Коррекция расстройств пищевого поведения с применением арт-терапевтических техник

Дата изготовления: июнь 2024 года. 

Учебное заведение: неизвестно.

Проведено эмпирическое исследование.

 База исследования: Центральная клиническая психиатрическая больница имени Ф.А. Усольцева, ЦИРПП, АРПП. 

 Выборка: 60 участников в возрасте от 22 до 35 лет.

Цель исследования – разработать и апробировать программу коррекции расстройств пищевого поведения с применением арт-терапевтических техник.

Объект исследования: расстройства пищевого поведения как область психологической коррекции.

Предмет исследования: самооценка, развитие навыков совладания со стрессом, обретению принятия своего тела и отработке подавленных эмоций у лиц с нарушениями пищевого поведения.

Гипотеза: использование арт-терапевтических техник будет способствовать повышению самооценки, развитию навыков совладания со стрессом, принятию своего тела и отработке подавленных эмоций у лиц с нарушениями пищевого поведения.

Задачи исследования:

1. Провести теоретический анализ проблемы расстройств пищевого поведения и возможностей арт-терапии в их коррекци.

2. Изучить особенности пищевого поведения и образа тела у лиц с расстройствами пищевого поведения.

3. Выявить психологические механизмы воздействия арт-терапевтических техник на коррекцию патологического пищевого поведения.

4. Разработать и апробировать программу арт-терапевтической коррекции расстройств пищевого поведения;

5. Определить критерии эффективности использования арт-терапевтического подхода при расстройствах пищевого поведения. 

Есть приложения.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ АРТ-ТЕРАПИИ В РАБОТЕ С РАССТРОЙСТВАМИ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ 8

1.1. Определение арт-терапии в современной научной литературе 8

1.2. Этиология и патогенез нарушений пищевого поведения 21

1.3. Опыт использования арт-терапии в работе с расстройствами пищевого поведения 33

Выводы по главе 1 41

ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО КОРРЕКЦИИ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ ТЕХНИКАМИ АРТ-ТЕРАПИИ 44

2.1. Методика и организация исследования 44

2.2. Результаты проведения констатирующего этапа эксперимента 53

2.3. Разработка и проверка программы коррекции пищевого поведения техниками арт-терапии 63

Выводы по главе 2 79

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 82

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 86

ПРИЛОЖЕНИЯ 94

1. Андреева Г.В. Психолого-педагогические возможности арт-терапии как метода коррекции тревожности // Всероссийский исследовательский форум студентов и учащихся: Сборник статей IV Всероссийской научно-практической конференции, Петрозаводск, 25 ноября 2021 года. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука», 2021. – С. 118-123. 

2. Баскакова О.В., Рысева А.С. Анорексия как феномен современного общества // Вестник современных исследований. – 2019. – № 5.3(32). – С. 4-8. 

3. Блейхер В.М., Крук И.В. Толковый словарь психиатрических терминов: Ок. 3000 терминов / Под ред. С. Н. Бокова. – Воронеж: НПО «МОДЭК», 2005. – 638 с.

4. Вальдес Одриосола М. С. Интуиция, творчество и арттерапия. – Москва: Ин-т общегуманитарных исслед., 2012. – 94 с.

5. Вуд М. Арт-терапия в лечении невротических расстройств питания // Арт-терапия / Сост. и общая редакция А.И. Копытина. – СПб.: Питер, 2001. – 320 с.  

6. Глухова Т.Г. Актуализация восприятия профессионального здоровья педагогов средствами арт-терапии: дис. ... канд. психолог. наук: 19.00.07. – Самара, 2003. – 181 с.

7. Гордиенко М.С. Особенности когнитивных функций у женщин с расстройствами пищевого поведения // Современная наука: проблемы, идеи, тенденции: Материалы Международной (заочной) научно-практической конференции, Нефтекамск, 23 июня 2020 года / Под общей редакцией А.И. Вострецова. – Нефтекамск: Научно-издательский центр «Мир науки» (ИП Вострецов Александр Ильич), 2020. – С. 539-547. 

8. Гришина А.В. Развитие творческой индивидуальности подростков средствами арт-терапии в учреждениях дополнительного образования: дис. … канд. пед. наук: спец. 13.00.01. – Волгоград, 2004. – 186 с.

9. Джонсон К. Артбук. Ваша жизнь в словах и картинках – Москва: Манн, Иванов и Фербер, 2015. – 150 с.

