Материалы по запросу: заполните таблицу путем установления соответствия отклонения в развитии ребенка соответствующему виду обратите внимание что задание содержит фальш ответы неправильное название вида отклонения в развитии ребенка
Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть)
Текст вопросаРассмотрите топографию слухового анализатора. Установите соответствие отдела анализатора согласно обозначенной цифре путем перетаскивания слов к месту размещения. пусто пусто пусто
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
закономерности психического развития в две группы: общие закономерности психического развития и закономерности аномального развития. 1. Неравномерность 2. Сензитивность развития 3. Нарушения приема, переработки
Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть)
Установите соответствие отдела анализатора согласно обозначенной цифре путем перетаскивания слов к месту размещения. периферический отдел проводниковый отдел центральный отдел ОтзывВаш ответ верный
Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть) Практическое занятие 1
закрепление знаний о понятиях нормы и отклонения от нормы развития, формирование умений применять их для решения практических задач; закрепление знаний о видах отклоняющегося развития, формирование умений применять
Теория и методика инклюзивного образования. Практическое занятие 1
Установите соответствие отдела анализатора его названию путем перетаскивания слов к месту размещения. Вопрос 2 Заполните таблицу путем установления соответствия отклонения в развитии ребенка соответствующему
Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть) Практическое занятие 1
Поврежденное развитие Дефицитарное развитие Дисгармоничное развитие Задержанное развитие Искаженное развитие Недоразвитие ЗПР Поврежденное развитие Дефицитарное развитие Дисгармоничное развитие Задержанное
НСПК - Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО; 1 и 2 часть) - Все контрольные задания «на отлично»
НСПК - Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО; 1 и 2 часть) - Все контрольные задания «на отлично»
НСПК ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 1 ОЦЕНКА 7.17 ИЗ 10.00
Blank 2 Вопрос 1 Blank 3 Вопрос 1 Blank 4 Вопрос 1 Blank 5 Вопрос 1 Blank 6 Вопрос 1 Ваш ответ частично правильный. Вы выбрали правильных вариантов: 2. Вопрос 2 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Отметить
Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть) Практическое занятие 1
Вопросы в практическом занятии: Распределите факторы риска в развитии ребенка из списка по трем группам, согласно возрасту (дошкольный, младший школьный, подростковый). 1. Низкая познавательная активность
Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть)
вопроса Заполните таблицу путем установления соответствия отклонения в развитии ребенка соответствующему виду. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (неправильное название вида отклонения в развитии
Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть)
Отметить вопрос Текст вопросаРаспределите экзогенные причины отклонений в развитии ребенка по периодам (пренатальный, натальный, постнатальный). Ответы необходимо выбрать из выпадающего списка. 1. Затяжные роды
Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть)
Вопрос 1Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопросаУстановите соответствие графического изображения названию формы инвалидности. Буквенное обозначение Формы инвалидности Графическое изображение
Что часто ищут
- интеллектуальная система способна
- современные материалы в инженерии
- лесосеки
- лесотехнический университет
- лесотехнический академия
- нахождение оптимального управления детерминированными системами с полной обратной связью
- авторское право на аудиовизуальное
- противопожарные системы самолет
- рыбная отрасль
- логистика практическая работа
Поможем написать учебную работу