Ответы на тесты / СибУПК/ Психология / 70 вопросов / Промежуточные тесты 1-10 + Итоговый / Результат на Зачёт
В файле собраны ответы к тестам из курса СибУПК Психология (Промежуточные тесты 1-10 + Итоговый).
Результаты сдачи представлены на скрине.
После покупки Вы получите файл, где будет 70 вопросов с ответами. Верный ответ выделен по тексту.
В демо-файлах представлен скрин с результатами тестирования, а также пример, как выделены ответы.
Все набрано в Word, можно искать с помощью поиска.
Ниже список вопросов, которые представлены в файле.
Также Вы можете посмотреть другие мои готовые работы у меня на странице по ссылке:
Вопрос 1
Основной задачей психологии является:
Выберите один ответ:
a. совершенствование методов исследования
b. коррекция социальных норм поведения
c. изучение объективных закономерностей функционирования психических явлений и процессов отображения объективной действительности
Вопрос 2
К психическим свойствам личности относятся:
Выберите один ответ:
a. мышление и сознание
b. темперамент и способности
c. эмоции и воля
d. желания и потребности
Вопрос 3
Термин «психология» в научный оборот ввел:
Выберите один ответ:
a. Р.Декарт
b. X.Вольф
c. Г.Лейбниц
d. Аристотель
Вопрос 4
Кем была открыта первая психологическая экспериментальная лаборатория в г. Лейпциге?
Выберите один ответ:
a. Вундт В.
b. Выготский Л.С
c. Бехтерев В.И.
Вопрос 5
Выберите предмет психологии:
Выберите один ответ:
a. психика
b. сознание
c. поведение
d. душа
Вопрос 1
Сознание человека не обеспечивает …
Выберите один ответ:
a. различение субъекта и объекта деятельности
b. реакции на неосознаваемые стимулы
c. знание об окружающем мире
d. проявление определенных отношений
Вопрос 2
Высшая форма психического отражения, интегрирующая все психические явления, называется …
Выберите один ответ:
a. сознанием
b. самосознанием
c. волей
d. бессознательным
Вопрос 3
Психическое отражение …
Выберите один ответ:
a. не зависит от особенностей субъекта отражения
b. носит избирательный характер
c. является точной копией, «фотографией» действительности
d. не имеет физиологической основы
Вопрос 4
Носитель психики у человека:
Выберите один ответ:
a. сознание
b. первая сигнальная система
c. вторая сигнальная система
d. головной мозг
Вопрос 5
Соотношение понятий психика и сознание выглядит следующим образом:
Выберите один ответ:
a. психика и сознание тождественны
b. психика включает сознание
c. сознание включает психику
d. психика и сознание не связаны
Вопрос 1
Целостное отражение предметов, ситуаций, явлений, возникающих при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности органов чувств – это:
Выберите один ответ:
a. восприятие
b. характер
c. ощущение
d. темперамент
Вопрос 2
Способность к ощущениям имеется:
Выберите один ответ:
a. у всех живых существ
b. только у человека
c. у всех живых существ, обладающих нервной системой
d. у всех живых существ, обладающих центральной нервной системой
Вопрос 3
Осознаваемые ощущения доступны:
Выберите один ответ:
a. человеку и высшим животным
b. всем биологическим формам жизни
c. только человеку
Вопрос 4
К чему относится отнесенность сведений о внешнем мире, получаемых с помощью анализаторов, к объектам внешнего мира?
Выберите один ответ:
a. модальность ощущения
b. константность восприятия
c. категориальность восприятия
d. предметность восприятия
Вопрос 5
Чувственное отображение объективной действительности – это:
Выберите один ответ:
a. восприятие
b. характер
c. ощущение
d. темперамент
Вопрос 1
Формы мышления:
Выберите один ответ:
a. воображение, представление, фантазия
b. синтез, анализ, сравнение
c. конвергенция и дивергенция
d. понятие, суждение, умозаключение
Вопрос 2
Что из данных вариантов является основными характеристиками мышления человека?
Выберите один ответ:
a. неразрывная связь с речью
b. обобщенность и опосредованность отражения действительности
c. отражение существенных связей и отношений
d. избирательность отражения действительности
Вопрос 3
Что такое интеллект?
Выберите один ответ:
a. запас слов
b. способность к решению проблем без проб и ошибок
c. общая способность к познанию и решению проблем, обеспечивающая успешность любой деятельности
d. система всех его познавательных способностей
Вопрос 4
Что из перечисленного относится к формам мышления ?
Выберите один ответ:
a. синтез, анализ, сравнение
b. понятие, суждение, умозаключение
c. конвергенция и дивергенция
d. воображение, представление, фантазия
Вопрос 5
Что нужно для решения сложной мыслительной задачи?
