и девушек. Задачи исследования: 1. Раскрыть понятие «ответственность» с позиции отечественных и зарубежных ученых. 2. Описать психологические особенности развития в юношеском возрасте. 3. Охарактеризовать
Возрастные и индивидуальные особенности восприятия детей 5-6 лет с интеллектуальными нарушениями [Росдистант] (Специальная детская психология, курсовая)
1. Алиева, С.Т. Патриотическое воспитание детей младшего школьного возраста / С. Т. Алиева // Известия ДГПУ. – 2009. – №2. – С. 40-49. 2. Афтонасьев, А.Ф. Мысли о воспитании
младших школьников и разработать рекомендации по его коррекции и профилактике. Задачи исследования: 1. Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме коррекции агрессивного поведения у детей младшего
Введение. 3 Глава 1. Теоретические основы изучения особенностей проявления тревожности у детей младшего школьного возраста из полных семей и семей участников СВО.. 6 1.1. Понятие, особенности и классификация
Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации», целью образовательного процесса является развитие индивидуальных качеств детей, формирование эстетических и этических ценностей подрастающего поколения
поведения с акцентуациями характера. Для достижения поставленной цeли нeобходимо рeшить следующие задачи: 1. Описать стратегии конфликтогенного характера . 2. Рассмотреть понятие и типологию акцентуаций характера
формирования интереса к урокам физической культуры у учащихся 5-6 классов. Задачи исследования: 1. На основе анализа психолого-педагогической и методической литературы по проблеме исследования изучить
классов основной общей школы на основе индуктивного метода. В с представленной в ставятся : 1) Рассмотреть понятие «грамматический навык» и этапы его формирования; 2) Изучить «индуктивный метод»
исследования: 1. Изучить проблему коррекции эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости средствами игротерапии; 2. Провести исследование развития эмоциональной
Введение 3 Глава 1. Теоретический аспект исследования разрешения конфликтов в старшем дошкольном возрасте 6 1.1 Понятие конфликта, его структура 6 1.2 Изучение разрешения конфликтов в дошкольном возрасте