Формирование здорового образа жизни школьников

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Предмет
Просмотров
676
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
23 Апр 2015 в 21:01
ВУЗ
Не указан
Курс
Не указан
Стоимость
1 500 ₽
Демо-файлы   
7
zip
7.png 7.png
337.9 Кбайт 337.9 Кбайт
zip
6.png 6.png
326 Кбайт 326 Кбайт
zip
5.png 5.png
336.2 Кбайт 336.2 Кбайт
zip
4.png 4.png
335.3 Кбайт 335.3 Кбайт
zip
3.png 3.png
341.3 Кбайт 341.3 Кбайт
zip
2.png 2.png
336.4 Кбайт 336.4 Кбайт
zip
1.png 1.png
275.4 Кбайт 275.4 Кбайт
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
zip
диплом Формирование здорового образа жизни школьников
76.6 Кбайт 1 500 ₽
Описание
Дипломная работа "Формирование здорового образа жизни школьников"
Цель исследования - формирование здорового образа жизни школьников посредством психолого-педагогического сопровождения.
Оглавление
Содержание
Введение
ГЛАВА 1. ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ШКОЛЬНИКОВ КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
1.1 Определение понятия «здоровья» и «здорового образа жизни» в психолого-педагогической литературе.
1.2 Проблема здоровья и здорового образа жизни в социально-педагогическом пространстве.
ГЛАВА 2. ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ШКОЛЫ.
2.1 Внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс школы.
2.2 Сущность психолого-педагогического сопровождения учащихся в школе в поддержке здорового образа жизни
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В ПОДДЕРЖКЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ УЧАЩИХСЯ 9–11 КЛАССОВ.
3.1 Формирование здорового образа жизни на уроках ОБЖ в 9–11 классах.
3.2 Методика проведения внеклассных мероприятий по формированию здорового образа жизни у учащихся 9–11 классов.
Заключение
Литература
Приложения
Список литературы
Список использованной литературы:
1. Апанасенко Г.Л. Медицинская валеология / Г.Л. Апанасенко, Л.А. Попова, - Ростов н/Д: Феникс, 2000. - 248 с.
2. Березин И.П., Дергачев Ю.В. Школа здоровья. - М, 2004. - 125 с.
3.Бурдина Б.Ю. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях модернизации// Психологическое сопровождение образовательного процесса: Сборник научно-методических материалов. Вып. I. – Саранск: МОРМ, МРИО, 2005, с. 14-20.
4. Болотов Б. Здоровье человека в нездоровом мире. 2013. - 512 с.
5. Вайнер Э.Н. Валеология. Изд-во Флинта, наука. - 2001. - 201 с.
6. Воробьев В.И. Слагаемые здоровья. - М, 2004. - 302 с.
7. Гузеев В. Метод проектов как частный случай интегральной технологии обучения//Директор школы. - 1995. - №6
8. Горощук В.П. Дозирование физических нагрузок при развитии основных двигателных качеств школьников. Автореф. дис. канд. пед. наук-М., 1985-24с.
9. Жеребцов А.В. - М, Физкультура и труд. - 2006. - 211 с.
10. Зайцев Г.К. Валеология: культура здоровья: Книга для учителей и студентов педагогических специальностей. Бахрах - М., 2003. - 268 с.
11. Здоровьесберегающая деятельность школы в учебно-воспитательном процессе: проблемы и пути их решения// Школа. - 2005. - №3. - С. 55-60.
12. Залыгин В. Проблема здравообразования// ОБЖ: Основы безопасности жизни. – 2006. - № 5. – С. 44-46.
13. Исупов В.П. Пищевые добавки и пряности. История, состав и применение. - М.: ГИОРД, 2000.
14. Колбанов В.В. Валеологический практикум: Учебное пособие. 2011. - 224 с.
15. Колесова Л.С. Хрестоматия: Четырнадцать полезных уроков. 2004. - 59 с.
16. Круглова О.С. Технология проектного обучения//Завуч. - 1999.- №6
17. Крючков Ю.А. Теория и методы социального проектирования. - М., 2009.
18. Коц Я. М. Спортивная физиология. - М.: Физкультура и спорт, 2004. - 117 с.
19. Куценко Г.И., Новиков Ю.В. Книга о здоровом образе жизни. - С-Пб, 2005. - 122 с.
20. Как быть здоровым/ Под ред. П. В. Волкова. - М.: Медицина, 2002.
21. Книга о здоровье / Под. Ред. Ю.П.Лисицына. - М.: Медицина, 2000.
