Социально-педагогическая программа профилактики интернет-зависимости подростков в условиях школы-интерната

Дипломная работа написано в ноябре 2021г и успешно защищено

Оглавление

Введение…………………………………………………………………………. 3

Глава 1. Теоретические аспекты профилактики интернет-зависимости у подростков в условиях школы-интерната……………………………………. 7

1.1. Понятие и виды интернет-зависимости………………………………….. 7

1.2. Особенности профилактики интернет-зависимости у подростков……... 30

1.3. Анализ опыта педагогов-практиков по профилактике интернет-зависимости у подростков в условиях школы-интерната…………………… 37

Вывод по первой главе…………………………………………………………. 48

Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по профилактике интернет-зависимости подростков в условиях школы-интерната……………………… 49

2.1. Диагностика уровня интернет-зависимости подростков в условиях школы-интерната……………………………………………………………….. 49

2.2. Содержание социально-педагогической программы профилактики интернет-зависимости подростков в условиях школы-интерната…………… 56

2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по реализации социально-педагогической программы профилактики интернет-зависимости подростков в условиях школы-интерната…………………………………….. 56

Выводы по второй главе……………………………………………………….. 67

Заключение……………………………………………………………………… 75

Список литературы……………………………………………………………. 78

Приложение…………………………………………………………………….. 84

Список литературы

1. Агеева, Н. А. Особенности Интернет-зависимых личностей / Н.А. Агеева // Вестн. Рос.ун-та дружбы народов. Сер. Психология и педагогика. – 2007. – С. 67-79.

2. Анохина, Т. В. Педагогическая поддержка как реальность современного образования // Классный руководитель. – 2012. – №3. – 63– 75 с.

3. Бабин, А. И. Особенности личностных свойств как факторы риска формирования зависимости от азартных компьютерных игр / А.И. Бабин, А.Б. Искандирова // Молодое поколение 21 века : актуальные проблемы социально-психологического здоровья : материалы 4-го междунар. конгр. – Москва, 2009.– С. 42-43.

4. Боброва, Т. В. Педагогические условия организации профилактики аддиктивного поведения в молодежной среде / Т. В. Боброва. – Москва, 2004.

5. Брынин, Г. Э. Интернет-зависимость учащейся молодежи Алтайского края : сущность и диагностика / Г. Э. Брынин // Известия Алтайского государственного университета. Сер. Педагогика и психология. Право. Филология и искусствоведение. Философия, социология и культурология. Экономика. – 2010. – № 2/1. – C. 9–13. 

6. Валентик, Ю. В., Соборникова, Е. А. Формирование личностной саморегуляции у пациентов, злоупотребляющих психоактивными веществами, в амбулаторной реабилитационной программе // Психотерапия. – 2009. - №3. – С. 34 – 42.

7. В Петербурге врачи сравнили интернет-зависимость с наркоманией [Электронный ресурс] – URL: https://rg.ru (Дата обращения 14.07.2021).

8. Войскунский, А. Е. Киберпсихология и ее современные проблемы / А. Е. Войскунский, Н. В. Богачева // Социальный компьютинг : основы, технологии развития, социально-гуманитарные эффекты (IISC-12) : материалы Первой между – нар. конф. : сб. ст. и тез. – М., 2012. – С. 76-81.

9. Воронин, А. С. Словарь терминов по общей и социальной педагогике / А. С. Воронин. – Екатеринбург, 2006.

10. Выготский, Л. С. Психология развития человека Сборник трудов. – Москва : Смысл; Эксмо, 2005. – 1136 с.

11. Гайфутдинова, В. И. Социально-культурная деятельность как средство профилактики негативных привычек и формирования здорового образа жизни у подростков на ранней стадии девиантности : лично-деятельностный и культурологический подходы / В.И. Гайфутдинова, Ф.К. Зиннуров, А.М. Красильников // Вестник казанского юридического МВД России. – 2014. - №3. – С.6-10.

12. Гордеева, А. В. Увлеченность компьютерными играми : психологический аспект / А.В. Гордеева – Краснодар, 2013.

13. Дрепа, М. И. Интернет зависимость как объект научной рефлексии в современной психологии. // Знание. Понимание. Умение. – 2008. - № 2. – С. 189-193. 

