индивидуальной педагогической деятельности. 2 2. Экскурсия по ДОУ с целью знакомства, с условиями, созданными для физического развития и воспитания, укрепления здоровья детей. 2 3. Ознакомление
Каков период реализации по программе «Кто, если не мы?!»? Выберите один ответ: 1 год 2 года 4 года 3 года Вопрос Частично правильный Текст вопроса Уточнение соотношения количества часов теоретических
слабослышащих девочек и мальчиков от 11 до 13 лет. Цель исследования: определить организационно-педагогические условия и направленность средств баскетбола для развития физических качеств слабослышащих школьников
Международная Олимпийская Академия Спорта, Государственное бюджетное образовательное учреждение спортивная школа Олимпийского резерва по самбо в г.Кстово Нижегородской области. Выборка: 20 спортсменов по
ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ДИЗАРТРИИ 6 1.1. Изучение произносительной стороны речи при дизартрии в российских исследованиях 6 1.2. Развитие произносительных навыков в онтогенезе
системе физической культуры и спорта. Предмет исследования – основные организационно-правовые формы спортивных организаций и объединений, осуществляющих предпринимательскую деятельность в сфере физической культуры
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………… 3 1.Возрастные особенности детей младшего школьного возраста…… 6 2. Общая характеристика аквафитнеса………….……………………. 14 3. Влияние аквафитнеса на формирование физического
ВВЕДЕНИЕ 3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОТБОРА ПЕРСОНАЛА В ОРГАНИЗАЦИИ 5 1.1. Кадровая служба в организации 5 1.2. Профессиональный стандарт специалиста по подбору персонала 7 2. АНАЛИЗ
наследие предшествующих цивилизаций Е) повышение роли личности в общественной жизни 4.Задачи педагогической науки А) изучение споОтсобностей учащихся В) контроль и оценка знаний учащихся С) сотрудничество