тест 1. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВА

А. С. Макаренко выделил … этапа развития коллектива

Адаптированность – это:

В разработке теории коллектива важную роль сыграли работы таких психологов, как ...

В разработке теории коллектива важную роль сыграли работы таких философов, как ...

Взаимодействие влияния общества и активности личности – это процесс ...

Взаимодействие сопровождающего и сопровождаемого, направленное на разрешение жизненных проблем развития сопровождаемого наиболее эффективным методом – это:

Выделяют следующие основные воспитательные функции коллектива: ...

Дети разобщены, нет действенного актива, нет увлеченности совместной деятельностью. Для какого этапа это характерно?

Естественное состояние человека, проявляющееся в приспособлении (привыкании) к новым условиям жизни, новой деятельности, новым социальным контактам, новым социальным ролям – это:

На втором этапе развития коллектива основным проводником требований к личности должен быть ...

Образование неадекватных механизмов приспособления ребенка к школе в форме нарушений учебы и поведения, конфликтных отношений, психогенных заболеваний и реакций, повышенного уровня тревожности, искажений в личностном развитии - это:

Образовательное учреждение при разработке собственной программы воспитания и социализации школьников должно:

Определите задачи воспитания и социализации младших школьников:

Определите субъектов воспитания и социализации младших школьников:

Организованная формальная группа, в которой ее члены объединены общими ценностями и целями деятельности, значимыми для всех детей, и в которой межличностные отношения опосредуются социально и личностно значимым содержанием совместной учебно-воспитательной деятельности, - ...

По возрастному составу первичные коллективы могут быть 

Понятие "коллектив" происходит от латинской основы "collectivus", что означает ...

Пример первичного коллектива, организованного на основе разнообразной, в том числе учебной, деятельности, -

Примерная программа воспитания и социализации обучающихся включает один из разделов:

Социальная общность людей, объединённых на основе общественно значимых целей, общих ценностных ориентации, совместной деятельности и общения, - ...

Степень соответствия поведения ребёнка нормам школьной жизни: принятие требований учителя и ритма учебной деятельности, овладение правилами поведения в классе, отношение к школе, достаточная познавательная активность на уроках характеризует:

Трансляция обществом культурного опыта, усвоение, преобразование, присвоение и использование человеком в определенных целях этого опыта – это ...

Укажите количество разделов примерной программы воспитания и социализации обучающихся:

Укажите, при какой адаптации состояние напряженности организма компенсируется в течение первой четверти:

Усвоение человеком социального опыта является содержанием процесса ...

Цель и общие задачи воспитания и социализации учащихся начальной школы достигаются и решаются в контексте:

Чувство солидарности с группой, осознание себя ее частью, готовность к действиям в пользу группы и общества, - ...

Этап гуманистических отношений в развитии детского коллектива был выделен в работах ...