- Введение в курс
- Тема 1. Основы измерения и количественного описания данных.
- Тема 2. Общие принципы проверки статистических гипотез.
- Тема 3. Многомерные методы и модели.
- Заключение
- Итоговая аттестация
… – это скрытая причина согласованной изменчивости наблюдаемой переменной, искусственный статистический показатель, возникающий в результате специальных преобразований матрицы
Тип ответа: Текcтовый ответ
… анализ – это процедура, с помощью которой большое число переменных сводят к меньшему количеству влияющих независимых величин, называемых факторами
Тип ответа: Текcтовый ответ
… анализ – это статистический метод, который используется для классификации объектов или событий на основе набора характеристик или признаков.
Тип ответа: Текcтовый ответ
… гипотеза – это гипотеза о значимости различий
Тип ответа: Текcтовый ответ
… гипотеза обозначается как H0, это гипотеза о сходстве, об отсутствии значимых различий между исследуемыми признаками
Тип ответа: Текcтовый ответ
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Строки 1 и 6.
- Строки 1, 2, 4 и 6.
- Строки 1, 2 и 4.
- Строки 2, 3 и 4.
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Строки 5, 7 и 9.
- Строки 3, 6, 7 и 9.
- Строки 3, 5, 7 и 9.
- Строки 2, 3 и 7.
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- На рисунке 1 – регрессия; на рисунке 2 – факторный анализ; на рисунке 3 – кластерный анализ.
- На рисунке 1 – факторный анализ; на рисунке 2 – кластерный анализ; на рисунке 3 – регрессия.
- На рисунке 1 – кластерный анализ; на рисунке 2 – факторный анализ; на рисунке 3 – регрессия.
Альтернативная гипотеза – это гипотеза …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- об отсутствии различий
- о значимости различий
- о равенстве групповых показателей
- о наличии неопределенных различий
Вы планируете психологическое исследование, направленное на определение переживания одиночества у женщин в возрасте 40–50 лет. Вам нужно сформировать выборку вашего исследования. Кто будет вашей экспериментальной, а кто – контрольной группой?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Экспериментальной группой будут одинокие женщины 40–50 лет, контрольной – замужние женщины 40–50 лет.
- Экспериментальной группой будут замужние женщины 40–50 лет, контрольной – одинокие женщины 40–50 лет.
- Экспериментальной группой будут замужние женщины до 40 лет, контрольной – одинокие женщины до 40 лет.
- Экспериментальной группой будут одинокие женщины после 50 лет, контрольной – замужние женщины после 50 лет.
Вы планируете психологическое исследование, направленное на определение уровня удовлетворенностью жизнью у женатых мужчин 30–40 лет. Вам нужно сформировать выборку вашего исследования. Кто будет вашей экспериментальной, а кто – контрольной группой?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Экспериментальной группой будут женатые мужчины 30–40 лет, контрольной – неженатые мужчины 30–40 лет.
- Экспериментальной группой будут неженатые мужчины 30–40 лет, контрольной – женатые 30–40 лет.
- Экспериментальной группой будут женатые мужчины до 30 лет, контрольной – неженатые мужчины до 30 лет.
- Экспериментальной группой будут женатые мужчины до 50 лет, контрольной – замужние женщины до 50 лет.
