Работа выполнена и оформлена на высоком теоретическом и практическом уровне.
После покупки вы получите файл с готовой работой с ответами на вопросы теста, представленными ниже:
Что из перечисленного не относится к косвенным требованиям стимулирующего плана?
Выберите один ответ:
условное требование
требование-угроза
требование - выражение доверия
требование-просьба
Кто говорил о необходимости сообразовывать воспитание с природой ребёнка, об использовании детской любознательности как основы учения, о предпочтении средств убеждения над средствами принуждения?
Выберите один ответ:
a.Платон
Аристотель
Квинтилиан
Демокрит
Основными практическими методами самопознания являются (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
самонаблюдение
наблюдение
использование предметных знаний
психологические тесты
Кто сформулировал условия эффективности педагогического общения в общем виде?
Выберите один ответ:
А. Бодалёв
С. Макаренко
А.Сухомлинский
П. Павлов
Основными элементами педагогического такта являются (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
внимательность, чуткость педагога
умение видеть и слышать обучающегося, сопереживать ему
требовательность и уважительность к воспитаннику
неделовой, неофициальный тон общения
К важнейшим способам эмоциональной саморегуляции относятся (по В. Леви) (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
воспитание доброжелательности к людям, оптимистического мировоззрения, культивирование положительных эмоций
зарядка в деятельности
специальные психофизические упражнения
знание и аналитическое исследование основных причин нарушения эмоционального равновесия
Профессор В. П. Шейнов считает, что причиной любого конфликта являются
Выберите один ответ:
участники конфликта
люди, не участвующие в конфликте напрямую
конфликтогены
все варианты ответов правильные
Какая из перечисленных форм не является формой педагогического взаимодействия?
Выберите один ответ:
тусовочная (я – толпа)
групповая (педагог – коллектив родителей и коллектив обучающихся)
фронтальная взаимодействие (педагог – коллектив)
индивидуальная (педагог – обучающийся)
Учитель должен быть лишён человеческих пороков и в нравственном отношении стоять выше общества. Такой принцип педагогической этики был выдвинут
Выберите один ответ:
Руссо
Гегелем
Аристотелем
Демокритом
Педагогические конфликты можно дифференцировать на:
Выберите один или несколько ответов:
конфликты управления
конфликты проверки и оценки знаний и умений учащихся
мотивационные
конфликты коммуникации
Элементы педагогической этики появились
Выберите один ответ:
с возникновением человеческого общества
с устойчивым развитием системы социальных отношений
с формированием системы школьного образования
с возникновением педагогической деятельности как особой общественной функции
Оптимальным, с точки зрения педагогики, можно считать такое общение, которое (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
способствует созданию эмоционального комфорта в коллективе
устраняет неуспеваемость
создает наиболее благоприятные условия для развития и формирования учащихся
устраняет любое нарушение дисциплины
Какой вид требований не относится к педагогическим требованиям?
Выберите один ответ:
косвенные непосредственные
прямые непосредственные
параллельные
опосредованные
мера педагогической целесообразности в применении учебно-воспитательного воздействия
Выберите один или несколько ответов:
умение наладить дисциплину и создать рабочую обстановку на занятиях
такое качество педагога, позволяет ему во всех ситуациях педагогической практики применять такие средства воздействия на учеников и воспитанников, которые дают наибольший эффект в данной ситуации
специальные педагогические умения, с помощью которых педагог в каждом конкретном случае применяет к детям наиболее эффективные средства воспитания
Стиль общения, для которого характерно превосходство одного партнера, деловые, короткие распоряжения, запреты с угрозой, неприветливый тон, возможность быстрого принятия решений
Выберите один ответ:
авторитарный
партнерский
демократический
либеральный
Что из перечисленного не относится к принципам педагогического взаимодействия?
Выберите один ответ:
гуманистическая направленность
физиология
опережающий характер педагогической деятельности
творчество
К методам исследования педагогической этики относится
Выберите один ответ:
наблюдение
анкетирование
метод «частотных словарей»
опрос
Как называется метод процесса передачи эмоционального состояния от одного человека к другому на психофизическом уровне контакта, помимо собственного смыслового воздействия или дополнительного к нему?
