Работа была успешно защищена, оригинальность при выполнении была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.
Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности.
Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.
Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования: теоретические (анализ психолого-педагогической литературы), эмпирические (наблюдение, беседа, тестирование), экспериментальная работа, методы количественной и качественной обработки данных.
Для диагностики нравственной культуры детей старшего дошкольного возраста использовались следующие методики:
1. «Закончи историю» (диагностика когнитивного компонента нравственной культуры на знание моральных норм и требований общества) [12, с.35].
2. «Сюжетные картинки» (диагностика эмоционального компонента: богатство эмоциональной сферы, культура проявления и выражения чувств) [12, с.34-35].
3. «Сделаем вместе» (диагностика поведенческого компонента: умение пользоваться этическим знанием, различать добро и зло, применять нравственные нормы к особенностям сложившейся ситуации, осуществление в моральной практике помыслов и чувств, степень их превращения в повседневную норму поступка) [12, с.42-45].
Методика «Закончи историю» предназначена для изучения осознания детьми нравственных норм. Исследование проводят индивидуально.
65 источников