Выберите один ответ:
a. умело выбрать пути решения
b. решение задачи путём решения предыдущих сложнорешаемой задачи
c. сосредоточиться
d. интеллект
Вопрос 1
По характеру психической активности память может быть:
Выберите один ответ:
a. внутренняя
b. абстрактная
c. образная
Вопрос 2
По продолжительности память бывает:
Выберите один ответ:
a. кратковременная
b. оперативная
c. длительная
Вопрос 3
Факторы, влияющие на воспроизведение:
Выберите один ответ:
a. общее состояние
b. забывчивость
c. настроение
Вопрос 4
Запоминание может быть:
Выберите один ответ:
a. случайное
b. многократное
c. непреднамеренное
Вопрос 5
Какая память является самой сильной и преобладающей:
Выберите один ответ:
a. слуховая
b. осязательная
c. зрительная
Вопрос 1
Способность человека к длительному и неослабленному напряжению энергии, неуклонное движение к намеченной цели проявляется как…
Выберите один ответ:
a. оптимизм
b. сознательность
c. настойчивость
d. трудолюбие
Вопрос 2
Параметром, который обычно используется для описания волевых процессов, является…
Выберите один ответ:
a. только сила и направленность
b. только направленность и свобода
c. только направленность
d. сила, направленность и свобода
Вопрос 3
Возможность человека определять свои поступки не давлением окружающих, а исходя из своих убеждений, знаний, характеризует его…
Выберите один ответ:
a. настойчивость
b. сознательность
c. принципиальность
d. самоуверенность
Вопрос 4
Сильное, стойкое, длительное чувство, которое захватывает человека и владеет им, называется…
Выберите один ответ:
a. настроением
b. страстью
c. аффектом
d. чувством
Вопрос 5
Необходимым условием развития волевой сферы у ребенка в семье является формирование:
Выберите один ответ:
a. последовательности действий
b. чувственных ощущений
c. качества самоконтроля
d. сознательной дисциплины
Вопрос 1
Укажите составляющие внутренней мотивации:
Выберите один ответ:
a. нет правильного ответа
b. оплата труда
c. распоряжения
d. стремление к достижению
Вопрос 2
Укажите е утверждение по отношению к мотивации:
Выберите один ответ:
a. потребности находятся между собой в сложном динамическом взаимодействии
b. мотивы невозможно «вычленить» в явном виде
c. одинаковые мотивы могут по-разному влиять на различных людей
d. мотивационный процесс не зависит от того, какие потребности инициируют его
Вопрос 3
Если человек стремится к творческой работе, к полному использованию своих знаний и умений, то это выражение потребностей:
Выберите один ответ:
a. причастности
b. самоутверждения
c. нет правильного ответа
d. самовыражения
Вопрос 4
Если работники концентрируют свое внимание на оплате работы, на условиях труда, большое значение придают удобству на рабочих местах, то следует удовлетворять в основном:
Выберите один ответ:
a. потребности признания
b. потребности безопасности
c. социальные потребности
d. физиологические потребности
Вопрос 5
Укажите составляющие внешней мотивации:
Выберите один ответ:
a. все ответы правильные
b. правила поведения людей
c. стремление к познанию
d. стремление к завершению работы
Вопрос 1
Важнейшее свойство личности – это:
Выберите один ответ:
a. мотивация
b. характер
c. направленность
d. темперамент
Вопрос 2
Может ли человек передавать свои специфические способности в порядке биологической наследственности:
Выберите один ответ:
a. не может
b. может, но не всегда
c. может
d. может в зависимости от ген
Вопрос 3
Активность – это:
Выберите один ответ:
a. совокупность качеств
b. дееспособность человека
c. мера взаимодействия субъекта с окружающим миром
d. условие выполнения какой-либо деятельности
Вопрос 4
Личность выступает как:
Выберите один ответ:
a. индивидуальный характер
b. результат деятельности
c. система внутренних условий
d. характеристика индивида
Вопрос 5
Сочетание психологических особенностей человека, составляющих его своеобразие, отличие от других людей, называют (один вариант ответа)…
Выберите один ответ:
a. c индивидом
b. субъектом
c. индивидуальностью
d. личностью
Вопрос 1
Психическое свойство личности, определяющее линию поведения человека и выражающееся в его отношениях к окружающему миру, к труду и другим людям:
Выберите один ответ:
a. темперамент
b. направленность
c. характер
d. мотивация
Вопрос 2
Структура и содержание характера определяется:
Выберите один или несколько ответов:
a. динамикой воли
b. спецификой проявления эмоций
c. направленностью личности
d. высшими психическими свойствами
e. интеллектуальными особенностями
