Практика выполнена на высший балл!!!
Введение
Раздел 1. Знакомство с базой практики, системой организации
социально- педагогической работы в образовательном учреждении
1. Ознакомление с учреждением – базой практики, его структурой, планом работы, основными направлениями и спецификой работы, знакомство с педагогом дополнительного образования – руководителем практики от учреждения, систематизация и обобщение опыта его деятельности.
2. Изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих преподавание по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности. Встреча с администрацией учреждения, представителями педагогического сообщества.
3. Составление плана работы на период практики с учетом особенностей работы учреждения дополнительного образования
Раздел 2. Изучение содержания и специфики деятельности педагога дополнительного образования
4. Изучение целей, задач, структуры и содержания деятельности педагога дополнительного образования в области социально – педагогической деятельности.
5. Изучение основных программ дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности, реализуемых на базе учреждения
6. Наблюдение и анализ уроков, занятий, проводимых по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности, обсуждение отдельных занятий в диалоге с сокурсниками, руководителем практики-педагогом дополнительного образования, разработка предложений по их совершенствованию и коррекции.
7. Разработка отдельных уроков, занятий, их анализ и самоанализ, обсуждение отдельных занятий в диалоге с сокурсниками, руководителем практики -педагогом дополнительного образования, разработка предложений по их совершенствованию и коррекции.
Раздел 3. Оформление документации, обеспечивающей образовательный процесс по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности
8. Оформление конспектов занятий по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности, реализуемых в учреждении дополнительного образования
9. Подготовка текущей документации по обеспечению образовательного процесса по программам дополнительного образования в области социально – педагогической деятельности, в том числе разработка методических материалов (рабочих программ, учебно-тематических планов)
Раздел 4. Особенности предметно-развивающей среды учреждения
10. Анализ предметно-развивающей среды базы практики и ее основных особенностей.
11. Создание проекта предметно-развивающей среды для реализации задач программ дополнительного образования в области социально–педагогической деятельности
Раздел 5. Изучение, обобщение, распространение и использование передового методического опыта преподавания программ дополнительного образования в области социально – педагогической деятельности
12. Организация изучения передового методического опыта в области дополнительного образования, в том числе в области социально- педагогической деятельности
13. Разработка комплекта методических материалов по результатам изучения, обобщения передового методического опыта
Раздел 6. Осуществление исследовательской и проектной деятельности в области дополнительного образования
14. Изучение особенностей организации и содержания исследовательской деятельности в системе дополнительного образования
15. Разработка аппарата исследования по одной из проблем дополнительного образования, в том числе в области социально – педагогической деятельности
16. Руководство учебно-исследовательской деятельностью обучающихся по программам дополнительного образования в области социально- педагогической деятельности
Раздел 7. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов
17. Анализ собственной деятельности в период практики, систематизация и обобщение результатов, заполнение отчетной документации.