предложенных вариантов внедрение новшеств развитие обучаемых использование диалоговых форм усвоение знаний, умений, навыков формирование мировоззрения Особенность системы, которая заключается в том, что
группах. 1. Изучение и конспектирование диагностических методик умственного развития детей по выявлению у них одаренности. Рекомендации: Подберите несколько диагностических методик умственного развития детей
группах. 1. Изучение и конспектирование диагностических методик умственного развития детей по выявлению у них одаренности. Рекомендации: Подберите несколько диагностических методик умственного развития детей
связана с правилами поведения или деятельности людей или социальных групп d. связана с умственным развитиемребенка, его психическими недостатками Вопрос 2. Группа психических отклонений Выберите один ответ:
способы ее реализацииТип ответа: Текcтовый ответ … воспитания – это способы воздействия на личность ребенка с целью формирования у него социальных и моральных качеств, ценностных ориентаций, норм поведения
происходит между педагогом и воспитанником в ходе учебно-воспитательной работы и направлен на развитие личности ребенка, – это педагогическое … 6. Согласно В. А. Андрееву, предметом педагогики является единая
как самостоятельная отрасль научного знания 2. Психологическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с умственной отсталостью 3. Решение кейс–задачи Кейс 1. Разработайте стратегию медико-психолого-педагогического
образования В качестве аналога каких понятий принято употреблять термин «медиа» В настоящее время в развитии процесса информатизации образования проявляются следующие тенденции В настоящее время высокие технологии
в информационной средеВведение в курс Тема 1. Содержание дошкольного образования, тенденции его развития Тема 2. Организация разных видов деятельности дошкольников Тема 3. Методы и средства обучения детей
правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Обогащенная среда Развивающая предметная среда детства Развивающая предметная среда … в образовании – это система связей, обеспечивающая взаимодействие
ответ: Отражение вместо оценки Разъяснение вместо оспаривания Поддержка вместо разрешения проблем Развитие вместо анализа Убеждение вместо вопросов Вопрос 3 Верно Баллов: 1,0 из 1,0 Текст вопроса Психопрофилактика
нормативного возрастного развитияребенка для решения педагогических задач. Задание 1. (Максимальное количество баллов – 4) Опишите, как меняется социальная ситуация развитияребенка от рождения до младшего
определении сущности педагогического мастерства отмечает, что это Выберите один ответ: a. исследования особенностей педагогической деятельности b. синтез личностно-деловых качеств и свойств личности, определяющий
отклонение в психологии и поведении человека, граничащее с патологией 3. совокупность поведенческих особенностей, позволяющая предсказывать поведение человека 4. способность человека проявлять свою силу: настаивать
возраста: диагностика и коррекция Тема 6. Патопсихологическая диагностика нарушений психического развития в детском возрасте Тема 7. Психосоматические расстройства в детском возрасте Тема 8. Проблемы семьи
отдельного класса, если все дети в нем с нарушениями развития каждого ребенка с ОВЗ, независимо от их числа в классе отдельного класса, в котором учится ребенок с ОВЗ * Инклюзия представляет собой: форму сотрудничества