Вопрос 3
Умение ставить цели, действовать по собственной инициативе и находить пути их решения, характеризует человека как:
Выберите один ответ:
a. целеустремленного
b. самостоятельного
c. решительного
d. настойчивого
Вопрос 4
Аккуратность, бережливость и щедрость – это:
Выберите один ответ:
a. система отношений человека к самому себе
b. черты, проявляющие отношение к деятельности
c. черты, что проявляются по отношению к другим
d. черты, характеризующие отношение личности к вещам
Вопрос 5
По Э. Кречмеру, агрессивность и властолюбие характеризуют:
Выберите один ответ:
a. атлетика
b. диспластика
c. астеника
d. пикника
Вопрос 1
Природная основа темперамента:
Выберите один ответ:
a. динамический стереотип
b. головной мозг
c. нервные процессы
d. тип нервной системы
Вопрос 2
Формально-динамическую сторону поведения характеризует(ют):
Выберите один ответ:
a. темперамент
b. направленность
c. настроение
d. характер
Вопрос 3
Какому типу темперамента соответствует данное описание: «Человек, отличается повышенной возбудимостью, неуравновешенностью поведения, вспыльчив, агрессивен, прямолинеен в высказываниях и отношениях, энергичен и активен в деятельности»:
Выберите один ответ:
a. холерик
b. меланхолик
c. сангвиник
d. флегматик
Вопрос 4
Чувствительная реакция в ответ на силу внешнего воздействия является показателем:
Выберите один ответ:
a. пластичности и ригидности
b. активности
c. реактивности
d. сензитивности
Вопрос 5
А. – представитель сангвинического типа темперамента. Какую из черт характера сформировать у него легче?
Выберите один ответ:
a. общительность
b. чивость
c. дисциплинированность
d. трудолюбие
Вопрос 1
Прочитайте описание ситуации. Тренер А. Гомельский рассказывал о следующем приёме тренировки баскетболистов. Игрокам даётся задание пробежать 1500 метров по стадиону, передавая мяч в парах. Заканчивая дистанцию, игроки настраиваются на обычный интервал - отдых, но в это время звучит команда тренера: «Ещё один круг! (400метров)»
Определите, какой психический процесс совершенствуется в этой ситуации. Какие конкретно качества воспитываются таким способом?
Выберите один ответ:
a. волевой процесс, выносливость
b. мотивационный процесс, настойчивость
c. волевой процесс, терпеливость
d. мотивационный процесс, целеустремленность
Вопрос 2
Кем была открыта первая психологическая экспериментальная лаборатория в г. Лейпциге?
Выберите один ответ:
a. Вундт В.
b. Выготский Л.С
c. Бехтерев В.И.
Вопрос 3
Какой испытуемый запомнит даты на более длительный срок? Почему? Заучивая текст, испытуемые должны были запомнить три даты, оканчивающиеся числами 57, 37, 17. первый испытуемый несколько раз повторил про себя эти даты, стараясь как можно лучше запомнить их. Второй испытуемый 57 связал с возрастом отца, 37 - годом смерти А. С. Пушкина (1837), а 17- с годом Октябрьской революции (1917).
Выберите один ответ:
a. первый испытуемый, использует прием многократного повторения
b. второй испытуемый, использует прием ассоциации
c. второй испытуемый, использует принцип аббревиатуры
d. второй испытуемый, использует прием акроним
Вопрос 4
Параметром, который обычно используется для описания волевых процессов, является…
Выберите один ответ:
a. сила, направленность и свобода
b. только направленность
c. только направленность и свобода
d. только сила и направленность
Вопрос 5
Укажите составляющие внутренней мотивации:
Выберите один ответ:
a. нет правильного ответа
b. оплата труда
c. распоряжения
d. стремление к достижению
Вопрос 6
Какая память наиболее точно удерживает информацию:
Выберите один ответ:
a. долговременная
b. мгновенная
c. оперативная
Вопрос 7
Акцентуации это такие естественные варианты развития характера, которым не свойственно:
Выберите один ответ:
a. нарушение мотивационной сферы с доминированием амбивалентных состояний
b. повышение ранимости
c. снижение способности к социальной адаптации
d. повышение способности к социальной адаптации
Вопрос 8
Выберите утверждения относящиеся к мотивам
Выберите один ответ:
a. Учусь, потому что нужен диплом.
b. Не хочу учить психологию - лучше посплю.
c. Учитель не должен оскорблять ребёнка.
d. Обманывать иногда можно, если это во благо другого человека.
e. Мне достаточно четырёх баллов.
f. Хочу первый взрослый разряд по баскетболу.
g. Хочу, чтобы меня уважали учителя и одноклассники.
h. Человек в жизни должен попробовать всё.
i. Учусь потому, что хочу быть учителем.
j. Никогда не меняю свои решения.
