Результат: 50 баллов АНО ДПО Технологии ведения тренинга

Сумма баллов полученных за работу 50 баллов (отлично). Внутри ответы на все задания абсолютно правильные.

Если будут вопросы и сомнения отправлю скриншот (а если нужно сделать такую же работу для вас, обращайтесь)

Работа написана мной самостоятельно.

Задание 1.

Разработайте по 2 формирующих и 2 исследовательских упражнения для тренинга.

Разместите упражнения в файле с ответом на задание, оформив их с использованием следующего алгоритма:

название;

цель;

инструкция участникам;

описание хода проведения;

вопросы к шерингу;

в каких тренингах и практических ситуациях может быть использовано это упражнение? (На какую тему, с какими участниками?)

1) Формирующее упражнение:

Название: Под другим углом.

Цель: Научится превращать свои недостатки в преимущества, сформировать навык рассматривать свои проблемы с разных точек зрения.

Инструкция участникам: "Запишите пожалуйста в своих тетрадях шесть пунктов под заголовком "Что мне мешает продуктивно работать/учиться? Какая такая негативная установка или проблема мешает мне быть продуктивным?"

Описание хода проведения: После написания всех пунктов участникам предлагается объединить список всех проблем и придумать два три позитивных перефразирования проблемы, посмотреть на проблему с другой стороны, найти положительные моменты в отрицательных событиях. Каждый участник предлагает свой вариант позитивного видения проблемы и активно обсуждают какие ещё можно добавить варианты.

Вопросы к шерингу:

1) Что вы чувствовали, когда посмотрели на свою проблему под другим углом?

2) Кажется ли ваша проблема теперь настолько значимой?

3) Почему важно смотреть на проблему с нескольких сторон, а не однобоко?

4) Действительно ли во всех проблемах можно найти плюсы для себя?

5) Насколько данный тренинг был полезен для вас?

6) Как вы будете использовать данный опыт в будущем, когда столкнетесь с другими проблемами или помехами? 

В каких тренингах и практических ситуациях может быть использовано это упражнение? Упражнение может использоваться для школьных и студенческих тренингов, а также для тренингов эффективности сотрудников.