Дополнительного Образования и Профессионального обучения). Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией
Академия Профессиональной Подготовки Специалистов Социальной Сферы). Список дисциплин: 1.Теория обучения и воспитания 2. Современные педагогические технологии 3. Общая психология 4. Педагогическая психология
что имеются а) врожденные нарушения; б) приобретенные нарушения; в) те и другие; 3. Специальная психология имеет важное значение для: а) логопедии; б) олигофренопедагогики; в)специальной педагогики;
Промежуточный тест 1 Вопрос 1 Какая отрасль психологии изучает особенности развития слепых детей? Выберите один ответ: Олигофренопсихология Сурдопсихология Тифлопсихология Патопсихология
Вторичные нарушения возникают под влиянием Выберите один ответ: первичного дефекта природной среды социальных условий Замещение или перестройка нарушенных или недоразвитых функций организма. Это сложный
речи ……………………………………………………………..…11 1.3. Использование игр в логопедической практике при обучениидетей с системным недоразвитием речи…………………………………………………..16 Глава 2. Экспериментальная работа по формированию
Баллов: 1,0 из 1,0 Отметить вопрос Текст вопроса Занятия по преодолению речевых недостатков у детей с нарушением зрения проводит Выберите один ответ: тифлопсихолог тифлопедагог логопед Верно воспитатель Вопрос
другими научными дисциплинами, теоретическое и практическое значение. 2. Система образования детей с тяжелыми нарушениями речи. Отбор, комплектование и организация логопедической работы. 3 Организация и содержание