Отчет по учебной практике (ОмскГПУ)

Предмет: "Менеджмент организации".

Сделан в мае 2018 года. 

Место прохождения практики - Бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Омска «Центр развития ребёнка - детский сад № 311».

Также есть дневник практики и характеристика.

Целью учебно-ознакомительной практики является закрепление и углубление теоретических знаний, полученных по профессиональным и специальным дисциплинам, приобретение необходимых практических умений и навыков, соответствующих требованиям к уровню подготовки согласно ФГОС ВО направление 38.03.02 Менеджмент, профиль Менеджмент организации.

Задачи практики:

-      сформировать представление о структуре и основных направлениях деятельности организации;

-      ознакомиться с экономической деятельностью организации;

-      провести анализ существующей организационной структуры, проанализировать её достоинства и недостатки;

-      изучить нормативно-правовые документы организации, Устав и локальные акты;

-      подобрать материал о структуре активов, характеристике основных экономических показателей;

-      проанализировать взаимодействие сотрудников в ходе осуществления практической деятельности.

В соответствии с данной целью и задачами был оформлен дневник прохождения производственной практики и отчёт по практике.

При написании отчёта по практике использовались уставные, управленческие и отчётные документы организации, научная литература по управлению организацией, анализу хозяйственной деятельности предприятия, менеджменту и т. д.

Структура отчёта включает введение, 4 раздела, раскрывающих общую характеристику учреждения, структуру и органы управления, анализ финансово-экономических показателей БДОУ «Детский сад № 311» и анализ должностной инструкции старшего воспитателя, а также заключение и список использованных источников.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Оригинальность работы на 24.11.2019 г. по Antiplagiat.ru составила 58%.

Введение 3

1 Общая характеристика и направления деятельности учреждения 5

2 Структура и органы управления образовательной организацией 10

3. Анализ основных финансово–экономических показателей деятельности учреждения 15

4. Анализ должностной инструкции старшего воспитателя 18

Заключение 23

Список использованных источников 25

Дневник 26

Отзыв-характеристика 28

1. Веснин, В. Р. Теория организации и организационного поведения / В. Р. Веснин. – М.: КноРус, 2017. – 458 с.

2. Кибанов, А. Я. Управление персоналом / А. Я. Кибанов. - М.: КноРус, 2018. - 208 с.

3. Лившиц, А. С. Управление человеческими ресурсами: теория и практика / А. С. Лившиц. - М.: РИОР, 2018. - 266 с.

4. Макарычев, М. Г. Организационная деятельность / М. Г. Макарычев, Е. В. Зуев. – М.: Академия, 2016. – 192 с.

5. Растова, Ю. И. Экономика организации / Ю. И. Растова и др. – М.: КноРус, 2018. – 200 с.

6. Румянцева, З. П. Менеджмент организации / З. П. Румянцева, Н. А. Соломатин. – М.: Инфа–М, 2016. – 311 с.

7. Савицкая, Г. В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия / Г. В. Савицкая. – М.: Инфра-М, 2017. – 384 с.

8. Система управления персоналом / под ред. А. Я. Кибанова. - М.: Проспект, 2018. - 164 с.

9. Теория организации и организационное поведение / под ред. О. Громова, Г. Латфуллин, А. Райченко. – М.: Юрайт, 2017. – 480 с.

10. Экономика предприятия (организации, фирмы) / под ред. О. Девяткина, А. Быстрова. – М.: Инфра-М, 2018. – 780 с.