Выявляя достоверность различий между группами, можно утверждать, что вероятность ошибки …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- выше при уровне статистической значимости 0,01
- выше при уровне статистической значимости 0,05
- одинакова при любом показателе статистической значимости в диапазоне от 0,01 до 0,05
- выше при уровне статистической значимости 0,03
Для психологических исследований рекомендуется использовать экспериментальную и контрольную группы, так чтобы численность обеих сравниваемых групп была … в каждой группе
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- не менее 15–20 испытуемых
- не менее 30–35 испытуемых
- не менее 50 испытуемых
- от 100 испытуемых
Если характеристики закодированы цифрами («пол»: 1 – мужской, 0 – женский), то данные представлены в …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- номинативной шкале
- порядковой шкале
- интервальной шкале
- шкале отношений
Значение коэффициента корреляции … указывает на отсутствие связи между двумя переменными
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
К мерам изменчивости относят …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- квартили
- медиану
- размах выборки
- среднее арифметическое
К мерам центральной тенденции относят …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- моду
- стандартное отклонение
- размах
- дисперсию
К мерам центральной тенденции относят …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- размах выборки
- стандартное отклонение
- среднюю арифметическую
- дисперсию
К многомерным методам исследования относят …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- биографическое исследование, в том числе анализ истории жизни
- метод Дельфи (метод экспертных оценок)
- проективные методики (рисунок, коллаж, метафора, незаконченное предложение)
- кластерный анализ
К многомерным статистическим методам исследования можно отнести …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- метод опросов
- контент-анализ
- биографическое исследование
- регрессионный анализ
К многомерным статистическим методам исследования можно отнести…
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- факторный анализ
- анализ истории жизни
- неструктурированное интервью
- наблюдение
К признакам гипотезы можно отнести … (укажите 3 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- соответствие фактам, на основе которых и для обоснования которых она создана
- сложность (изначально выдвигается очень сложная гипотеза)
- проверяемость
- обоснованность
Колоколообразная кривая, вершина которой соответствует среднему значению признака, а слева и справа она симметрична, называется кривой …
Тип ответа: Текcтовый ответ
Корреляция будет положительной в случае если …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- с увеличением переменной Х переменная Y имеет тенденцию к уменьшению
- между переменными невозможно установить зависимость
- с увеличением переменной Х переменная Y в среднем также увеличивается
- имеют место значимые различия между переменными X и Y
Корреляция признаков – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- их независимость
- их изменение от условия к условию
- их взаимосвязь
- причинно-следственная связь между ними
Критерий Фишера для выявления различий следует использовать в случае если …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- выборки не равны по величине, распределение отличается от нормального
- необходимо оценить сдвиг значений признака при многократных замерах на одной и той же выборке, взятой из нормального распределенной генеральной совокупности
- сравниваются величины выборочных дисперсий двух рядов данных, распределенных по нормальному закону
- необходимо оценить сдвиг значений признака, измеренного в шкале интервалов
Математические методы исследования отвечают на вопрос «…»
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Почему?
- Что?
- Зачем?
- Сколько?
- Как?
Метод психологического исследования, в котором предполагается построение моделей, т.е. системы объектов или знаков, позволяющих воспроизводить некоторые ключевые (основные) свойства и связи изучаемых психических процессов и состояний называется методом …
Тип ответа: Текcтовый ответ
Неверно, что к условиям применения коэффициента линейной корреляции Пирсона относится то, что …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- переменные X и Y распределены нормально
- число значений переменной X должно быть равно числу значений переменной Y
- признак должен быть измерен в шкале интервалов или отношений
- число значений N должно быть от 5 до 30
Нулевая гипотеза – это гипотеза …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- об отсутствии различий между сравниваемыми группами
- о значимости различий между сравниваемыми группами
- о равенстве групповых показателей
- о взаимосвязи между сравниваемыми группами
О сильной (значимой) корреляционной связи говорят, когда коэффициент корреляции …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- равен 0
- близок к 1
- не превышает 0,1
- близок к 10
Ограничения критерия Спирмена – … испытуемых в выборке
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- не менее 3 и не более 50
- не менее 10 и не более 100
- не менее 5 и не более 40
- не менее 5 и не более 50
Отбор для исследования студентов 1 курса факультета психологии может служить примером … исследования
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- полного
- выборочного
- как полного, так и выборочного
При возрастании числа заданий в тесте его надежность, при прочих равных условиях, …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- убывает
- остается неизменной
- возрастает
- близится к нулю
При измерениях по … вся совокупность признаков расчленяется на множества, связанные между собой отношениями типа «больше – меньше», «сильнее – слабее»
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- номинативной шкале
- порядковой шкале
- интервальной шкале
- шкале отношений
Проводится измерение предпочтений в настольных играх: игра в мафию, игра в карты, игра «крокодил», игра в шахматы, Имаджинариум (ассоциации). Определите, в какой шкале (наименований, порядка, интервалов, отношений) представлено данное измерение.
