Влияние педагога на снижение уровня негативного воздействия промышленности на окружающую среду: борьба с ветреными мельницами или всё в наших руках?
1.Внимательно изучите содержание паспорта Национального проекта «Экология». Особое внимание обратите на его структуру, представляемую систему планирования и перечень значимых показателей.
2.Изучите представленный перечень наименований федеральных проектов,
входящих в состав национального проекта «Экология».
3.Дополните данный перечень недостающим наименованием федерального проекта № 10, входящего в состав национального проекта «Экология»:
4.Перечислите показатели, представляемые в рамках данного национального проекта, на достижение которых он направлен.
5.Опишите характеристику глобальной экологической проблемы, на решение которой направлен данный федеральный проект.
Задание 3
Тест по проведению расчёта экологического следа жителя планеты Земля
Задание 7
Какую экологическую проблему решает данное изобретение?
Какие иные инновационные экологичные технологии возможно представить на уроках?