Выберите один ответ:
поощрение
раздражение
заражение
внушение
К конфликтогенам, по В. П. Шейнову, относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
утаивание информации
отсутствие категоричности
перекладывание ответственности
снисходительное отношение
Раздел этической науки, изучающий особенности педагогической морали, специфику реализации общих принципов нравственности в сфере педагогического труда, раскрывающий её функции, специфику содержания принципов и этических категорий
Выберите один ответ:
педагогическая этика
этикет
этика
Мораль
Такт учителя особенно необходим
Выберите один ответ:
в начале урока
на всех этапах урока
в начале учебного года
в конце урока
Какой из перечисленных компонентов относится к структуре общения?
Выберите один ответ:
интерактивный компонент
исторический компонент
социальный компонент
моральный компонент
Каковы виды поведения в конфликтной ситуации? (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
защитное поведение
обоснованное поведение
логичное поведение
конструктивное поведение
Выберите стиль педагогического общения
Выберите один ответ:
авторитарный
относительный
периодический
Стабильный
Моральный статус педагога в коллективе обучающихся или воспитанников и коллег
Выберите один ответ:
педагогический авторитет
нравственные чувства
нравственное обострение
нравственные идеалы
Эмоциональная возбудимость педагога
Выберите один ответ:
помогает установлению делового контакта
затрудняет установление делового контакта и может вызвать нарушения такта
не мешает установлению делового контакта
не влияет на установление делового контакта
Как называется метод следования общим примерам, эталонам?
Выберите один ответ:
внушение
подражание
требование
Убеждение
Профессор В. П. Шейнов считает, что причиной любого конфликта являются
Выберите один ответ:
люди, не участвующие в конфликте напрямую
все варианты ответов правильные
участники конфликта
Конфликтогены
Синтез личностно-деловых качеств и свойств личности педагога, определяющий высокую эффективность педагогического процесса
Выберите один ответ:
педагогическое мастерство
педагогическое творчество
педагогическое новаторство
педагогическая умелость
Понимание, оценка партнёрами по общению друг друга характеризует
Выберите один ответ:
теоретический компонент
перцептивный компонент
тактильный компонент
практический компонент
Наиболее значимыми для овладения умениями и навыками внутренней эмоциональной саморегуляции являются (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
особенности типа высшей нервной деятельности человека
особенности профессиональных знаний
особенности преобладающего темперамента
особенности профессиональных умений
Как называется метод воздействия на сознание человека, на мышление с целью устранения возникших расхождений между сознанием, чувством и поведением с использованием логики доказательств или аргументов?
Выберите один ответ:
раздражение
внушение
убеждение
Поощрение
Эмоциональная устойчивость достигается и поддерживается при следующих условиях (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
большая степень информированности об обстоятельствах деятельности, о самой ее сущности и средствах достижения результата в ней
вера в собственные силы, осознанность действий
умение применить на практике предметные знания
владение умениями и навыками эмоционального самоуправления
Кто обосновал необходимость и естественность педагогического взаимодействия и сотрудничества?
Выберите один ответ:
С. Выготский
А. Амонашвили
Ф. Шаталов
Н. Ильин
Наиболее типичными проявлениями реакций на препятствие в том случае, если человек не видит путей для достижения поставленных целей, являются (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
прогрессия
отказ от фантазии
уход от неприятной ситуации
агрессия
Для эффективного общения педагогу необходимы следующие коммуникативные умения (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
умение, организуя общение с учащимися, ориентировать свою речь на конкретного ребенка или группу учащихся
использование в общении длинных и трудно прерываемых монологов
умение признавать и исправлять свои ошибки, допущенные при общении
умение вести беседу
Нравственное качество педагога и оценка мер его воздействия на учащихся, соответствующая их реальным заслугам перед коллективом - это
Выберите один ответ:
профессиональная честь
справедливость
педагогический долг
коммуникативность
Важнейшим профессиональным требованием к учителю в психологическом плане является
Выберите один ответ:
умение применить на практике предметные знания
умение сохранять эмоциональную устойчивость
умение вести урок, не делая остановок
умение применить на практике педагогические знания
В чьих трудах делался акцент на доброжелательном отношении педагога к обучаемым, имелась критика формально-показного выполнения педагогических обязанностей?