14. Друзин, В. Н. Проблема профилактики игровой компьютерной аддикции подростков / В. Н. Друзин // Инновации в образовании. – 2011. - № 5.

15. Егоров, А. Ю. Особенности личности подростков с интернет-зависимостью. // Вопросы психического здоровья детей и подростков / науч.-практ. журнал психиатрии, психологии, психотерапии и смежных дисциплин / учредитель : Ассоциация детских психиатров и психологов – Москва : Ассоциация детских психиатров и психологов, 2005.

16. Ефремова, Т. Ф. Новый толково-словообразовательный словарь русского языка. 2000. [Электронный ресурс] - URL : http://www.efremova.info. (дата обращения 27.07.2021 г.)

17. Жданова, Л. Г., Гончарова Е. С. Межличностные отношения и склонность к интернет-зависимости у современных подростков // Личность, семья и общество : вопросы педагогики и психологии : сб. ст. по матер. XIV междунар. науч.-практ. конф. Часть II. – Новосибирск : Сибирская Академия. – 2012.

18. Жданова, Л. Г. Психология современного подростка : учебно-методическое пособие. Самара : ПГСГА. – 2011. – 128 с. 

19. Жичкина, А. Е., Белинская, Е. П. Самопрезентация в виртуальной коммуникации и особенности идентичности подростков – пользователей Интернета / А.Е. Жичкина // Труды по социологии образования. – 2000. - № 7.

20. Интернет-зависимость: понятие, виды, симптомы, стадии и причины развития, лечение и профилактика [Электронный ресурс] – URL: https://constructorus.ru (Дата обращения 14.08.2021).

21. Интернет зависимость // PsyQ.ru [Электронный ресурс] – URL: http://www.psyq.ru/ (Дата обращения 14.08.2021).

22. Калиниченко, О. Ю. Формирование аддиктивного поведения в подростковом и юношеском возрасте : системный анализ социальных и психологических факторов риска : диссертация ... кандидата биологических наук : 05.13.01. - Москва, 2007. - 165 с. 

23. Капустина, Т. И. Этика и психология общения. Пояснительная записка. // Актуальные вопросы коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей . / Т. И. Капустина, М. В. Славгородская; Под ред. Солодовниковой, А. Л. – Новокузнецк, ИПК, 2003. – С.6-21

24. Колисниченко, Д. Н. Анонимность и безопасность в интернете. От чайника к пользователю. / Д. Н. Колисниченко. – Санкт-Петербург: БХВ, 2012. – 240 с.

25. Короленко, Ц. П. Личностные расстройства / Н.В. Дмитриева, Ц.П. Короленко. – Санкт-Петербург : Питер, 2009. – С.25-28.

26. Корямова, М. И. Безопасность детей в Интернете. / М.И. Корямова. –  Москва : Корпорация Microsoft, 2006. – 35 с.

27. Кочина, М.Л., Подригало Л.В., Синайко В.М., Яворский А.В. Компьютерные игры и их возможное влияние на здоровье детей и подростков / Л.В. Подригало, В.М. Синайко // Психоневрологи. – 2011. - № 1.

28. Куртышева, М. Как сохранить психологическое здоровье детей. / М. Куртышева // – Санкт-Петербург. – 2005. – С.45-56.

29. Лоскутова, В. А. Интернет-зависимость как форма нехимических аддиктивных расстройств : автореф. дис. … канд. мед.наук / В. А. Лоскутова // Новосибирск : НГМА. – 2004. – 24 с. 

30. Лоскутова, В. А. Интернет-зависимость как форма нехимических аддиктивных расстройств : дис. … канд. мед. наук : 14.00.18 / В. А. Лоскутова // Новосибирск : НГМА, 2004. – 157 с. 

31. Максс, В. А. Компьютерная зависимость у подростков / В. А. Максс // Молодой ученый. – 2014. - №7.

32. Мухина, В. С. Возрастная психология : феноменология развития, детство, отрочество : Учебник для студ. вузов. – Москва : Издательский центр «Академия». – 2010. – 420с.

33. Мюррей, К. Интернет-зависимость с точки зрения нарративной психологии / К. Мюррей // Гуманитарные исследования в Интернете под ред. А Е. Войскунского. – Москва : Наука. – 2000. – С. 132-140.