Вопрос 9
Величина раздражителя, позволяющая человеку сначала почувствовать воздействие, а затем осознать его, называется:
Выберите один ответ:
a. контрастом ощущений
b. порогом чувствительности
c. верхним порогом чувствительности
d. адаптацией
Вопрос 10
Формы мышления:
Выберите один ответ:
a. конвергенция и дивергенция
b. понятие, суждение, умозаключение
c. воображение, представление, фантазия
d. синтез, анализ, сравнение
Вопрос 11
Когда психология сформировалась, как самостоятельная наука?
Выберите один ответ:
a. в 18 в.
b. к концу 19 в.
c. в 19 в.
Вопрос 12
Личность выступает как:
Выберите один ответ:
a. система внутренних условий
b. результат деятельности
c. характеристика индивида
d. индивидуальный характер
Вопрос 13
Определите тип акцентуации характера. Студент активный, уверенный в своих силах, при этом склонен давать обещания, не заботясь об их выполнении.
Выберите один ответ:
a. астеничный
b. гипертимный
c. демонстративный
d. эпилептоидный
Вопрос 14
А. – представитель сангвинического типа темперамента. Какую из черт характера сформировать у него легче?
Выберите один ответ:
a. общительность
b. чивость
c. дисциплинированность
d. трудолюбие
Вопрос 15
Человек говорит о себе: «Я вспыльчивый и если меня задевают, то всегда отвечаю очень резко, даже если понимаю, что неправ. Ничего не могу с собой сделать». Какую особенность личности раскрывают его слова? Выберите правильный ответ.
Выберите один ответ:
a. особенности воли.
b. свойство нервной системы
c. свойство темперамента
d. особенность эмоциональной сферы
e. черта характера
Вопрос 16
Определите, о каком свойстве темперамента говорится в примере. Петя любит оживлённую суету вокруг себя, очень общителен, предпочитает быть в центре внимания; Ваня, напротив предпочитает тишину и уединение. С трудом знакомится с новыми людьми. Слишком большое внимание его смущает.
Выберите один ответ:
a. активность
b. гибкость-ригидность
c. сенситивность
d. интроверсия-экстраверсия
Вопрос 17
Выберите правильный ответ. В исследовании обнаружено, что уровень чувствительности к слабым звукам у врачей хирургов и терапевтов неодинаков.
Выберите один ответ:
a. у хирургов пороги силы звука ниже
b. у хирургов чувствительность к силе звука выше
c. у терапевтов чувствительность к силе звука выше
d. у терапевтов пороги силы звука выше
Вопрос 18
Прочитайте характеристику ребёнка. Маша очень любознательный и смышленый ребёнок. Ей всё интересно. Когда мама попросила помочь накрыть на стол, то Маша стала ставить тарелки, называя членов семьи. Собирая мозаику, девочка легко изменяет замысел, примеряя новые детали, но если мама сказала, что нужно выбрать только одну какую-либо деталь, то Маша поступит так, как сказала мама. Определите, какой вид мышления преобладает у данного ребёнка, и какие качества ума прослеживаются в данном описании.
Выберите один ответ:
a. наглядно-образное мышление, оперирование образами
b. словесно-логическое, инертное мышление
c. наглядно-действенное мышление, манипулирование предметами
d. словесно-логическое, гибкость ума
e. словесно-логическое, самостоятельность ума
Вопрос 19
В научно-фантастическом рассказе описано следующее. Однажды экспедиция археологов обнаружила пещеру, в которой жили человекоподобные существа, названные учёными троппи. Троппи питаются мясом, которое коптят на кострах самым примитивным образом. У троппи подвижные руки, напоминающие руки пигмеев, с длинными, хорошо развитыми пальцами. Указательным пальцем они часто показывают на отдалённые предметы. Они высекают огонь, обточенными кремнями над лишайником. Членам экспедиции удалось обучить троппи нескольким словам, но связной речи у них не наблюдалось. Они произносили отдельные звукосочетания: Одни, когда им было больно; другие - когда было радостно; третьи - когда угрожала опасность. Одного троппи удалось научить узнавать букву «Р», показывая ему банки с ветчиной, на которых была написана эта буква. Он научился писать эту букву карандашом. Троппи обтёсывают камни, ударяя по камню с необычайной точностью, отбивая от 8 него сначала крупные, а потом всё более мелкие кусочки. Когда им показали, как обтёсывать камни при помощи настоящего молота и долота, троппи так и не научились пользоваться долотом, но из-за молота началась настоящая ссора. ( По Веркору. Люди или животные?) Троппи – люди или животные?
