Разработка курса повышения квалификации учителей АИС «Сетевой Регион. Образование». Экономическое обоснование

Выпускная квалификационная работа 

Предмет: Кадровое делопроизводство и ИТ

Дата изготовления:   декабрь 2019 года. 

Учебное заведение:

Практическая часть сделана напримере Краевого государственного бюджетного учреждения образования «Алтайский краевой информационно-аналитический центр» .

Есть приложения.

Целью работы является экономическое обоснование разработки курса повышения квалификации учителей АИС «Сетевой Регион. Образование» и его проектирование.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

-         раскрыть сущность, средства и методы повышения квалификации кадров;

-         дать сравнительную характеристику автоматизированных информационных систем в сфере образования;

-         оценить автоматизированную информационную систему «Сетевой Регион. Образование» как средство повышения квалификации учителей;

-         на базе КГБУО «Алтайский краевой информационно-аналитический центр» разработать курс повышения квалификации учителей в системе «Сетевой Регион. Образование» и представить его экономическое обоснование;

-         предложить рекомендации по эффективной реализации курса.

Объектом исследования являются муниципальные услуги в сфере повышения квалификации педагогических кадров.

Предмет исследования – АИС «Сетевой Регион. Образование».

Практическая значимость исследования заключается в том, что по его результатам был разработан курс повышения квалификации учителей в системе «Сетевой Регион. Образование» с экономическим обоснованием.

В данной работе использованы общенаучные методы (системный подход), а также методы экономических исследований: сравнительный анализ, экономико-статистический метод.

Работа состоит из введения, теоретической и практической глав, заключения, списка использованных источников и приложений. Во введении определяются актуальность темы, ее проработанность в научной литературе, цель, задачи, объект, предмет, методы исследования. В первой главе рассматриваются теоретико-методические вопросы организации поддержки и повышения квалификации учителей и воспитателей посредством АИС «Сетевой Регион. Образование». Вторая глава носит практический характер. В ней на базе КГБУО «Алтайский краевой информационно-аналитический центр» осуществлена разработка повышения квалификации учителей в системе «Сетевой Регион. Образование» и представлено его экономическое обоснование. В заключении подводятся итоги проведенного теоретико-практического исследования.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 11.03.2020 г. составила 80%.

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ ПОСРЕДСТВОМ АИС «СЕТЕВОЙ РЕГИОН. ОБРАЗОВАНИЕ» 6

1.1. Сущность, средства и методы повышения квалификации кадров 6

1.2. Сравнительная характеристика автоматизированных информационных систем в сфере образования 15

1.3. Автоматизированная информационная система «Сетевой Регион. Образование» как средство повышения квалификации учителей 22

ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРТНАЯ РАБОТА ПО ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ В АИС «СЕТЕВОЙ РЕГИОН. ОБРАЗОВАНИЕ» 31

2.1. Общая характеристика КГБУО «Алтайский краевой информационно-аналитический центр» 31

2.2. Разработка курса повышения квалификации учителей в системе «Сетевой Регион. Образование» и экономическое обоснование проекта 34

2.3. Рекомендации по эффективной реализации курса 46

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 54

ПРИЛОЖЕНИЯ 61

1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от 03.08.2018) [Электронный ресурс] // СПС «Консультант плюс». – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://base.consultant.ru.

2. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ (ред. от 11.10.2018) [Электронный ресурс] // СПС «Консультант плюс». – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://base.consultant.ru.

3. Постановление Правительства РФ от 07.02.2011 №61 (ред. от 25.12.2015) «О Федеральной целевой программе развития образования на 2011-2015 годы» [Электронный ресурс] // СПС «Консультант плюс». – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://base.consultant.ru.

4. Постановление Правительства РФ от 15.04.2014 №313 (ред. от 22.11.2019) «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Информационное общество» [Электронный ресурс] // СПС «Консультант плюс». – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://base.consultant.ru.

5. Распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 №996-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 года» [Электронный ресурс] // СПС «Консультант плюс». – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://base.consultant.ru.

6. Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 (ред. от 31.12.2015) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 01.02.2011 № 19644) [Электронный ресурс] // СПС «Консультант плюс». – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://base.consultant.ru.

7. Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 г. Москва «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» [Электронный ресурс] // СПС «Консультант плюс». – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://base.consultant.ru.

8. Приказ Минобрнауки России от 26.07.2017 №703 «Об утверждении Плана мероприятий («дорожной карты») Министерства образования и науки Российской Федерации по формированию и введению национальной системы учительского роста» [Электронный ресурс] // СПС «Консультант плюс». – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://base.consultant.ru.

9. ГОСТ 34.601-90 «Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы» (утв. Постановлением Госстандарта СССР от 29.12.1990 № 3469) [Электронный ресурс] // СПС «Консультант плюс». – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://base.consultant.ru.