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- В шкале порядка.
- В шкале наименований.
- В шкале отношений.
- В шкале интервалов.
Проводится измерение уровня отеля: от 1 до 5 звезд. Определите, в какой шкале (наименований, порядка, интервалов, отношений) представлено данное измерение.
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- В шкале порядка.
- В шкале наименований.
- В шкале отношений.
- В шкале интервалов.
Проводится исследование по изучению учебной мотивации школьников. Это исследование касается разных факторов, влияющих на мотивацию. Тема исследования: «Связь учебной мотивации старшеклассников с уровнем тревожности». Какой будет альтернативная гипотеза данного исследования?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- На учебную мотивацию школьников оказывает влияние их стиль жизни.
- Предполагаю, что высокий уровень тревожности негативно влияет на учебную мотивацию старшеклассников.
- Мотивация старшеклассников зависит от уровня стресса.
Проводится три измерения: 1) Упорядочивание испытуемых по степени удовлетворенности своей работой. 2) Предпочтение домашних животных: собаки, кошки, крысы, никакие. 3) Академический статус (ассистент, доцент, профессор) как указание на принадлежность к соответствующей категории. Определите, в какой шкале (наименований, порядка, интервалов, отношений) представлено каждое из приведенных ниже измерений.
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 1 – шкала порядка, 2 – шкала наименований, 3 – шкала наименований.
- 1 – шкала порядка, 2 – шкала порядка, 3 – шкала наименований.
- 1 – шкала наименований, 2 – шкала порядка, 3 – шкала отношений.
- 1 – шкала отношений, 2 – шкала наименований, 3 – шкала интервалов.
Разбиение совокупности опрошенных на однородные группы таким образом, чтобы различия между представителями разных групп были максимальными, называется …
Тип ответа: Текcтовый ответ
Расположите в правильной последовательности элементы алгоритма нахождения дисперсии:
Тип ответа: Сортировка
- 1 вычисляем среднее по выборке
- 2 для каждого элемента выборки вычисляем его отклонение от средней
- 3 каждый элемент возводим в квадрат
- 4 находим сумму квадратов элементов
- 5 сумму квадратов элементов делим на общее количество членов ряда
Расположите в правильном порядке шаги алгоритма расчета критерия Фишера:
Тип ответа: Сортировка
- 1 сформулировать гипотезы
- 2 найти эмпирическое значение критерия Фишера о формуле расчета критерия
- 3 найти число степеней свободы
- 4 определить критическое значение критерия Фишера по одноименной статистической таблице
Расположите в правильном порядке этапы построения дискриминантной функции:
Тип ответа: Сортировка
- 1 сбор данных
- 2 предварительная обработка данных
- 3 выбор метода дискриминантного анализа
- 4 обучение модели
- 5 применение модели
Расположите в правильном порядке этапы проведения кластерного анализа:
Тип ответа: Сортировка
- 1 отбор объектов для кластеризации
- 2 определение множества переменных
- 3 определение меры различия между объектами кластеризации
- 4 выбор и применение метода классификации
- 5 проверка достоверности разбиения на классы
Расположите в правильном порядке этапы проведения факторного анализа:
Тип ответа: Сортировка
- 1 выбор исходных данных
- 2 решение проблемы числа факторов
- 3 вращение факторов и их предварительная интерпретация
- 4 принятие решения о качестве факторной структуры
- 5 вычисление факторных коэффициентов и оценок
Расположите в хронологическом порядке стадии выдвижения гипотез исследования:
Тип ответа: Сортировка
- 1 подготовительная стадия и выявление проблемы
- 2 формирующая стадия: анализ имеющейся информации и определение причин возникновения проблемы
- 3 сбор фактов и данных, необходимых для оценки точности, сделанных на основе гипотетических предположений, которые были сделаны ранее
- 4 формулировка нулевой и альтернативной гипотез исследования
Расположите в хронологическом порядке этапы расчета коэффициента ранговой корреляции Спирмена:
Тип ответа: Сортировка
- 1 сопоставить каждый из признаков и его порядковый номер (ранг) по возрастанию или убыванию
- 2 определить разности рангов каждой пары сопоставляемых значений (d)
- 3 возвести в квадрат каждую разность и суммировать полученные результаты