Выберите один ответ:
a. животные – нет признаков сознания
b. люди – способны к обучению
c. животные, так как не способны воздействовать на природу в отличие от человека
d. первобытные люди
e. животные – поддаются дрессировки
f. люди, все животные боятся огня
Вопрос 20
Психическое отражение …
Выберите один ответ:
a. носит избирательный характер
b. является точной копией, «фотографией» действительности
c. не имеет физиологической основы
d. не зависит от особенностей субъекта отражения
Вопрос 1
Основной задачей психологии является:
Выберите один ответ:
a. совершенствование методов исследования
b. коррекция социальных норм поведения
c. изучение объективных закономерностей функционирования психических явлений и процессов отображения объективной действительности
Вопрос 2
К психическим свойствам личности относятся:
Выберите один ответ:
a. мышление и сознание
b. темперамент и способности
c. эмоции и воля
d. желания и потребности
Вопрос 3
Термин «психология» в научный оборот ввел:
Выберите один ответ:
a. Р.Декарт
b. X.Вольф
c. Г.Лейбниц
d. Аристотель
Вопрос 4
Кем была открыта первая психологическая экспериментальная лаборатория в г. Лейпциге?
Выберите один ответ:
a. Вундт В.
b. Выготский Л.С
c. Бехтерев В.И.
Вопрос 5
Выберите предмет психологии:
Выберите один ответ:
a. психика
b. сознание
c. поведение
d. душа
Вопрос 1
Сознание человека не обеспечивает …
Выберите один ответ:
a. различение субъекта и объекта деятельности
b. реакции на неосознаваемые стимулы
c. знание об окружающем мире
d. проявление определенных отношений
Вопрос 2
Высшая форма психического отражения, интегрирующая все психические явления, называется …
Выберите один ответ:
a. сознанием
b. самосознанием
c. волей
d. бессознательным
Вопрос 3
Психическое отражение …
Выберите один ответ:
a. не зависит от особенностей субъекта отражения
b. носит избирательный характер
c. является точной копией, «фотографией» действительности
d. не имеет физиологической основы
Вопрос 4
Носитель психики у человека:
Выберите один ответ:
a. сознание
b. первая сигнальная система
c. вторая сигнальная система
d. головной мозг
Вопрос 5
Соотношение понятий психика и сознание выглядит следующим образом:
Выберите один ответ:
a. психика и сознание тождественны
b. психика включает сознание
c. сознание включает психику
d. психика и сознание не связаны
Вопрос 1
Целостное отражение предметов, ситуаций, явлений, возникающих при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности органов чувств – это:
Выберите один ответ:
a. восприятие
b. характер
c. ощущение
d. темперамент
Вопрос 2
Способность к ощущениям имеется:
Выберите один ответ:
a. у всех живых существ
b. только у человека
c. у всех живых существ, обладающих нервной системой
d. у всех живых существ, обладающих центральной нервной системой
Вопрос 3
Осознаваемые ощущения доступны:
Выберите один ответ:
a. человеку и высшим животным
b. всем биологическим формам жизни
c. только человеку
Вопрос 4
К чему относится отнесенность сведений о внешнем мире, получаемых с помощью анализаторов, к объектам внешнего мира?
Выберите один ответ:
a. модальность ощущения
b. константность восприятия
c. категориальность восприятия
d. предметность восприятия
Вопрос 5
Чувственное отображение объективной действительности – это:
Выберите один ответ:
a. восприятие
b. характер
c. ощущение
d. темперамент
Вопрос 1
Формы мышления:
Выберите один ответ:
a. воображение, представление, фантазия
b. синтез, анализ, сравнение
c. конвергенция и дивергенция
d. понятие, суждение, умозаключение
Вопрос 2
Что из данных вариантов является основными характеристиками мышления человека?
Выберите один ответ:
a. неразрывная связь с речью
b. обобщенность и опосредованность отражения действительности
c. отражение существенных связей и отношений
d. избирательность отражения действительности
Вопрос 3
Что такое интеллект?
Выберите один ответ:
a. запас слов
b. способность к решению проблем без проб и ошибок
c. общая способность к познанию и решению проблем, обеспечивающая успешность любой деятельности
d. система всех его познавательных способностей
Вопрос 4
Что из перечисленного относится к формам мышления ?
Выберите один ответ:
a. синтез, анализ, сравнение
b. понятие, суждение, умозаключение
c. конвергенция и дивергенция
d. воображение, представление, фантазия
Вопрос 5
Что нужно для решения сложной мыслительной задачи?
