Специфика работы с заданиями по пунктуации при подготовке к основному государственному экзамену по русскому языку в 9 классе

Дата изготовления: июнь 2021 года.

Предмет: Методика обучения русскому языку и литературному чтению.

Цель исследования – проанализировать особенности работы с заданиями по пунктуации при подготовке к основному государственному экзамену по русскому языку в 9 классе.

Для достижения цели необходимо последовательное решение следующих задач:

1. Охарактеризовать понятие и принципы пунктуации в русском языке.

2. Проанализировать изучение пунктуации в школьном курсе русского языка.

3. Описать задания по пунктуации в программе основного государственного экзамена по русскому языку в 9 классе.

4. Составить систему упражнений по пунктуации для подготовки к основному государственному экзамену по русскому языку в 9 классе.

Объектом исследования является процесс подготовки к основному государственному экзамену по русскому языку в 9 классе.

Предмет исследования – специфика работы с заданиями по пунктуации при подготовке к основному государственному экзамену по русскому языку в 9 классе.

Теоретической основой исследования стали работы отечественных исследователей в области пунктуации и методики преподавания русского языка в школе: Е. Н. Гуц, Л. Б. Селезнёвой, Н. С. Валгиной, В. Ф. Ивановой,

О. М. Исаченко, В. А. Ицкович и других.

В процессе исследования были использованы следующие общенаучные методы: анализ учебной, научной и методической литературы, синтез, моделирование.

Структура курсовой работы носит традиционный характер и состоит из введения, двух глав, объединяющих четыре параграфа, заключения, списка использованных источников.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ПУНКТУАЦИИ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ 5

1.1. Русская пунктуация: понятие, назначение и принципы 5

1.2. Пунктуация в школьном курсе русского языка 10

Выводы по 1 главе 15

2. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С ЗАДАНИЯМИ ПО ПУНКТУАЦИИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ОСНОВНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 9 КЛАССЕ 16

2.1. Задания по пунктуации в программе основного государственного экзамена по русскому языку в 9 классе 16

2.2. Система упражнений по пунктуации для подготовки к основному государственному экзамену по русскому языку в 9 классе 20

Выводы по 2 главе 25

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 28

1. Ахбарова, Г.Х. Готовимся к государственной итоговой аттестации: русский язык. Учимся писать сочинение-рассуждение на лингвистическую тему / Г.Х. Ахбарова, Т.О. Скиргайло. – Москва : Русское слово — учебник, 2014. – 121 с.

2. Бакланова, И.И. Тематические тесты и диктанты по русской орфографии и пунктуации : учебное пособие / И.И. Бакланова ; отв. ред. М.Ю. Федосюк. – 2-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2016. – 113 с.

3. Беднарская, Л.Д. Грамотный человек : учебное пособие / Л.Д. Беднарская, Л.А. Константинова, Е.П. Щенникова. – 4-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2021. – 168 с.

4. Валгина, Н.С. Актуальные проблемы современной русской пунктуации/ Н.С. Валгина. – Москва : Высшая школа, 2004. – 259 с.

5. Валгина, Н.С. Трудные вопросы пунктуации : методическое пособие / Н.С. Валгина ; скан. В.В. Рыбалкин. – Москва : Просвещение, 1983. – 176 с.

6. Гуц, Е.Н. Методика преподавания русского языка: общая теория дидактики/ Е.Н. Гуц. – Омск : Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, 2020. – 96 с.

7. Демоверсии, спецификации, кодификаторы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory (Дата обращения 05.05.2021).

8. Долбина, Л.Б. Готовимся к ОГЭ: синтаксис и пунктуация/ Л. Б. Долбина// Русский язык в школе. – 2015. – № 3. – С. 16-21.

9. Долбина, Л.Б. Готовимся к ОГЭ: синтаксис и пунктуация/ Л. Б. Долбина// Русский язык в школе. – 2015. – № 4. – С. 9-14.

10. Заика, В.И. Орфография и пунктуация: правила и практикум / В.И. Заика, Г.Н. Гиржева. – 5-е изд., перераб. и доп. – Москва : ФЛИНТА, 2020. – 220 с.

