Обучение составлению рассказа детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня
Работа выполнена кандидатом наук!
Работа авторская! Аналогичной работы в сети нет!
_
Тема курсовой работы: Обучение составлению рассказа детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБУЧЕНИЯ СОСТАВЛЕНИЮ РАССКАЗА ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ТРЕТЬЕГО УРОВНЯ 5
1.1 Характеристика детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 5
1.2. Особенности обучения составлению рассказа детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня 12
Вывод к главе I 15
ГЛАВА 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОСТАВЛЕНИЮ РАССКАЗА ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ТРЕТЬЕГО УРОВНЯ 17
2.1. Организация экспериментального изучения уровня сформированности умений составлять рассказ у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня 17
2.2. Организация и результаты анализа уровня развития умений составлять рассказ у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня 21
Выводы по главе II 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33
