Задание 1.
На основе анализа материалов темы 3.4 Элементы актерско-режиссерского мастерства в педагогической деятельности покажите основные подходы к выбору путей вхождения педагога в творческое самочувствие.
Ответ оформите в виде таблицы:
Задание 2.
Приведите пример реализации педагогом возможностей творческого самочувствия (в качестве примера можно показать конспект урока, обучающего занятия, воспитательного мероприятия). После разработки урока проанализируйте целесообразность творческого самочувствия педагога, ответив письменно на вопрос: Каким образом проявляется на данном мероприятии (занятии, уроке) творческое самочувствие педагога?