- 4 вычислить коэффициент корреляции рангов по формуле
Расположите шкалы в порядке возрастания их математической мощности:
Тип ответа: Сортировка
- 1 номинативная шкала
- 2 порядковая шкала
- 3 интервальная шкала
- 4 шкала отношений
Самой математически мощной шкалой измерений является …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- номинативная шкала
- порядковая шкала
- интервальная шкала
- шкала отношений
Синонимом понятия «дисперсия» является понятие «…»
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- первичная оценка
- средний квадрат отклонений
- среднее арифметическое
- "сырой" балл
Соотнесите понятие и его определение:
Тип ответа: Сопоставление
- A. Выборка
- B. Шкала
- C. Рандомизация
- D. Генеральная совокупность
- E. ограниченная по численности группа объектов, специально отбираемая для изучения ее свойств
- F. инструмент для измерения непрерывных свойств объекта, представляющий собой числовую систему, в которой отношения между различными свойствами объектов выражены свойствами числового ряда
- G. случайный отбор объектов исследования, в результате которого мы получаем более или менее точную, но всегда вероятностную модель генеральной совокупности
- H. все множество объектов, в отношении которых формулируется исследовательская гипотеза (по поводу которых строятся рассуждения исследователя)
Способность представлять изучаемые явления достаточно полно с точки зрения их изменчивости в генеральной совокупности, то есть быть уменьшенной моделью генеральной совокупности, называется … выборки
Тип ответа: Текcтовый ответ
Статистическая достоверность – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- ограниченная по численности группа объектов, специально отбираемая для изучения ее свойств
- способность представлять изучаемые явления достаточно полно
- подтверждение результатов исследования при помощи методов статистического вывода
- все множество объектов, в отношении которого формулируется исследовательская гипотеза
- вероятность того, что мы сочли различия существенными
Статистические гипотезы проверяют с помощью …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- статистических критериев
- теорий
- экспериментов
- наблюдения
Статистический метод, который связывает зависимую переменную с одной или несколькими независимыми (объясняющими) переменными, называется …
Тип ответа: Текcтовый ответ
Таблицы критических значений того критерия / коэффициента, который вы рассчитали, можно найти в … (укажите 3 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- справочнике по статистике
- интернете на специализированных сайтах
- конце учебников по математической статистике
- конце учебников по математике
Теорию корреляции, критерии согласия, алгоритмы принятия решений, критерий Хи-квадрат разработал ученый …
Тип ответа: Текcтовый ответ
Уровень … соответствует высшему уровню статистической значимости
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- p < 0,01
- p < 0,05
- p < 0,001
- p < 0,025
Установите правильную последовательность этапов принятия статистического решения:
Тип ответа: Сортировка
- 1 формулировка статистических гипотез
- 2 выбор соответствующего задачам статистического метода
- 3 вычисление эмпирического значения
- 4 формулировка выводов и заключения
Установите соответствие видов коэффициентов, видов анализа и их характеристик:
Тип ответа: Сопоставление
- A. Коэффициент корреляции Пирсона
- B. Коэффициент корреляции Спирмена
- C. Регрессионный анализ
- D. Факторный анализ
- E. используют, если распределение нормальное
- F. используют в случае необходимости корреляционного анализа показателей, распределение которых отличается от нормального, в том числе измеренных в порядковой шкале
- G. метод установления зависимости одной переменной от двух или более независимых переменных
- H. процедура, с помощью которой большое число переменных сводят к меньшему количеству влияющих независимых величин
Установите соответствие между критерием и сферой его применения:
Тип ответа: Сопоставление
- A. Q-критерий Розенбаума
- B. t-критерий Стьюдента
- C. U-критерий Манна–Уитни
- D. φ-критерий Фишера
- E. применяется для оценки различия между двумя выборками по какому-либо признак
