Предмет: Дефектология.
Сделан в мае 2019 года.
Цель исследования – описать психологическую помощь семьям с детьми, имеющими нарушения слуха.
Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:
1. Проанализировать особенности психологического состояния семей, имеющих детей с нарушениями слуха.
2. Проанализировать современные подходы к психологическому сопровождению семьи, воспитывающей ребенка с нарушением слуха.
Объект исследования – психологическая помощь. Предмет исследования - психологическая помощь семьям с детьми, имеющими нарушения слуха.
Различные стороны психического развития детей с нарушениями слуха и психологическое сопровождение их семей являлись предметом научных исследований Р.М. Боскис, Г.Л. Выгодской, А.А. Катаевой, Б.Д. Корсунской, Э.И. Леонгард, Л.П. Носковой, Т.И. Обуховой, Т.В. Розановой, Ж.И. Шиф и др.
Методы исследования: анализ, синтез, сопоставление.
Структура реферата носит традиционный характер и состоит из введения, основной части, разделенной на два параграфа, заключения и списка использованных источников.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 01.06.2020 г. составила 69%.
Введение 3
1. Особенности психологического состояния семей, имеющих детей с нарушениями слуха 4
2. Современные подходы к психологическому сопровождению семьи, воспитывающей ребенка с нарушением слуха 6
Заключение 8
Список использованных источников 9
1. Борисова Н.А., Букина И.А. Воспитание и обучение детей с нарушениями слуха//Воспитание и обучение детей с нарушениями в развитии. – Череповец: Череповецкий государственный университет, 2017. – С. 119-144.
2. Бутко С. С. Современное состояние теории и практики интегрированного обучения детей с нарушением слуха// Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2014. - №1-2. – С. 78-88.
3. Ларина И.П. Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения семей, имеющих детей с кохлеарными имплантами// Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки. Материалы международной научно-практической конференции. – Тула: Тульский полиграфист, 2015. – С.205-212.
4. Леонгард Э.И. Отрицание слуха. Причины и следствия// Радуга звуков. – 2017.- №3(67) – С. 12-15.
5. Павлов Е. А. Оказание индивидуальной помощи родителям в воспитании детей с ослабленным здоровьем// Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. – 2012. - №12. – С.153-156.
6. Сёмина М. В., Иванова А. А. Психологическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с нарушением слуха// Состояние здоровья: медицинские, психолого-педагогические и социальные аспекты. – Чита: Забайкальский государственный университет, 2018. – С. 476-482.