УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Введение в курс Тема 1. Педагогика в системе наук о человеке Тема 2. Образовательный процесс: сущность, противоречия, движущие силы Тема 3. Законы, закономерности и принципы обучения
в образовании, его особенности, функции и структура Тема 4. Эффективность образования: теория и практика определения эффективности образования Тема 5. Финансирование образования. Организация труда и заработной
ВОПРОСЫ: УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Текущие Введение в курс Тема 1. Педагогика в системе наук о человеке Тема 2. Образовательный процесс: сущность, противоречия, движущие силы Тема 3. Законы, закономерности
правоприменительные функции, за исключением функций контроля и надзораТип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Федеральное министерство Федеральная служба
произведения «Великая дидактика» - … 5. Процесс, который происходит между педагогом и воспитанником в ходе учебно-воспитательной работы и направлен на развитие личности ребенка, – это педагогическое … 6. Согласно
НСПК - Учебнаяпрактика ПМ.01 Преподавание в одной из областей дополнительного образования детей (в области сценической деятельности) - Отчёт о прохождении УП на «отлично»
технология – это Выберите один ответ: условия оптимизации учебного процесса набор операций, проект определенной педагогической системы, реализуемой на практике инструментарий достижения цели обучения, результат
НСПК - Производственная практика ПМ.01 Преподавание в одной из областей дополнительного образования детей (в области сценической деятельности) (часть 1 и 2)- Отчёт о прохождении ПП на «отлично»
НСПК Отчет по учебнойпрактике ПМ.01 Преподавание в одной из областей дополнительного образования детей (в области физкультурно-оздоровительной деятельности)
риторикаВведение в курс Тема 1. Педагогическая риторика как наука Тема 2. Роль общения в социальной практике Тема 3. Текст (высказывание) как единица общения, как продукт социального взаимодействия Тема 4
голоса *Тон голоса *Интонема 15. … метод изложения материала предполагает его расположение вокруг одной главной проблемы, когда оратор переходит от общего рассмотрения центрального вопроса к более конкретному
заболеваний; г) по требованию представителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации в области охраны труда или органов федеральной инспекции труда. Приложение 2 ГОСТ 12.0.004–2015. МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЙ
100 б отчет сош школа 28 пермь УЧЕБНАЯПРАКТИКА ПМ.01 ПРЕПОДАВАНИЕ В ОДНОЙ ИЗ ОБЛАСТЕЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ (ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО) (ИЗО)
знаний о закономерностях, структуре, механизме обучения, воспитания и развития; методике организации учебно-воспитательной работы 6. … деятельность – это подсистема деятельности в ее общесоциальном смысле
произведения «Великая дидактика» - … 5. Процесс, который происходит между педагогом и воспитанником в ходе учебно-воспитательной работы и направлен на развитие личности ребенка, – это педагогическое … 6. Согласно