Предмет: Математическое образование.
Сделана в мае 2018 года.
В работе обсуждаются вопросы формирования творческого мышления учащихся в процессе обучения математике во внеурочной деятельности. В качестве основного средства формирования творческого мышления учащихся 5-6 классов рассматриваются текстовые сюжетные задачи. Рассматриваются текстовые сюжетные задачи по теме «Обыкновенные дроби» как компонент дидактических игр, проводимых с учащимися 5-6 классов во внеурочное время
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 08.12.2019 г. составила 66%.
1. Игнатова Е.С. Роль внеурочной деятельности по математике в условиях реализации ФГОС основного общего образования [Текст] / Е.С. Игнатова // Современные проблемы физико-математических наук. Материалы II Международной научно-практической конференции. – Орел: ОГУ, 2016. – С. 297-303.
2. Ручкова Н.А., Ледовских И.А. Определение понятия «творческое мышление» в научной литературе по психологии [Текст] / Н.А. Ручкова, И.А. Ледовских // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова. – 2010. - №3. – С. 310-316.
3. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования [Текст] / М-во образования и науки Рос. Федерации. – М.: Просвещение, 2012. – 33 с.