Выберите один ответ:
a. умело выбрать пути решения
b. решение задачи путём решения предыдущих сложнорешаемой задачи
c. сосредоточиться
d. интеллект
Вопрос 1
По характеру психической активности память может быть:
Выберите один ответ:
a. внутренняя
b. абстрактная
c. образная
Вопрос 2
По продолжительности память бывает:
Выберите один ответ:
a. кратковременная
b. оперативная
c. длительная
Вопрос 3
Факторы, влияющие на воспроизведение:
Выберите один ответ:
a. общее состояние
b. забывчивость
c. настроение
Вопрос 4
Запоминание может быть:
Выберите один ответ:
a. случайное
b. многократное
c. непреднамеренное
Вопрос 5
Какая память является самой сильной и преобладающей:
Выберите один ответ:
a. слуховая
b. осязательная
c. зрительная
Вопрос 1
Способность человека к длительному и неослабленному напряжению энергии, неуклонное движение к намеченной цели проявляется как…
Выберите один ответ:
a. оптимизм
b. сознательность
c. настойчивость
d. трудолюбие
Вопрос 2
Параметром, который обычно используется для описания волевых процессов, является…
Выберите один ответ:
a. только сила и направленность
b. только направленность и свобода
c. только направленность
d. сила, направленность и свобода
Вопрос 3
Возможность человека определять свои поступки не давлением окружающих, а исходя из своих убеждений, знаний, характеризует его…
Выберите один ответ:
a. настойчивость
b. сознательность
c. принципиальность
d. самоуверенность
Вопрос 4
Сильное, стойкое, длительное чувство, которое захватывает человека и владеет им, называется…
Выберите один ответ:
a. настроением
b. страстью
c. аффектом
d. чувством
Вопрос 5
Необходимым условием развития волевой сферы у ребенка в семье является формирование:
Выберите один ответ:
a. последовательности действий
b. чувственных ощущений
c. качества самоконтроля
d. сознательной дисциплины
Вопрос 1
Укажите составляющие внутренней мотивации:
Выберите один ответ:
a. нет правильного ответа
b. оплата труда
c. распоряжения
d. стремление к достижению
Вопрос 2
Укажите е утверждение по отношению к мотивации:
Выберите один ответ:
a. потребности находятся между собой в сложном динамическом взаимодействии
b. мотивы невозможно «вычленить» в явном виде
c. одинаковые мотивы могут по-разному влиять на различных людей
d. мотивационный процесс не зависит от того, какие потребности инициируют его
Вопрос 3
Если человек стремится к творческой работе, к полному использованию своих знаний и умений, то это выражение потребностей:
Выберите один ответ:
a. причастности
b. самоутверждения
c. нет правильного ответа
d. самовыражения
Вопрос 4
Если работники концентрируют свое внимание на оплате работы, на условиях труда, большое значение придают удобству на рабочих местах, то следует удовлетворять в основном:
Выберите один ответ:
a. потребности признания
b. потребности безопасности
c. социальные потребности
d. физиологические потребности
Вопрос 5
Укажите составляющие внешней мотивации:
Выберите один ответ:
a. все ответы правильные
b. правила поведения людей
c. стремление к познанию
d. стремление к завершению работы
Вопрос 1
Важнейшее свойство личности – это:
Выберите один ответ:
a. мотивация
b. характер
c. направленность
d. темперамент
Вопрос 2
Может ли человек передавать свои специфические способности в порядке биологической наследственности:
Выберите один ответ:
a. не может
b. может, но не всегда
c. может
d. может в зависимости от ген
Вопрос 3
Активность – это:
Выберите один ответ:
a. совокупность качеств
b. дееспособность человека
c. мера взаимодействия субъекта с окружающим миром
d. условие выполнения какой-либо деятельности
Вопрос 4
Личность выступает как:
Выберите один ответ:
a. индивидуальный характер
b. результат деятельности
c. система внутренних условий
d. характеристика индивида
Вопрос 5
Сочетание психологических особенностей человека, составляющих его своеобразие, отличие от других людей, называют (один вариант ответа)…
Выберите один ответ:
a. c индивидом
b. субъектом
c. индивидуальностью
d. личностью
Вопрос 1
Психическое свойство личности, определяющее линию поведения человека и выражающееся в его отношениях к окружающему миру, к труду и другим людям:
Выберите один ответ:
a. темперамент
b. направленность
c. характер
d. мотивация
Вопрос 2
Структура и содержание характера определяется:
Выберите один или несколько ответов:
a. динамикой воли
b. спецификой проявления эмоций
c. направленностью личности
d. высшими психическими свойствами
e. интеллектуальными особенностями
Вопрос 3
Умение ставить цели, действовать по собственной инициативе и находить пути их решения, характеризует человека как:
Выберите один ответ:
a. целеустремленного
b. самостоятельного
c. решительного
d. настойчивого
Вопрос 4
Аккуратность, бережливость и щедрость – это:
Выберите один ответ:
a. система отношений человека к самому себе
b. черты, проявляющие отношение к деятельности
c. черты, что проявляются по отношению к другим
d. черты, характеризующие отношение личности к вещам
Вопрос 5
По Э. Кречмеру, агрессивность и властолюбие характеризуют:
Выберите один ответ:
a. атлетика
b. диспластика
c. астеника
d. пикника
Вопрос 1
Природная основа темперамента:
Выберите один ответ:
a. динамический стереотип
b. головной мозг
c. нервные процессы
d. тип нервной системы
Вопрос 2
Формально-динамическую сторону поведения характеризует(ют):
Выберите один ответ:
a. темперамент
b. направленность
c. настроение
d. характер
Вопрос 3
Какому типу темперамента соответствует данное описание: «Человек, отличается повышенной возбудимостью, неуравновешенностью поведения, вспыльчив, агрессивен, прямолинеен в высказываниях и отношениях, энергичен и активен в деятельности»:
Выберите один ответ:
a. холерик
b. меланхолик
c. сангвиник
d. флегматик
Вопрос 4
Чувствительная реакция в ответ на силу внешнего воздействия является показателем:
Выберите один ответ:
a. пластичности и ригидности
b. активности
c. реактивности
d. сензитивности
Вопрос 5
А. – представитель сангвинического типа темперамента. Какую из черт характера сформировать у него легче?
