ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Просмотров
232
Покупок
3
Антиплагиат
Не указан
Размещена
22 Янв в 12:43
ВУЗ
нспк
Курс
3 курс
Стоимость
100 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
pdf
Тестовые вопросы к разделу 1_ просмотр попытки
132.4 Кбайт 100 ₽
Описание

Практическое занятие 1

10 из 10

1.Распределите перечисленные закономерности психического развития в две группы: общие закономерности психического развития и закономерности аномального развития.

1. Неравномерность

2. Сензитивность развития

3. Нарушения приема, переработки, сохранения и воспроизведения информации

4. Неустойчивость развития

5. Трудности словесного опосредствования

6. Низкая познавательная активность

2.Установите соответствие барьера окружающей среды и вида отклонений в развитии, для которого этот барьер актуален.

Барьер

Вид нарушения

3.Установите соответствие графического изображения названию формы инвалидности.

Буквенное обозначение

Формы инвалидности

4.Определите какие нарушения являются первичными согласно подходу Л.С. Выготского. Впишите правильные ответы, указав по возрастающей, без пробелов и запятых цифры, обозначающие соответствующий пункт в списке.

1.     Органическое поражение ЦНС

2.     Нарушение словесно-логического мышления

3.     Недостаточная выразительность мимики

4.     Аплазия слухового нерва

5.     Немота

6.     Поражение органов зрения

7.     Своеобразие походки

5.Рассмотрите топографию слухового анализатора. Установите соответствие отдела анализатора согласно обозначенной цифре путем перетаскивания слов к месту размещения. 

6.Выберите форму дизонтогенеза, которая соответствует приведенному примеру нарушения.

7.Распределите экзогенные причины отклонений в развитии ребенка по периодам (пренатальный, натальный, постнатальный). Ответы необходимо выбрать из выпадающего списка.

8.Распределите факторы риска в развитии ребенка из списка по трем группам, согласно возрасту (дошкольный, младший школьный, подростковый).


1. Низкая познавательная активность

2. Склонность к «космической» лжи

3. Громкий настойчивый плач и крик

4. Раннее проявление половых влечений

5. Сенсорная жажда

6. Имитация асоциальных форм взрослого образа жизни

Заполните таблицу путем установления соответствия отклонения в развитии ребенка соответствующему виду. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (неправильное название вида отклонения в развитии ребенка).

Вам подходит эта работа?
Другие работы автора
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
16 Окт в 10:34
64
0 покупок
Педагогика
Задача Задача
15 Окт в 16:55
30
0 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
15 Окт в 09:04
51 +1
0 покупок
Реклама и PR
Задача Задача
11 Окт в 18:35
28
0 покупок
Связи с общественностью
Задача Задача
11 Окт в 18:30
26
0 покупок
Связи с общественностью
Реферат Реферат
11 Окт в 18:25
27
0 покупок
Связи с общественностью
Задача Задача
11 Окт в 18:22
25
0 покупок
Психология
Контрольная работа Контрольная
11 Окт в 18:17
20
0 покупок
Право
Тест Тест
9 Окт в 16:22
61 +5
3 покупки
Педагогика
Тест Тест
4 Окт в 11:16
49 +1
0 покупок
Физкультура и спорт
Контрольная работа Контрольная
4 Окт в 11:08
48
1 покупка
Психология
Тест Тест
3 Окт в 19:27
67
2 покупки
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
22 Апр в 13:47
62
0 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
19 Апр в 10:24
118
3 покупки
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир