Работа сдана на отлично!
Все мои работы вы можете посмотреть в моем личном кабинете. Работы будут постоянно пополняться.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Психолого-педагогическая характеристика обучающихся начальных 4
классов с нарушением зрения 4
2. Развитие сенсорного восприятия у младших школьников с сохранным 8
зрением 8
3. Особенности развития сенсорного восприятия у обучающихся начальных классов с нарушением зрения 14
4. Требование к заданиям по развитию сенсорного восприятия у младших школьников с нарушением зрения 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 23
1. Андрющенко Е.В. Развитие сенсорного восприятия у детей с нарушениями зрения. – Челябинск: Цицеро, 2021. – 96 с.
2. Богуславская, З.М. Особенности зрительного восприятия у детей школьного возраста. – М.: Омега-Л, 2020. – 564 с.
3. Вопросы обучения и воспитания слепых и слабовидящих / Под ред. Л.С. Волковой. – М.: Владос, 2021. – 367с.
4. Григорьева Л.П. Развитие восприятия у ребенка с ослабленным зрением в семье, детском саду, начальной школе. – М.: Школа-Пресс, 2020. – 96 с.
5. Ермaкoв В.П. Oснoвы тифлoпедaгoгики. – М.: Просвещение, 2022. – 367 с.
6. Журов Л.И. Слепые и слабовидящие дети. – М.: ЭКМОС, 2022. – 265 с.
7. Конев А.И. Организация и методы, содержание коррекционных занятий по развитию зрительного восприятия детей с нарушениями зрения // Дефектология. – №2. – С. 87-88.
8. Ласкунов И.В. Восприятие цветных изображений у школьников с нормальным и нарушенным зрением. Системный подход к развитию зрительного восприятия // Дефектология. – №5. – С. 44-46.
9. Литвак А.Г. Тифлопсихология. - М.: Владос, 2021. – 378 с.
10. Плаксина Л.И. Развитие зрительного восприятия у детей с нарушенным зрением. – М.: Академия, 2020. – 280 с.
11. Ремезова Л.А. Формирование у детей с нарушением зрения представлений о величине и измерении величин // Смена. – 2023. – № 3. – С. 81-87.
12. Чебаторева М.Я. Особенности зрительного восприятия с нормальным и нарушенным зрением. – М.: Академия, 2020. – 382 с.