10. Дорофеева Л.В., Ширяев О.Ю., Махортова И.С., Ермаченкова М.В. Проявления нарушений пищевого поведения у студентов высших учебных заведений // Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья. – 2021. – № 84. – С. 68-74. 

11. Дрешер Ю.Н. Арт-терапия и ее возможности. – Казань: Медицина, 2017. – 73 с.

12. Жегурова О.А., Потемкина Е.А. Арт-терапия в профилактической и лечебной работе: учебно-методическое пособие. – Санкт-Петербург: Изд-во Санкт-Петербургского ун-та, 2019. – 98 с.

13. Зейгарник Б.В. Патопсихология: учеб. пособие для студентов вузов. – 4-е изд., стер. – Москва: Академия, 2006 (Саратов: Саратовский полиграфкомбинат). – 206 с.

14. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Формы и методы работы со сказками. – СПб.: Речь, 2006. – 240 с.

15. Ионов О.А. Арт-терапия в комплексной реабилитации психически больных: автореф. дис. ... канд. мед. наук: 14.00.18 / Гос. науч. центр соц. и судеб. психиатрии им. В.П. Сербского МЗ РФ. – Москва, 2004. – 27 с. 

16. Исупова Е.О. Опыт применения арт-терапии в работе с психиатрическими пациентами // Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие. – 2018. – Т. 6, № 1 (20). – С. 89-106.

17. Кадырова М.Х. Роль арт-терапии в комплексном лечении расстройств пищевого поведения у подростков // Арт-терапия. Фундаментальные и прикладные научные исследования: актуальные вопросы, достижения и инновации: сборник материалов III Международной научно-практической конференции (Кемерово, 19 апреля 2024 г.) / Отв. ред. Г.В. Акименко. – Кемерово: КемГМУ, 2024. – С. 188-196.

18. Казакова Т. Изобразительная деятельность: интеграция и взаимосвязь видов // Дошкольное воспитание. – 2006. – № 2. – С. 80-86.

19. Калиш И.В. Арт-терапия в системе методов психологического консультирования студентов // Системная психология и социология. – 2014. – №1 (9). – С. 100-107.

20. Карвасарский Б.Д. Психотерапия: учебник для студентов медицинских вузов / Под ред. Б.Д. Карвасарского. – 4-е изд. – Москва, Питер, 2012. – 672 с.

21. Коваленко А.Р. Групповая интегративная арт-терапия при коррекции состояния личности, переживающей кризис самоопределения 30 лет // Человеческий фактор: Социальный психолог. – 2017. – № 1 (33). – С. 124-129.

22. Колесникова А.А., Семенова А.В. Психологические причины и особенности проявления расстройств пищевого поведения в подростковом возрасте // Педагогика: история, перспективы. – 2021. – Т. 4. – № 4. – С. 54-61. 

23. Колошина Т.Ю., Трусь А.А. Арт-терапевтические техники в тренинге: характеристики и использование. Практическое пособие для тренера. – СПб.: Речь, 2010. – 189 с.

24. Копытин А.И. Методы арт-терапии в преодолении последствий травматического стресса. – М.: Когито-Центр, 2014. – 208 с.

25. Копытин А.И. Системная арт-терапия: теоретическое обоснование, методология применения, лечебно-реабилитационные и дестигматизирующие эффекты: дис. ... докт. мед. наук: 19.00.04. – Санкт-Петербург, 2010. – 311 с. 

26. Копытин А.И. Актуальные вопросы теории и практики групповой арт-терапии // Московский психотерапевтический журнал. – 2005. № 4 (47). – С. 5-27.

27. Копытин А.И. Методы арт-терапии в преодолении последствий травматического стресса. – Москва: Когито-Центр, 2014. – 201 с.

28. Копытин А.И. Применение арт-терапии в лечении и реабилитации больных с психическими расстройствами // [Электронный ресурс] URL: http://mprj.ru/archiv_global/2012_2_13/nomer/nomer04.php (дата обращения: 11.03.2024).

29. Копытин А.И., Лебедев А.И. Арт-терапия с ветеранами войн и действующими военнослужащими: история и современные тенденции // Великая сила искусства. Арт-терапия. – Москва: Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Академия искусств Игоря Бурганова», 2020. – С. 42-49. 