10. АИС «Сетевой Регион. Образование». Модуль ДОО. Версия 3.0. Руководство пользователя [Текст] – ЗАО «ИРТех», 2016. – 182 с.

11. АИС «Сетевой Регион. Образование». Руководство пользователя. Для общеобразовательных организаций v 3.0 [Текст] – ЗАО «ИРТех», 2015. – 138 с.

12. АИС «Сетевой Регион. Образование». Руководство пользователя. Для организаций дополнительного образования v 3.0 [Текст] – ЗАО «ИРТех», 2015. – 151 с.

13. Андреев, А.А. Введение в Интернет-образование: учебное пособие [Текст] / А.А. Андреев. – М.: Логос, 2015. – 76 с.

14. Анисимов, А.М. Работа в системе дистанционного обучения Moodle [Текст] / А.М. Анисимов. – М.: Академия, 2017. – 198 с.

15. Арджирис, К. Организационное обучение [Текст] / К. Арджирис. – М.: Инфра-М, 2017. – 563 с.

16. Ваграменко, Я.А. Автоматизированные информационные системы образовательного назначения [Текст] / Я.А. Ваграменко, Г.Ю. Яламов // Актуальные проблемы реализации электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Книга IМ: Изд-во СГУ. – 2015. – С. 14-26.

17. Десятова, И.В. Самообразование педагога, как фактор профессионального саморазвития [Текст] / И.В. Десятова. – Новосибирск: СибАК, 2016. – 152 с.

18. Добровинский, А.П. Управление персоналом организации [Текст] / А.П. Добровинский. – Томск: ТПУ, 2017. – 416 с.

19. Елистратова, Т.Г. Корпоративный университет – современная тенденция бизнес-образования [Текст] / Т.Г. Елистратова // Вестник ВЗФЭИ. – 2016. – № 11. – С. 124-127.

20. Е-услуги. Образование [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://www.net-school.ru/eservices. php.

21. Задворная, М.С. Инновационные формы обучения педагогов дошкольного образования в современной системе повышения квалификации [Текст] / М.С. Задворная. // Научная статья. – 2016. – №52. – С. 208.

22. Захарова, И.Г. Информационные технологии в образовании [Текст] / И.Г. Захарова. – М.: «Академия», 2016. – 192с.

23. Зимняя, И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании [Текст] / И.А. Зимняя. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2015. – 42 с.

24. Ибрагимов, И.М. Информационные технологии и средства дистанционного обучения [Текст] / И.М. Ибрагимов – М.: Академия, 2017. – 218 с.

25. Иванов, Д.А. Компетентности и компетентностный подход в современном образовании [Текст] / Д.А. Иванов. – М.: Чистые пруды, 2017. – 32 с.

26. Информационные технологии в высшем учебном заведении: основы разработки учебных электронных изданий: учебно-методическое пособие / Н.В. Тумбаева. – Барнаул: Изд-во АГАУ, 2012. – 80 с.

27. Коджаспирова, Г.М. Технические средства обучения и методика их использования [Текст]: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Г.М. Коджаспирова, К.В. Петров. – М.: «Академия», 2016. – 256 с.

28. Макарова, И.К. Управление человеческими ресурсами: пять уроков эффективного НR-¬менеджмента [Текст]/ И.К. Макарова. ¬ - М.: Дело, 2017. ¬ - 232 с.

29. Макринова, Е.И. Обучающаяся организация как современная концепция развития персонала гостиницы [Электронный ресурс] / Е.И. Макринова, С.Е. Трунова // Современные проблемы науки и образования. – 2017. – № 6. – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: www.science-education.ru/106-7407.

30. Мархель, И.И. Комплексный подход к использованию технических средств обучения [Текст] / И.И. Мархель, Ю.О. Овакимян. – М.: Высш. шк., 2015. – 198 с.

31. Морякова, С.В. Новые IT-специальности в Российских вузах [Текст] // Управление регионом: тенденции, закономерности, проблемы: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, 2-4 июля 2018 г., г. Горно-Алтайск / Под общ. ред. Т.А. Куттубаевой, А.В. Глотко. Ч.2. – Горно-Алтайск: БИЦ ГАГУ, 2018. – С. 300-305.

32. Муратов, А.Ю. «Сетевой город. Образование» как средство реализации ФГОС и оказания услуг в электронном виде (Учебное пособие для учителей общеобразовательных учреждений) [Текст] / А.Ю. Муратов. – Барнаул: ИП Колмогоров И.А., 2012. – 80 с.

33. Новиков, А.М. Российское образование в новой эпохе. Парадоксы наследия, векторы развития [Текст] / А.М. Новиков. – М.: Эгвес, 2015. – 272 с.

