Особенности предэкзаменационной тревожности студентов

Аннотация: в данной статье представлены результаты эмпирического исследования особенностей тревожности студентов Тувинского государственного университета. Исследование проводилось на базе Кызылского педагогического института имени народного писателя А.А. Даржая. В эксперименте приняли участие три группы студентов по направлениям подготовки: психолого-педагогическое образование, психология, педагогическое образование с двумя направлениями «Химия и биология».

Ключевые слова: социально-психологическая адаптация, тревога, стресс, волнения, беспокойство, тревожность, самовыражение, формирование личностных качеств.

Психологическое здоровье - это как необходимое условие полноценного функционирования и развития человека в процессе его жизнедеятельности. С одной стороны, оно является условием адекватного выполнения человеком своих возрастных, социальных и культурных ролей, с другой стороны, обеспечивает человеку возможность непрерывного развития в течение всей его жизни. Психологическое здоровье – это прижизненное образование, хотя, безусловно, его предпосылки создаются еще в пренатальном периоде (О. В. Хухлаева).

1.           Габдреева Г.Ш. Формирование способности к самоуправлению психическими состояниями у студентов с высоким уровнем тревожности: автореф. дис. … канд. психол. наук. Москва: Изд-во Москов. гос. ун-та, 1991. 36 с.

2.            Корнев К.И. Значение когнитивных факторов в процессе преодоления стрессовых ситуаций // матлы X Всеросс. конф. студ., аспир. и молод. уч. «Наука и образование»: в 6 т.: Изд-во Томского гос. пед. ун-та. Томск, 2006. Т. 3. Ч. 1. (Педагогика и психология). С. 48-54.

3.           Прохоров А.О. Неравновесные (неустойчивые) психические состояния / Прохоров А.О. // Психологический журнал, 2009. № 2. С. 24-27.

4.           Щербатых Ю.В. Вегетативные проявления экзаменационного стресса: автореф. дис. … д-ра биол. наук. СПб: 2001. 38 с