30. Копытин А.И., Корт Б. Техники телесно-ориентированной арт-терапии. – Москва: Психотерапия, 2011. – 124 с.

31. Копытин А.И. Современная клиническая арт-терапия: учебное пособие. – Москва: Когито-Центр, 2015. – 525 с.

32. Коркина М.В., Цивилько М.А., Марилов В.В. Нервная анорексия. – Москва: Медицина, 1986. – 176 с.

33. Коркина М.В., Лакосина Н.Д., Личко А.Е. Психиатрия. – М.: Медицина, 1995. – 607 с

34. Крыжко Г.Ю. Танцевальная терапия в работе практического психолога // Все для работы. – 2014. – №9. – С. 10-15.

35. Кузина М.Е. Арт-терапия как составная часть реабилитационной практики // Психологическая культура и психологическое здоровье личности в современных социокультурных условиях региональная научно-практическая конференция. Ответственные редакторы: В.Е. Якунин, Е.А. Денисова, В.В. Пантелеева. – М., 2015. – С. 36-44.

36. Куракина С. В. Коррекция социальной дезадаптированности младших школьников с помощью средств Арт-терапии: автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07. – Ярославль, 2007. – 21 с.

37. Курмышев М.В. Проблемы ранней диагностики и профилактики когнитивных нарушений // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Естественные и технические науки. – 2020. – № 11. – С. 180-183. 

38. Лебедева Л.Д. Педагогические основы арт-терапии в образовании учителя: дис. ... докт. пед. наук: 13.00.01 – М., 2003. – 26 с.

39. Лебедева Л.Д. Практика арт-терапии: подходы, диагностика, система занятий. – Санкт-Петербург; Москва: Речь, 2021. – 189 с.

40. Лебедева Л.Д. Педагогические основы АРТ-терапии в образовании учителя: дис. ... докт. пед. наук: 13.00.01. – Ульяновск, 2004. – 383 с.

41. Лобаева Т.А. Абилитация и реабилитация через искусство. – М.: Автор, 2022. – 57 с. 

42. Логинова М.Н. Метафорические ассоциативные карты в работе психолога: практическое руководство // [Электронный ресурс] URL: https://makomania.ru /product/метафорические-ассоциативные-карты-5/ (дата обращения: 14.03.2024).

43. Маккей М., Скин М., Фаннинг П. Когнитивно-поведенческая терапия для преодоления тревожности, страха, беспокойства и паники / Перевод с английского М. В. Харлановой. – Санкт-Петербург: Весь, 2018. – 247 с.

44. Малкина-Пых И.Г. Терапия пищевого поведения. – М, 2007. – 1037 с.

45. Медведева Е.А. Формирование личности ребенка с проблемами психического развития средствами искусства в артпедагогическом и арттерапевтическом пространстве. – Москва: Ин-т консультирования и системных решений, 2009. – 268 с.

46. Международная классификация болезней 10-го пересмотра (МКБ-10) // [Электронный ресурс] URL: https://mkb-10.com/ (дата обращения: 14.03.2024)

47. Менделевич В.Д., Соловьева С.Л. Неврозология и психосоматическая медицина. – СПб.: Городец, 2016. – 600 с.

48. Назарова Н.Р. Групповая арт-терапия в работе с эмоциями при психических заболеваниях // Известия высших учебных заведений. Уральский регион. – 2016. – № 3. – С. 136-143.

49. Назлоян Г.М. Портретный метод в психотерапии. – М.: Когито-Центр, 2001. – 112 с. 

50. Никитин В.Н. Арт-Терапия: учебное пособие. – Москва: Когито-Центр, 2014. – 326 с.

51. Никитин В.Н., Цанев П. Образ и сознание в арт-терапии. – Изд. 2-е, испр. и доп. – Москва: Когито-Центр, 2018. – 268 с.

52. Никитин В.Н. Онтология телесности: смыслы, парадоксы, абсурд. – Москва: Когито-Центр, 2006. – 318 с.

53. Никольская И.М. Роль психологической защиты в оказании кризисной психологической помощи детям // Медицинская психология в России. – 2012. – № 5 (16). – С. 5-11.

54. Опросник пищевых предпочтений, ОПП-26 (Eating Attitudes Test, ЕАТ-26) // [Электронный ресурс] URL: https://psytests.org/diag/opp26.html?ysclid=ltqdpdd3av979378472 (дата обращения: 14.03.2024).