34. Олифер, В.Г. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы [Текст] / В.Г. Олифер, Н.А. Олифер. – СПб.: Питер, 2016. – 243 с.

35. Остроухов, В.И. Использование порталов ведущих фирм по разработке ИТ-решений — инновационная форма e-leaning и результат партнерства вузов и науки [Текст] / В.И. Остроухов, С.В. Истомина // Гарантии качества профессионального образования: тезисы докладов Международной научно-практической конференции. – Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2013. – С. 267-269.

36. Остроухов, В.И. Конструирование виртуальной компьютерной лаборатории для изучения методов и моделей управления фирмой [Текст] / В.И. Остроухов // Гарантии качества профессионального образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2018. – С. 234-238.

37. Портер, М. Конкурентные преимущества [Текст] / М. Портер. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2018. – 715 с.

38. Прокофьева, Т.Ю. Становление и развитие дистанционного обучения в мире [Электронный ресурс] / Т.Ю. Прокофьева. – Режим доступа: http://www.samoupravlenie.ru/29-09.php.

39. Равен, Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация [Текст] / Дж. Равен. – М.: Когито-Центр, 2016. – 396 с.

40. Разработка электронного учебно-методического комплекса: методические рекомендации / Н.Д. Амбросенко, О.Г. Малышева, С.О. Потапова, В.А. Филькин; Краснояр. гос. аграр. ун-т. – Красноярск, 2016. – 35 с.

41. Роберт, И.В. Информационные и коммуникационные технологии в образовании [Текст] / И.В. Роберт, С.В. Панюкова, А.А. Кузнецова, А.Ю. Кравцова. – М.: Педагогика, 2016. – 213 с.

42. Рыбакова, А.А. Сущность понятий «компетенция» и «компетентность»: от количественного измерения к качественному наполнению [Текст] / А.А. Рыбакова // Вестник Ставропольского государственного университета. – 2015. – С. 51-57.

43. Сетевой город. Образование [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://www.net-school.ru/netcity. php.

44. Сетевой регион. Образование [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://irtech. idcompany.ru.

45. Создание единой информационной среды для оказания муниципальных услуг в сфере образования в электронном виде [Электронный ресурс] // Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://yberleninka.ru/article/n/sozdanie-edinoy-informatsionnoy-sredy-dlya-okazaniya-munitsipalnyh-uslug-v-sfere-obrazovaniya-v-elektronnom-vide/viewer

46. Теория управления [Текст]: учебник / Под общ. ред. А. Л. Гапоненко, А. П. Панкрухина. – М.: РАГС, 2017. – 560 с.

47. Теслинов, А.Г. Образование по-взрослому. Дух андрагогики развития [Текст] / А.Г. Теслинов, И.А. Протасова. – М.: Флинта, Наука, 2016. – 112 с.

48. Тихомиров, В.П. Среда интернет-обучения системы образования России: проект глобального виртуального университета [Текст] / В.П. Тихомиров, В.И. Солдаткин, С.Л. Лобачев. – М.: Изд-во МЭСИ, 2015. – 211с.

49. Тумбаева, Н.В. Совершенствование системы управления организацией (автоматизация деятельности учебного отдела аграрного вуза) [Электронный ресурс] / Н.В. Тумбаева, С.В. Морякова // Вектор экономики. – 2018. – №11. – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: Moryakova_3.pdf.

50. Ушаков, Д.Н. Большой толковый словарь русского языка. Современная редакция [Текст] / Д.Н. Ушаков. – М.: ООО «Дом Славянской книги», 2015. – 960 с.

51. Хуторской, А.В. Компетентность как дидактическое понятие: содержание, структура и модели конструирования [Текст] / А.В. Хуторской, Л.Н. Хуторская // Проектирование и организация самостоятельной работы студентов в контексте компетентностного подхода: Межвузовский сб. науч. тр. / под ред. А. А. Орлова. – Тула : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2012. – Вып. 1. – С.117-137.

52. Чуднова, О.В. Особенности управления организационным поведением преподавателей современной российской высшей школы на основе стимулирования и мотивации (на примере Сахалинской области) [Текст]: дисс. канд. соц. н. / О.В. Чуднова. – Южно-Сахалинск, 2015. – 169 с.

53. SMS-дневник [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Заглавие с экрана. – Режим доступа: http://www.mpt.ru/student/servis-sms-dnevnik.

54. Щуркова, Н.Е. Педагог нового воспитания [Текст] / Н.А. Щуркова, М.И. Мухин. – М.: АРКТИ, 2015. – 264 с.

55. Ямбург, Е.А. Что принесет учителю новый профессиональный стандарт педагога? [Текст] / Е.А. Ямбург. – М.: Просвещение, 2016. – 175 с.