Выберите один ответ:
a. общительность
b. чивость
c. дисциплинированность
d. трудолюбие
Вопрос 1
Прочитайте описание ситуации. Тренер А. Гомельский рассказывал о следующем приёме тренировки баскетболистов. Игрокам даётся задание пробежать 1500 метров по стадиону, передавая мяч в парах. Заканчивая дистанцию, игроки настраиваются на обычный интервал - отдых, но в это время звучит команда тренера: «Ещё один круг! (400метров)»
Определите, какой психический процесс совершенствуется в этой ситуации. Какие конкретно качества воспитываются таким способом?
Выберите один ответ:
a. волевой процесс, выносливость
b. мотивационный процесс, настойчивость
c. волевой процесс, терпеливость
d. мотивационный процесс, целеустремленность
Вопрос 2
Кем была открыта первая психологическая экспериментальная лаборатория в г. Лейпциге?
Выберите один ответ:
a. Вундт В.
b. Выготский Л.С
c. Бехтерев В.И.
Вопрос 3
Какой испытуемый запомнит даты на более длительный срок? Почему? Заучивая текст, испытуемые должны были запомнить три даты, оканчивающиеся числами 57, 37, 17. первый испытуемый несколько раз повторил про себя эти даты, стараясь как можно лучше запомнить их. Второй испытуемый 57 связал с возрастом отца, 37 - годом смерти А. С. Пушкина (1837), а 17- с годом Октябрьской революции (1917).
Выберите один ответ:
a. первый испытуемый, использует прием многократного повторения
b. второй испытуемый, использует прием ассоциации
c. второй испытуемый, использует принцип аббревиатуры
d. второй испытуемый, использует прием акроним
Вопрос 4
Параметром, который обычно используется для описания волевых процессов, является…
Выберите один ответ:
a. сила, направленность и свобода
b. только направленность
c. только направленность и свобода
d. только сила и направленность
Вопрос 5
Укажите составляющие внутренней мотивации:
Выберите один ответ:
a. нет правильного ответа
b. оплата труда
c. распоряжения
d. стремление к достижению
Вопрос 6
Какая память наиболее точно удерживает информацию:
Выберите один ответ:
a. долговременная
b. мгновенная
c. оперативная
Вопрос 7
Акцентуации это такие естественные варианты развития характера, которым не свойственно:
Выберите один ответ:
a. нарушение мотивационной сферы с доминированием амбивалентных состояний
b. повышение ранимости
c. снижение способности к социальной адаптации
d. повышение способности к социальной адаптации
Вопрос 8
Выберите утверждения относящиеся к мотивам
Выберите один ответ:
a. Учусь, потому что нужен диплом.
b. Не хочу учить психологию - лучше посплю.
c. Учитель не должен оскорблять ребёнка.
d. Обманывать иногда можно, если это во благо другого человека.
e. Мне достаточно четырёх баллов.
f. Хочу первый взрослый разряд по баскетболу.
g. Хочу, чтобы меня уважали учителя и одноклассники.
h. Человек в жизни должен попробовать всё.
i. Учусь потому, что хочу быть учителем.
j. Никогда не меняю свои решения.
Вопрос 9
Величина раздражителя, позволяющая человеку сначала почувствовать воздействие, а затем осознать его, называется:
Выберите один ответ:
a. контрастом ощущений
b. порогом чувствительности
c. верхним порогом чувствительности
d. адаптацией
Вопрос 10
Формы мышления:
Выберите один ответ:
a. конвергенция и дивергенция
b. понятие, суждение, умозаключение
c. воображение, представление, фантазия
d. синтез, анализ, сравнение
Вопрос 11
Когда психология сформировалась, как самостоятельная наука?
