практические работы по русскому яззыку

пр 1

Задание 1. Сформулируйте свое определение литературного языка, назовите его признаки. Задание 2. Сравните свое определение литературного языка с существующими (приведенными ниже), укажите различия и сходства определений: 1) «Нормализованный язык, обслуживающий разнообразные культурные потребности народа, язык художественной литературы, публицистических произведений, периодической печати, радио, театра, науки, государственных учреждений, школы и т.д.» (Д.Э. Розенталь); 2) «Представляет собой форму социального (социокультурного) существования национального языка, принимаемую его носителями за образцовую». (В.И. Максимов); 3) «Современный русский литературный язык, хотя и может рассматриваться как язык от А. С. Пушкина до наших дней, не остается неизменным. Он постоянно меняется и, следовательно, нуждается в нормировании». (Е.Н. Ширяев); 4) «Это кодифицированная подсистема; она характеризуется более или менее устойчивой нормой, единой и общеобязательной для всех говорящих на литературном языке, и эта норма целенаправленно культивируется» (В.И. Беликов, Л.П. Крысин).

Пр 2

Задания

Задание 1. Заполните пустые ячейки таблицы. Приведите примеры.

Правила

Нормы

постановки ударения акцентологические

акцентологические

произношения

употребления слов

образования слов

образования грамматических

форм слова

объединения слов в

словосочетания и предложения

Задание 2. Сравните несколько определений языковой нормы, перечислите ее основные признаки.

1. «Правильной» всегда представляется речь старших поколений…Нормой

признается то, что было, и отчасти то, что есть, но отнюдь не то, что будет…

Норма есть идеал, раз навсегда достигнутый, как бы отлитый на веки вечные.

(А.М. Пешковский);

2. Норма соответствует не тому, что «можно сказать», а тому, что уже сказано и что по традиции говорится в обществе… (Э. Косериу);

 3. Норма – это совокупность наиболее пригодных («правильных», «предпочитаемых») для обслуживания общества средств языка, складывающаяся как результат отбора языковых элементов (лексических, произносительных, морфологических, синтаксических) из числа сосуществующих…, образуемых вновь или извлекаемых из пассивного запаса прошлого в процессе социальной, в широком смысле, оценки этих элементов (С.И. Ожегов);

4. Норма – это не только социально одобряемое правило…, но и правило, отражающее закономерности языковой системы и подтверждаемое словоупотреблением авторитетных писателей (К.С. Горбачевич).

Задание 3. Приведите примеры, показывающие, что владение нормами языка – показатель культуры личности.

Задание 4. Найдите ошибки в следующих высказываниях: 1. На решение этой задачи необходимы дополнительные средства. 2. Не могу согласиться о том, что говорил докладчик. 3. Большое внимание в войсках отводится боевой подготовке солдат, именно это занимает большинство времени. 4. В современных переводах много языковых погрешностей. 5. Такого разностороннего органа, как конференция по разоружению, можно было бы использовать по назначению. 6. Хочу подчеркнуть о том, что сейчас особенно важно. 7. Гражданам, которым что-либо известно о местонахождении преступника, мы просим позвонить по телефону 102. 8. Многие приняли участие в крёстном