- F. используется для определения статистической значимости различий средних величин, а также в случаях сравнения независимых выборок и при сравнении связанных совокупностей
- G. используется для сравнения двух независимых выборок по уровню какого-либо признака, измеренного количественно
- H. применяется для сравнения малых выборок; сравниваемые переменные должны быть измерены в номинальной шкале и иметь только два значения
Установите соответствие между понятием и его определением:
Тип ответа: Сопоставление
- A. Научная проблема
- B. Гипотеза
- C. Объект
- D. Предмет познания
- E. форма вопросительных высказываний, выражающих неопределенность, которая подлежит научно-практическому решению
- F. научное предположение, вытекающее из теории, которое еще не подтверждено и не опровергнуто
- G. то, на что направлен процесс познания; это нечто целое, являющееся фрагментом мира самого по себе, то есть существующего независимо от субъекта
- H. свойства, стороны, отношения реальных объектов, рассматриваемые в определенных исторических условиях
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Тип ответа: Сопоставление
- A. Размах
- B. Дисперсия
- C. Среднее квадратичное отклонение
- D. разность между максимальным и минимальным значениями измеренного признака (из максимального значения вычитается минимальный)
- E. мера изменчивости для метрических данных, пропорциональная сумме квадратов измеренных значений от их выборочного среднего
- F. мера разнообразия входящих в группу объектов; показывает, насколько в среднем отклоняется каждая варианта (конкретное значение оцениваемого параметра) от средней арифметической
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Тип ответа: Сопоставление
- A. Регрессионный анализ
- B. Факторный анализ
- C. Ранг
- D. Фактор
- E. метод установления зависимости одной переменной от двух или более независимых переменных
- F. процедура, с помощью которой большое число переменных, относящихся к имеющимся наблюдениям, сводят к меньшему количеству влияющих независимых величин
- G. разряд, категория; определяется по принципу «выше – ниже»
- H. скрытая причина согласованной изменчивости наблюдаемой переменной; искусственный статистический показатель, возникающий в результате специальных преобразований матрицы
Установите соответствие между понятиями и их характеристиками:
Тип ответа: Сопоставление
- A. Гипотеза
- B. Цель исследования
- C. Задача исследования
- D. Объект исследования
- E. вытекающее из теории научное предположение, которое еще не подтверждено и не опровергнуто
- F. показывает то, чего хочет достичь обучаемый в своей исследовательской деятельности
- G. конкретные исследовательские действия, которые необходимо выполнить для достижения поставленной в работе цели, для решения проблемы и проверки выдвинутой в исследовании гипотезы
- H. процесс, феномен или психическое явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения
Установите соответствие между уровнями значимости и их значениями:
Тип ответа: Сопоставление
- A. Уровень значимость (р) равен 0,05 (возможность ошибки равна 5 %)
- B. Уровень значимость (р) равен 0,01 (возможность ошибки равна 1 %)
- C. Уровень значимость (р) равен 0,001 (возможность ошибки равна 0,1 %)
- D. является низшим уровнем значимости в психологии
- E. является достаточным уровнем значимости в психологии
- F. является высшим уровнем значимости в психологии
Установите соответствие между целями и содержанием целей процесса кластеризации:
Тип ответа: Сопоставление
- A. Деление на группы
- B. Выявление аномалий
- C. Расширение
- D. Сжатие
- E. структурирование разрозненных данных на группы помогает аналитику понять, какие именно данные собраны.
- F. могут появиться отдельные данные, которые не относятся ни к одному из кластеров, их нужно изучить
- G. предположение, что отсутствующие признаки есть и у других элементов кластера
- H. если данных слишком много, можно поделить их на кластеры, усреднить и оставить по одному объекту на каждый кластер
Шкала, в которой ноль не указывает на полное отсутствие какого-либо свойства или признака, является особенностью …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- интервальной шкалы
- номинативной шкалы
- шкалы отношений
- ранговой шкалы