22. Лесгафт П.Ф. Избранные сочинения. - М.: «Педагогика», 2004. - 535 с.
23. Лещинский А.В. Берегите здоровье. - М.: «Физкультура и спорт», 2005. - 214 с.
24. Минх А.А. Общая гигиена. - М, 2004. - 333 с.
25. Михайлов В., Палько А. Выбираем здоровье! - 2-е изд. - М.: Молодая гвардия, 1987.
26. Науменко Ю.В. Здоровьесберегающая деятельность школы// Педагогика. -2005. - № 6. - С. 37-44.
27.Организация и оценка здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений: Руководство для работников системы общего образования. - М.: Московский городской фонд поддержки школьного книгоиздания,2004 - 212 с.
28.Ощепкова ТЛ. Воспитание потребности в ЗОЖ у школьников // Народное образование. - 2006. - № 8. - С. 90-94.
29. Педагогика // под ред. В. В. Белорусовой и И. Н. Решетень. - М.: «Физкультура и спорт», 2004. - 309 с.
30. Павличенко Е. Психолого-педагогическое сопровождение образова-тельного процесса// Воспитание школьников. – 2006. - № 1. – С. 33-36.
31. Петров К. Здровьесберегающая деятельность в школе//Воспитание школьников.- 2005. - № 2. - 19-22.
32. Психология //Под ред. В. М. Мельникова. - М.: «Физкультура и спорт», 2005. - 127 с.
33.Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении: Пособие для учителей и студентов педагогических вузов. - М.: АРКТИ,2008.
34. Румянцев Г.И., Воронцов М.П. Общая гигиена.- М, 2004. - 432 с.
35. Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся. – М.:АРКТИ, 2008.
36. Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе. - М.: АПК и ПРО,2002.
37. Советова Е. В.. Эффективные образовательные технологии. – Ростов н/Дону: Феникс, 2007.
38. Сухомлинский В.А. О воспитании. - М.: Политиздат, 1985.
39. Тетушкина Л. А. Укрепление духовного здоровья учащихся на уроках ОБЖ// ОБЖ: Основы безопасности жизни. – 2008. - № 11. – С. 12-15.
40. Халетова С.С., Полевщиков М.М., Шрага А.М. Основы здорового образа жизни. – Йошкар-Ола: Марийский полиграфическо-издательский комбинат, 1997.
41. Чернышова Е. в своей работе «Подготовка учителя до формирования у учеников основ знаний о здоровье и безопасности жизнедеятельности человека» - Рукопись. Диссертация. Киев, 2004
42. Шатохина Л.Ф. Проектный метод в обучении здоровью: пособие для учителей и преподавателей.. – М., 2005
43. Щедрина А.Г. Онтогенез и теория здоровья. Новосибирск: Наука, 1989. - 135 с.
44. Янес Х. Я. Приемные часы для здоровья[Текст]- 2-е изд., перераб. И доп. – М.: Медицина, 1988. – 176 с.
Вам подходит эта работа?
Другие работы автора
Экосоциология
Эссе Эссе
22 Ноя в 11:23
10
0 покупок
Физкультура и спорт
Эссе Эссе
22 Ноя в 10:20
16 +5
0 покупок
Государственное и муниципальное управление
Реферат Реферат
20 Ноя в 11:54
20 +2
0 покупок
Право
Дипломная работа Дипломная
19 Ноя в 08:10
14
0 покупок
Менеджмент
Курсовая работа Курсовая
19 Ноя в 07:52
17
0 покупок
Менеджмент
Курсовая работа Курсовая
19 Ноя в 07:26
13 +2
0 покупок
Экономика
Реферат Реферат
18 Ноя в 09:30
22 +1
0 покупок
Педагогика
Отчет по практике Практика
18 Ноя в 08:56
29 +2
0 покупок
Менеджмент
Контрольная работа Контрольная
17 Ноя в 06:19
19
0 покупок
Педагогика
Курсовая работа Курсовая
16 Ноя в 09:40
12
0 покупок
Государственное и муниципальное управление
Эссе Эссе
16 Ноя в 07:56
16 +1
0 покупок
Безопасность жизнедеятельности
Эссе Эссе
16 Ноя в 07:39
21 +2
0 покупок
Педагогика
Курсовая работа Курсовая
15 Ноя в 11:16
24 +1
0 покупок
Педагогика
Отчет по практике Практика
15 Ноя в 08:24
48 +3
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир