Актуальность. Биографические исследования представляют собой изучение одной жизни, сосредоточившись главным образом на человеке. Другие методологии исследования часто связаны с дескриптором биографии и включают в себя написание истории жизни, устную историю, мемуары, автобиографию и повествование о жизни.
Среди многочисленных форм биографических исследований в области образования часто отмечаются пять типов: научные хроники, интеллектуальная биография, написание истории жизни, биография мемуаров и биография повествования. Эти ориентации могут принимать форму статей, виньеток, глав, монографий и полнометражных книг. Однако не нужно проводить тонкие различия между этими различными подходами, и каждая ориентация предлагает особую сильную сторону для представления биографического субъекта.
Объект реферата – биографическое исследование.
Предмет реферата – биографические методы исследования.
Цель – рассмотреть биографические методы исследования.
Исходя из актуальности реферата работы и поставленной цели, решению подлежат такие задачи:
- рассмотреть суть биографического метода;
- определить основные биографические методы в психологии;
- выделить техники биографического метода.
1. Белавина А. А. Современные биографические исследования: методологические поиски и новые подходы. Вестник научной ассоциации студентов и аспирантов исторического факультета Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия: Studis historica juvenum. 2019. № 1(14). С. 180-189.
2. Варламова М. В., Петрова Т. Н. Теоретическое обоснование биографического феномена этнопедагогики. Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. 2020. № 1(77). С. 31-38.
3. Иконникова С. Н. Биографика как часть исторической культурологии. Вестник Санкт-Петербургского государственного института культуры. 2019. № 2. С. 6-10.
4. Иконникова С. Н. Биография как социокультурное измерение истории. Культурологический журнал. 2019. № 4. С. 5.
5. Иконникова С. Н., Леонов И. В. Основные модели и «когнитивные ловушки» биографических исследований. Человек. Культура. Образование. 2020. № 4(30). С. 164-174.
6. Логунова Л. Ю. Биографический метод в исследовании личности: методология и архитектоника. Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Политические, социологические и экономические науки. 2018. № 1. С. 17-23.
7. Логунова Л. Ю. Методология изучения жизни и личности человека: постановка проблемы. Идеи и идеалы. 2021. № 1(35). С. 142-163.
8. Луков В. А., Селиверстова Н. А. О биографическом методе и его применении в социологии молодежи. Горизонты гуманитарного знания. 2019. № 4. С. 73-80.