34. Николас, К. Пустышка. Что интернет делает с нашими мозгами / К. Николас. – Москва : BestBusinessBooks, 2012. – 190 с.

35. Педагогическая коррекция компьютерной зависимости у подростков группы риска : теория, практика / А. Р. Дроздикова-Зарипова, Р. А. Валеева, А. Р. Шакурова. – Казань : Отечество, 2012. – 280 с.

36. Пойманные одной сетью : социально-психологическое исследование представлений детей и взрослых об интернете / Под ред. Г.В. Солдатовой; Фонд Развития Интернет. – Москва, 2011. – 176 с.

37. Поливанова, К. Н. Психологический анализ кризисов возрастного развития / К.Н. Поливанова // Вопросы психологии. – 2009. - №4. – С. 23-28.

38. Прибылова, Ю. О. Психологические проблемы современных школьников в области информационных технологий / Ю.О. Прибылова // Естествознание в школе. – 2005. - № 4. – С.35-39.

39. Профилактики зависимостей подростков в вопросах и ответах / Л.В. Занина [и др.]. – Москва : ООО «Кредо», 2015. – 70с.

40. Родионова, А. С. Особенности эмоционального интеллекта лиц, имеющих интернет-аддикцию // Современные научные исследования и инновации. 2013. № 12 [Электронный ресурс]. URL : http://web.snauka.ru/issues/ (дата обращения 28.07.2021 г.)

41. Сборник материалов VI Национального конгресса по социальной психиатрии и наркологии – Уфа, 18-20 мая 2016 г. – Москва.: ФГБУ «ФМИЦПН им. В.П. Сербского» Минздрава России, 2016. – 306 с.

42. Смирнова, Е. А. Особенности семейного воспитания при Интернет-зависимости / Е.А. Смирнова // Аддиктивное поведение : профилактика и реабилитация. – 2011. – C.199-202.

43. Сонькин, В. Н. Чем занимаются наши дети / В.Н. Сонькин // Здоровье детей. – 2003. - № 21. – С.5-10.

44. Тончева, А. В. Проблема киберкоммуникативной зависимости в подростковом возрасте. – 2013. - №1. [Электронный ресурс] : http://cyberleninka.ru/ (дата обращения 27.07.2021 г.)

45. Урсу, А. В. Компьютерная игровая зависимость : клиника, динамика и эпидемиология / А.В. Урсу, А.В. Худяков // Психич. здоровье. – 2009. – № 8. – С. 28-32.

46. Хомерики, Н. С. Индивидуально-психологические особенности подростков, склонных к интернет-зависимому поведению / Н. С. Хомерики // Психическое здоровье. – 2013. – № 5 (84).– С. 49-51.

47. Чудинова, В. П. Социализация ребенка и медиа / В.П. Чудинова // Школьная библиотека. – 2004. - № 4. – С.14-18.

48. Чудова, И. В. Особенности образа «Я» «Жителя Интернета» / И. В. Чудова // Психологический журнал. – 2002. – Том 22, № 1. – С. 113–117. 

49. Шакирова, Л. И. Исследование мотивационной, эмоционально-волевой сферы и психофизиологических особенностей подростков с позиции влияния на них компьютерных игр агрессивного содержания : автореф. дис. ... канд. психол. наук / Шакирова Л.И. – Казань, 2006. – 20 с.

50. Шептенко, П. А. Методика и технология работы социального педагога. / П.А. Шептенко // Москва. – 2010. – 301с.

51. Шумакова, Е. В. Воспитательное пространство социальных сетей интернета / Е. В. Шумакова // Профессиональное образование. Столица. – 2011. – № 6. – С. 39–40. 

52. Юрчук, В. В. Психологический словарь / В.В. Юрчук. Минск : Элайда. – 2010. – 141с.

53. Юрьева, Л. Н., Больбот, Т. Ю. Компьютерная зависимость: формирование, диагностика, коррекция и профилактика / Л. Н. Юрьева, Т Ю. Больбот – Днепропетровск, 2014.

54. Янг, К. Диагноз – Интернет-зависимость / К. Янг // Мир Интернет. – 2000. - № 2. – С. 24-29