Социальная, нравственно-волевая готовность к школе

Предмет: Современные аспекты готовности детей к обучению в школе.

Сделан в феврале 2018 года.

Целью реферата является анализ социальной, нравственно-волевой готовности к школе.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

-                  рассмотреть понятие социальной и нравственно-волевой готовности детей к школе

-                  проанализировать особенности проявления организованности и дисциплинированности детей на занятиях и в повседневной жизни;

-                  изучить занятия по подготовке детей к школе и отношение к ним детей.

Объектом реферата выступает дети подготовительной группы. Предметом – их социальная и нравственно-волевая готовность к школе.

Теоретической базой написания работы послужили труды таких авторов, как Т.М. Бабунова, Н.И. Гуткина, С.А. Козлова, А.А. Реани др.

В работе использовались методы теоретического анализа литературы по исследуемой проблеме, методы изучения, обобщения и анализа.

Структура реферата состоит из введения, трех разделов, заключения и списка использованных источников.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не предъявлял.

Оригинальность работы по Antiplagiat.ru на 31.03.2020 г. составила70%

Введение 3

1 Понятие социальной и нравственно-волевой готовности детей к школе 4

2 Особенности проявления организованности и дисциплинированности детей на занятиях и в повседневной жизни 6

3 Занятия по подготовке детей к школе и отношение к ним детей 8

Заключение 12

Список использованных источников 13

1. Бабунова, Т.М. Дошкольная педагогика: Учебное пособие / Т.М. Бабунова. – М.: ТЦ Сфера - 2017. – 256 с. 

2. Гуткина, Н.И. Психологическая готовность к школе / Н.И. Гуткина. – 4-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Питер, 2016. – 208с.

3. Козлова, С.А. Дошкольная педагогика: Учеб.пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. – 5-е изд. / С.А. Козлова, Т. А. Куликова.– М.: Издательский центр «Академия», 2015. – 432 с 

4. Серова, Л.И. Диагностика психологической готовности к школе / Л.И. Серова. - М.: Педагогика, 2016. – 400 с. 

5. Реан A.A. Как подготовить ребенка к школе / А.А. Реан, С. Н. Костромина. – М.: Инфра-М, 2015. – 160 с.

6. Характеристика готовности ребенка к школьному обучению: Методические рекомендации. - Магнитогорск, МаГУ, 2015. – 290 с. 

7. Ходырева Е.Н. Роль игры при подготовке детей к школе [Электронный ресурс] Е.Н. Ходырева // Персональный сайт Ходыревой Е.Н. – 2017. – Режим доступа: https://xodireva-volok-dou26.edumsko.ru/articles/rol__igry_pri_podgotovke_detej_k_shkole – (дата обращения 10.02.2018).