Выберите один ответ:
Локк
Дистервег
А. Коменский
Руссо
Стиль педагогического общения, при котором обучаемый рассматривается как равноправный партнер в общении, коллега в совместном поиске знаний
Выберите один ответ:
демонстративный
авторитарный
либеральный
Демократический
Осознание норм своего поведения, характера взаимоотношений в обществе и ценности качеств человеческой личности, закрепляемое во взглядах, представлениях, чувствах и привычках
Выберите один ответ:
нравственное сознание
нравственные взгляды
нравственные взгляды
педагогический авторитет
Совокупность требований и моральных предписаний, предъявляемых обществом к личности педагога, к выполнению профессиональных обязанностей
Выберите один ответ:
педагогическая честь
профессиональный педагогический долг
педагогический авторитет
педагогическая справедливость
Выделяют следующие виды конфликтов (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
межличностный
внешнеличностный
внутриличностный
Межгрупповой
Состояние, в котором потребности совместной жизни людей в обществе и необходимость согласования их массовых действий фиксируются в общих правилах (нормах) поведения, предписаниях и оценках
Выберите один ответ:
нормативная регуляция
эстетика
этика
мораль
Обмен информацией между субъектами общения характеризует
Выберите один ответ:
общественный компонент
формальный компонент
исторический компонент
коммуникативный компонент
Своеобразная форма дисциплины, при помощи которой авторитетный и уважаемый учитель регулирует поведение воспитуемых, влияет на их убеждения- это
Выберите один ответ:
справедливость
профессиональная честь
педагогический долг
педагогический авторитет
Что из перечисленного относится к технике активного слушания? после утвердительного высказывания держите паузу
Выберите один ответ:
описание возможного результата
предложение альтернативного варианта поведения каждого из участников конфликта
обращение к конкретному ребенку
после утвердительного высказывания держите паузу
По В. П. Шейнову, конфликтогены - это (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
действия, могущие привести к конфликту
бездействия, могущие привести к конфликту
действия, помогающие разрешить конфликтную ситуацию
слова, могущие привести к конфликту
По М.И. Дьяченко, эмоциональная устойчивость - это
Выберите один ответ:
усилия педагога по приспособлению своих особенностей к требованиям профессии
самоопределение силы нервных процессов
соответствие природных данных педагога требованиям педагогической профессии
свойство психики, благодаря которому человек способен успешно осуществлять необходимую деятельность в сложных условиях
В переводе с латинского слово «такт» означает
Выберите один ответ:
жизненную позицию (установку)
любовь к собеседнику
признание превосходства собеседника
форму человеческих взаимоотношений
Придание большого значения более поздней информации при восприятии и оценивании знакомого человека
Выберите один ответ:
эффект фотографии
эффект первичности
эффект новизны
эффект проекции
Кому принадлежит определение: «Педагогический конфликт - это противоборство, столкновение, которое проявляется в стремлении педагога утвердить свою позицию и в протесте обучающегося (или обучающихся) против несправедливого наказания, неправильной оценки его деятельности, поступка»?
Выберите один ответ:
Ю. Коджаспирову
М. Коджаспировой
П. Шейнову
М. Рыбаковой
Кто выдвигал на первое место воспитательный аспект деятельности педагога?
Выберите один ответ:
С. Макаренко
А. Сухомлинский
Д. Ушинский
Страхов
Практическая деятельность учителя
определяется нормами этики, применимыми ко всем профессиям
всегда соответствует нормам профессиональной этики
соответствует нормам профессиональной этики в определенных случаях
не всегда соответствует нормам профессиональной этики
Особый вид деятельности педагога, целью которой является достижение позитивных изменений психологических характеристик воспитанника (потребностей, установок, отношений)
Выберите один ответ:
педагогическое воздействие
педагогический такт
педагогическое взаимодействие
педагогическое общение
Нормы и правила, предъявляемые человеку, осуществление которых носит добровольный характер, - это
Выберите один ответ:
профессия
этика
общественное сознание
Мораль
Профессиональный такт проявляется (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
в умении сдерживать свои чувства и не терять самообладания в сложной ситуации
в отказе от самокритичной оценки своего труда
во внешнем облике педагога
в умении быстро и правильно оценить сложившуюся обстановку и в то же время не торопиться с выводами о поведении и способностях воспитанников
Выберите функцию педагогического общения
Выберите один ответ:
самореализационная
адаптивная
ироническая
самопрезентативная
Что представляют типы педагогического взаимодействия?
Выберите один ответ:
диалогическое взаимодействие и субъектно-субъектные отношения
субъектно-объектные отношения и субъектно-субъектные отношения
субъектно-субъектные отношения и объектно-объектные отношения
нет верного ответа
Совокупность принципов и норм поведения, принятых в данной эпохе и в данной социальной среде, - это
Выберите один ответ:
мораль
этика
профессия
общественное сознание