ПМ.04. Взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками образовательной организации(СПДО)

Задания на производственную практику (по профилю специальности)

Количество часов на выполнение заданий

Тема 1. Знакомство с дошкольным образовательным учреждением.

4

1. Организация индивидуальной педагогической деятельности.

1

2. Ознакомление с образовательным учреждением, его структурой.

1

3. Изучение нормативно-правовых документов, локальных актов ДОУ,

регламентирующих деятельность ДОУ.

2

Тема 2. Планирование родительского собрания с учетом специфики возрастных и индивидуальных

особенностей детей

6

Тема 3. Составление плана совместного с родителями мероприятия с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей

6

Тема 4. Составление плана консультации с родителями отдельно взятого ребенка с учетом специфики воспитания в семье

6

Тема 5. Организация и проведение индивидуальных консультаций по вопросам семейного воспитания, социального, психического и физического развития ребенка, в том числе имеющего ограниченные возможности здоровья

80

4. Проведение анкетирования родителей ребенка с целью выявления особенностей семейного воспитания (составление анкеты, организация и проведение анкетирования, интерпретация результатов)

20

5. Наблюдение за ребенком с ОВЗ или с сохранным развитием с целью выявления особенностей социального, психического и физического развития

20

6. Определение целей и задач работы с семьей наблюдаемого ребенка

20

7. Проведение индивидуальных консультаций с родителями ребенка с сохранным развитием или с ОВЗ по выявленной проблеме

20

Тема 6. Организация и проведение родительского собрания 

10

8.Подготовка к проведению родительского собрания (проведение анкетирования / опроса с целью выявления предпочтений родителей, проведение организационных мероприятий)

6

9. Проведение группового родительского собрания

4

Тема 7. Организация и проведение мероприятий в ДОУ с участием родителей

10

Тема 8. Оформление родительского уголка в соответствии с возрастной группой детей с сохранным развитием и

ОВЗ

12

10. Подготовка материалов для оформления родительского уголка в соответствии с возрастной группой детей с сохранным развитием и ОВЗ

6

11. Оформление родительского уголка

6

Тема 9. Наблюдение, анализ, оценка и корректирование процесса и результатов взаимодействия с родителями

18

12. Наблюдение и анализ работы с родителями (консультация, практикум и т.д.)

6

13. Анализ результатов родительского собрания.

6

14. Разработка предложений по коррекции процесса взаимодействия с родителями отдельно взятого ребенка и сотрудниками образовательной организации

6

Тема 10. Составление схемы координации взаимодействия с работниками ДОУ по вопросам воспитания и развития наблюдаемого ребёнка с сохранным развитием и с ОВЗ

4

Тема 11. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов.

4

15. Анализ собственной деятельности в период практики, систематизация и обобщение результатов, написание отчета.

4