11. Иванова, В.Ф. История и принципы русской пунктуации/ В.Ф. Иванова. – Ленинград: Изд-во Ленинградского гос. ун-та, 1962. – 64 с.

12. Исаченко, О.М. «Пунктуационное поведение» участников акции «тотальный диктант» (на материале текстов новосибирцев) // Вестник новосибирского государственного университета/ О. М. Исаченко. – Новосибирск: Новосибирский национальный исследовательский государственный университет, 2013. – Т.12. – №9. – С. 62-66.

13. Ицкович, В.А. Опыт описания современной русской пунктуации //Нерешенные вопросы русского правописания/ В. А. Ицкович. ‒ Москва: Наука, 1974. ‒ С. 172-190.

14. Карпенко, А.А. Синтаксис и пунктуация : учебное пособие / А.А. Карпенко, Д.В. Павленко. – Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2013. – 64 с.

15. Криваксина, Л.М. Дополнительная образовательная программа внеурочной деятельности по русскому языку «Трудные случаи орфографии и пунктуации. Подготовка к ОГЭ»/ Л. М. Криваксина // Наука и образование: новое время. – 2018. – № 1 (24). – С. 91-98.

16. Крылова, М.Н. Уголок русского языка : методическое пособие / М.Н. Крылова. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2015. – 174 с.

17. Мадиева, З.З., Мусаева, В.А., Эльдарова, Н.М. Анализ типичных ошибок учащихся в заданиях основного государственного экзамена (ОГЭ) и единого государственного экзамена (ЕГЭ) по русскому языку/ З.З. Мадиева, В. А. Мусаева, Н.М. Эльдарова// Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. – 2016. – Т. 10. – № 3. – С. 74-79.

18. Маханова, Е.А. Подготовка к ОГЭ по русскому языку. 9 класс: учебно-практический справочник / Е.А. Маханова. – Москва : Владос, 2019. – 159 с.

19. Низаметдинова, Н.Н. Современная русская пунктуация : учебное пособие : / Н.Н. Низаметдинова. – 3-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2016. – 149 с.

20. Орехова, Н.Н. Пунктуационная система языка: формирование и динамика развития (на материале русского и английского языков). – Дис. … д-ра филол. наук: 24.05.2002/ Н. Н. Орехова. – Воронеж, 2001. – 292 с.

21. Пеньковский, А.Б., Шварцкопф, Б.С. Опыт описания русской пунктуации как функциональной системы/ А. Б. Пеньковский, Б. С. Шварцкопф // Современная русская пунктуация. – Москва: Наука, 1979. – С. 5-26.

22. Правила русской орфографии и пунктуации: Утверждены Академией наук СССР, Министерством высшего образования СССР и Министерством просвещения РСФСР [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://new.gramota.ru/spravka//rules/ (дата обращения 05.05.2021).

23. Рождественский, Ю.В. Лекции по общему языкознанию/ Ю. В. Рождественский ‒ Москва: Высшая школа, 1990. ‒ 381 с.

24. Селезнёва, Л.Б. Пунктуация русского языка: интерактивный практикум / Л.Б. Селезнёва. – Москва : ФЛИНТА, 2019. – 152 с.

25. Селезнёва, Л.Б. Русская пунктуация. Алгоритмизированные схемы, тесты, упражнения : учебное пособие / Л.Б. Селезнёва. – 3-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2016. – 303 с.

26. Селезнёва, Л.Б. Русский язык: интенсивный курс орфографии и пунктуации / Л.Б. Селезнёва. – Москва : ФЛИНТА, 2020. – 310 с.

27. Современный русский язык : учебник / С.М. Колесникова, Е.В. Алтабаева, Л.П. Водясова и др. ; под ред. С.М. Колесниковой. – 3-е изд., испр. – Москва : ФЛИНТА, 2021. – 560 с.

28. Соловьева, Н.Н. Трудные случаи синтаксиса и пунктуации: Особая постановка знаков препинания : практическое пособие / Н.Н. Соловьева. – Москва : Мир и образование, 2011. – 80 с.