, толстые

или тонкие? Или это будет легкий дом, с лёгкими летними стенами, потому что в этом

мире никогда не бывает зимы?

Какие окна в доме? Попробуйте увидеть их. Это большие, лёгкие, стеклянные, всегда

открытые окна или маленькие, аккуратные, очень тёплые окошки со ставнями? Какой

вход в дом, какая дверь? Представьте. Это тяжёлая дверь с золотой ручкой или это

стеклянные двери, которые открываются от лёгкого толчка в них? Будут ли замки на

дверях вашего дома?

Что человек увидит, когда войдёт в эти двери? Просторную гостиную, длинные

коридоры? Сколько будет этажей в этом доме: один, два? Какая будет крыша у дома? На

что будет похож ваш дом?

И какая будет ваша самая любимая комната в доме? В этой комнате вы проводите много

часов, это комната для работы или отдыха?

Подойдите к окну: какое это окно? За этим окном тепло и свет? Или окна закрыты

тяжелыми шторами, которые создают уют? Что стоит в любимой комнате? Какая мебель?

Какое место в комнате самое любимое - где вы работаете или где вы отдыхаете?

Вокруг – книги? Вещи? Какие чувства ко всему, что видно вокруг? Прислушайтесь, есть

ли звуки вокруг вас? Есть ли люди в доме? Дети, друзья, родители, они живут здесь

постоянно или приходят сюда в гости?

А что вокруг вашего дома – посмотрите. Лес, или высокие горы, синее море? Трава,

цветы? Посмотрите на свой дом со стороны: как он выглядит? Может что-то не

достроено? Какие чувства возникают к нему?

Сохраните в памяти свой дом. Запомните этот мир – это важно для вас. Что бы ни

происходило с вами, вы всегда сможете прийти сюда – здесь вам будет хорошо.

Это ваш мир. Постарайтесь не забыть ничего из того, что вы видели. .И медленно

возвращайтесь сюда…»

4. Обратная связь. После того как клиент открыл глаза, он рассказывает, что ему больше

всего запомнилось, что было самым важным и что он чувствовал, находясь в данном

путешествии. При необходимости вы можете задавать наводящие вопросы.

5. Отчет о проделанной работе.

Отчет о проделанной работе

Вся информация в документе!

Трудно ли было найти подходящую музыкальную композицию?

 Найти подходящую композицию было совсем не трудно, мы с клиентом вместе выбрали композиции Чайковского и составили небольшой плейлист спокойных и расслабляющих композиций (например, вальс цветов), который относили бы к этому прекрасному месту, в которое окунулся клиент. Некоторые из композиций даже внутри меня зарождали какое-то тепло, приятное желание окунуться в это место.