Выберите один ответ:
a. в 18 в.
b. к концу 19 в.
c. в 19 в.
Вопрос 12
Личность выступает как:
Выберите один ответ:
a. система внутренних условий
b. результат деятельности
c. характеристика индивида
d. индивидуальный характер
Вопрос 13
Определите тип акцентуации характера. Студент активный, уверенный в своих силах, при этом склонен давать обещания, не заботясь об их выполнении.
Выберите один ответ:
a. астеничный
b. гипертимный
c. демонстративный
d. эпилептоидный
Вопрос 14
А. – представитель сангвинического типа темперамента. Какую из черт характера сформировать у него легче?
Выберите один ответ:
a. общительность
b. чивость
c. дисциплинированность
d. трудолюбие
Вопрос 15
Человек говорит о себе: «Я вспыльчивый и если меня задевают, то всегда отвечаю очень резко, даже если понимаю, что неправ. Ничего не могу с собой сделать». Какую особенность личности раскрывают его слова? Выберите правильный ответ.
Выберите один ответ:
a. особенности воли.
b. свойство нервной системы
c. свойство темперамента
d. особенность эмоциональной сферы
e. черта характера
Вопрос 16
Определите, о каком свойстве темперамента говорится в примере. Петя любит оживлённую суету вокруг себя, очень общителен, предпочитает быть в центре внимания; Ваня, напротив предпочитает тишину и уединение. С трудом знакомится с новыми людьми. Слишком большое внимание его смущает.
Выберите один ответ:
a. активность
b. гибкость-ригидность
c. сенситивность
d. интроверсия-экстраверсия
Вопрос 17
Выберите правильный ответ. В исследовании обнаружено, что уровень чувствительности к слабым звукам у врачей хирургов и терапевтов неодинаков.
Выберите один ответ:
a. у хирургов пороги силы звука ниже
b. у хирургов чувствительность к силе звука выше
c. у терапевтов чувствительность к силе звука выше
d. у терапевтов пороги силы звука выше
Вопрос 18
Прочитайте характеристику ребёнка. Маша очень любознательный и смышленый ребёнок. Ей всё интересно. Когда мама попросила помочь накрыть на стол, то Маша стала ставить тарелки, называя членов семьи. Собирая мозаику, девочка легко изменяет замысел, примеряя новые детали, но если мама сказала, что нужно выбрать только одну какую-либо деталь, то Маша поступит так, как сказала мама. Определите, какой вид мышления преобладает у данного ребёнка, и какие качества ума прослеживаются в данном описании.
Выберите один ответ:
a. наглядно-образное мышление, оперирование образами
b. словесно-логическое, инертное мышление
c. наглядно-действенное мышление, манипулирование предметами
d. словесно-логическое, гибкость ума
e. словесно-логическое, самостоятельность ума
Вопрос 19
В научно-фантастическом рассказе описано следующее. Однажды экспедиция археологов обнаружила пещеру, в которой жили человекоподобные существа, названные учёными троппи. Троппи питаются мясом, которое коптят на кострах самым примитивным образом. У троппи подвижные руки, напоминающие руки пигмеев, с длинными, хорошо развитыми пальцами. Указательным пальцем они часто показывают на отдалённые предметы. Они высекают огонь, обточенными кремнями над лишайником. Членам экспедиции удалось обучить троппи нескольким словам, но связной речи у них не наблюдалось. Они произносили отдельные звукосочетания: Одни, когда им было больно; другие - когда было радостно; третьи - когда угрожала опасность. Одного троппи удалось научить узнавать букву «Р», показывая ему банки с ветчиной, на которых была написана эта буква. Он научился писать эту букву карандашом. Троппи обтёсывают камни, ударяя по камню с необычайной точностью, отбивая от 8 него сначала крупные, а потом всё более мелкие кусочки. Когда им показали, как обтёсывать камни при помощи настоящего молота и долота, троппи так и не научились пользоваться долотом, но из-за молота началась настоящая ссора. ( По Веркору. Люди или животные?) Троппи – люди или животные?
Выберите один ответ:
a. животные – нет признаков сознания
b. люди – способны к обучению
c. животные, так как не способны воздействовать на природу в отличие от человека
d. первобытные люди
e. животные – поддаются дрессировки
f. люди, все животные боятся огня
Вопрос 20
Психическое отражение …
Выберите один ответ:
a. носит избирательный характер
b. является точной копией, «фотографией» действительности
c. не имеет физиологической основы
d. не зависит от особенностей субъекта отражения
