Особенности обучения школьников 7-го класса аудированию на уроке немецкого языка как второго иностранного

Работа выполнена кандидатом наук!

Работа авторская! Аналогичной работы в сети нет!

_

Тема курсовой работы: особенности обучения школьников 7-го класса аудированию на уроке немецкого языка как второго иностранного

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ОБУЧЕНИЯ АУДИРОВАНИЮ НА СРЕДНЕМ ЭТАПЕ………………………………………………………..6

1.1 Место и роль аудирования в системе обучения иностранным языкам…6

1.2 Механизмы речевого слуха и обучение восприятию иноязычной речи…15

1.3 Индивидуально-возрастные особенности обучающихся средней школы…………………………………………………………………………….20

Выводы по первой главе………………………………………………………22

ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ОБУЧЕНИЯ АУДИРОВАНИЮ НА СРЕДНЕМ ЭТАПЕ………………………………………………………………24

2.1 Особенности обучения аудированию на среднем этапе…………………24

2.2 Комплекс упражнений по обучению аудированию………………………26

Выводы по второй главе………………………………………………………32

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………34

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………36

ПРИЛОЖЕНИЕ 1………………………………………………………………39

ПРИЛОЖЕНИЕ 2………………………………………………………………40

ПРИЛОЖЕНИЕ 3………………………………………………………………41

ПРИЛОЖЕНИЕ 4………………………………………………………………42

ПРИЛОЖЕНИЕ 5………………………………………………………………43

ПРИЛОЖЕНИЕ 6………………………………………………………………44

ПРИЛОЖЕНИЕ 7………………………………………………………………45