55. Опросник Способы совладающего поведения (Ways of Coping Questionnaire, WCQ) // [Электронный ресурс] URL: https://psytests.org/coping/wcq.html?ysclid=ltqdt36uln892616365 (дата обращения: 14.03.2024).

56. Психотерапевтическая энциклопедия / [Абабков В. А. и др.]; под ред. Б. Д. Карвасарского. – 3-е изд., [перераб. и доп.]. – М. [и др.]: Питер, 2006 (ГПП Печ. Двор). – 943 с.

57. Пьерро М. Арт-терапия. Самопознание и трансформация. – «ЛитРес: Самиздат», 2021. – 67 с. 

58. Резолюция Российской арт-терапевтической ассоциации (16 мая 2009 г.) // Исцеляющее искусство: Международный журнал арт– терапии. – 2009. – Т. 12, № 1. – С. 9-11.

59. Сакович Н. А. Технология игры в песок. Игры на мосту. – Санкт-Петербург: Речь, 2006. – 172 с.

60. Свистовская Е.Е. Случай лечения нервной анорексии у подростка средствами арт-терапии // Практическая арт-терапия: Лечение, реабилитация, тренинг. – 2013. – С. 74-87.

61. Сидорова В.В. Танец рисунка, голос линии, поэзия жизни. Интермодальная терапия экспрессивными искусствами. – М.: Интермедиатор, 2018. – 457 с. 

62. Скрыпник О.В., Рудакова О.А. Психологические приёмы оказания помощи в борьбе с нервной булимией // Проблемы современного педагогического образования. – 2017. – № 55-2. – С. 367-373. 

63. Справочник по психиатрии / Под ред. А. В. Снежневского. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Медицина, 1985. – 416 с.

64. Старшенбаум Г. В. Групповой психотерапевт. – М.: Директ-Медиа, 2011. – 175 с. 

65. Старшенбаум Г. В. Психотерапия в группе. – М.: изд-во Ин-та психотерапии, 2005 (ГУП Смол. обл. тип. им. В.И. Смирнова). – 315 с.

66. Старшенбаум Г.В. Самая полная энциклопедия психотерапевта. Клиническая психология. – Москва: АСТ, 2021. – 632 с.

67. Тимохина А.С. Арт-терапия в работе с расстройствами пищевого поведения // [Электронный ресурс] URL: https://dzen.ru/a/ZYwQpfpuU1aVVqO7 (дата обращения: 25.04.2024).

68. Тихонович Л.А. Опыт исследования практики Арт-терапии в XX в. Игровой контекст современного искусства: автореф. дис. ... канд. философ. наук: 09.00.13. – Москва, 2005. – 22 с.

69. Харламова А.С. Опыт зарубежных специалистов в лечении расстройств пищевого поведения // Лучшая студенческая статья 2021. Сборник статей XXXVII Международного научно-исследовательского конкурса, Пенза, 25 мая 2021 года. – Пенза: Наука и Просвещение, 2021. – С. 247-251.

70. Черлюнчакевич А.И. Применение арт-терапии в психотерапевтической практике // Человеческий капитал. – 2018. – № 11-2(119). – С. 357-361. 

71. Шкала оценки пищевого поведения, ШОПП (Eating Disorder Inventory, EDI) // [Электронный ресурс] URL: https://psytests.org/diag/edi.html (дата обращения: 14.03.2024).

72. Шкала самоуважения Розенберга (Rosenberg Self-Esteem Scale, RSES // [Электронный ресурс] URL: https://psytests.org/life/rses.html (дата обращения: 14.03.2024).

73. Шкала удовлетворенности телом (Body Appreciation Scale, BAS) // [Электронный ресурс] URL: https://psytests.org/life/bas.html?ysclid=ltqduow9cr319619671 (дата обращения: 14.03.2024).

74. Ялом И. Дар психотерапии / Перевод с английского Э.И. Мельник. – Москва: Эксмо, Бомбора, 2020. – 315 с. 

75. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5-TR) // [Электронный ресурс] URL: https://psychiatry.org/psychiatrists/practice/dsm (дата обращения: 12.03.2024).

76. Morrison A. Understanding Children's Preferences in Art Making: Implications for Art Therapy – Lesley University, 2013. – 179 р.

77. Tipple R., Brown, C. (Eds.). Assessment in art therapy. – Routledge. 2012. – 387 р.