Ответы на тесты / РОСДИСТАНТ / Модуль 2. Методика обучения дисциплинам естественно-научного цикла / 54 вопроса / Промежуточные тесты 1-4
В файле собраны ответы к тестам из курса РОСДИСТАНТ / Модуль 2. Методика обучения дисциплинам естественно-научного цикла.
Результаты сдачи представлены на скрине.
После покупки Вы получите файл, где будет 54 вопроса с ответами. Верный ответ выделен по тексту.
В демо-файлах представлен скрин с результатами тестирования, а также пример, как выделены ответы.
Все набрано в Word, можно искать с помощью поиска.
Ниже список вопросов, которые представлены в файле.
Также Вы можете посмотреть другие мои готовые работы у меня на странице по ссылке:
Промежуточный тест 1
Вопрос 1
К географическим понятиям относятся такие понятия, как
Выберите один ответ:
карта
цепочка питания
живая природа
смена времен года
Вопрос 2
«Окружающий мир» включает сведения из таких наук, как
Выберите один или несколько ответов:
физика
химия
география
музыка
Вопрос 3
Знакомясь с живой природой, дети изучают
Выберите один или несколько ответов:
растения
грибы
животных
полезные ископаемые
Вопрос 4
Ценностные ориентиры содержания предмета «Окружающий мир» включают
Выберите один или несколько ответов:
ценность жизни
ценность природы
ценность человека
материальные ценности
Вопрос 5
Д.Н. Кайгородов считал, что главным в преподавании природоведения должны быть __________
Выберите один ответ:
экскурсии
учебники
рабочие тетради
видеофильмы
Вопрос 6
В.Ф. Зуев рекомендовал учителю при изучении какого-либо объекта показывать его
Выберите один ответ:
в натуральном виде
на фотографии
в видеосюжете
на слайдах
Вопрос 7
Раздел учебника В.Ф. Зуева «Ископаемое царство» включал сведения
Выберите один ответ:
о минералах
о животных
о человеке
о растениях
Вопрос 8
К биологическим методам В.В. Половцев относил
Выберите один или несколько ответов:
изучение образа жизни животного в связи со средой его обитания
отбор для изучения в школе таких организмов, которые дают богатый биологический материал
проведение олимпиад по «Окружающему миру»
проведение природоведческих праздников
Вопрос 9
По мнению Занкова, материал по «Окружающему миру» должен быть дан так, чтобы
Выберите один или несколько ответов:
у детей сложилась целостная, яркая картина природных явлений
у детей сложилась целостная, яркая картина жизни людей в разных странах и уголках земного шара, в своей стране
у детей сложилась целостная, яркая картина личностных жизненных перспектив
у детей сложилась целостная, яркая картина жизни в школе
Вопрос 10
Учебник В.Ф. Зуева включал разделы
Выберите один или несколько ответов:
«Ископаемое царство»
«Прозябаемое царство»
«Животное царство»
«Человеческое царство»
Вопрос 11
Изучение естествознания А.Н. Бекетов предлагал вести с широким использованием __________
Выберите один ответ:
опытов
текстов
таблиц
заданий
Вопрос 12
А.Я. Герд предполагал, что изучение естествознания должно воспитывать
Выберите один ответ:
мировоззрение
логику
волю
ответственность
Вопрос 13
Нравственное воспитание на уроках «Окружающего мира» включает
Выберите один или несколько ответов:
формирование гуманного отношения ко всему живому
освоение правил поведения в природе
освоение правил поведения в обществе и взаимодействия с другими людьми
формирование навыков гигиены
Промежуточный тест 2
Вопрос 1
Аппарат ориентировки учебника включает
Выберите один или несколько ответов:
оглавление
шрифтовые выделения
условные знаки
фотографии
Вопрос 2
К пояснительным текстам учебника относятся
Выберите один или несколько ответов:
словарики
справочные сведения
примечания
вопросы к тексту
Вопрос 3
«Осень», «Лето» – это _____________ природоведческие таблицы.
Выберите один ответ:
Сезонные
Учебные
Ландшафтные
Предметные
Вопрос 4
«Береза», «Овраг», «Белки» – это _____________ природоведческие таблицы.
Выберите один ответ:
Предметные
Сезонные
Ландшафтные
Развивающие
Вопрос 5
Модели и муляжи – это
Выберите один ответ:
объемные средства обучения
плоскостные средства обучения
аудиовизуальные средства обучения
учебные средства обучения
Вопрос 6
«Тундра», «Лесостепь» – это _____________ природоведческие таблицы.
Выберите один ответ:
Ландшафтные
Сезонные
Предметные
Учебные
Вопрос 7
Ведущий метод изучения природы на экскурсии – это
Выберите один ответ:
наблюдение
описание
анализ
синтез
Вопрос 8
Вопросы и задания в учебнике «Окружающий мир» делятся
Выберите один или несколько ответов:
на вопросы и задания, требующие практического применения знаний
на вопросы и задания, направленные на воспроизведение знаний
на вопросы и задания, требующие логического осмысления знаний
на вопросы и задания, требующие заучивания наизусть
Вопрос 9
В массовых внеклассных мероприятиях могут принимать участие
Выберите один ответ:
все ученики школы
члены природоведческого кружка
лучшие ученики класса
актив школы
Вопрос 10
Коллекция насекомых, гербарий – это
Выберите один ответ:
натуральные средства обучения
природоведческие средства обучения
дополнительные средства обучения
основные средства обучения
Вопрос 11
Коллекция «Полезные ископаемые» содержит
Выберите один ответ:
наиболее распространенные минералы и горные породы
наиболее распространенные растения региона
образцы ценных металлов
образцы полудрагоценных камней
Вопрос 12
Проводимый в начале учебного года как введение в предмет – это
Выберите один ответ:
вводный урок
комбинированный урок
развивающий урок
проблемный урок
Вопрос 13
Тексты учебника разделяют
Выберите один или несколько ответов:
на основные
на дополнительные
на пояснительные
на необязательные
Вопрос 14
Иллюстративный аппарат учебника включает
Выберите один ответ:
рисунки и фотографии
статьи и рассказы
цифры и факты
вопросы и задания
Промежуточный тест 3
Вопрос 1
Опыты бывают
Выберите один ответ:
кратковременные и длительные
натуральные и искусственные
наглядные и вербальные
учебные и внеучебные
Вопрос 2
Метод обучения, с помощью которого учитель путем целенаправленной постановки вопросов мобилизует знания и практический опыт учащихся, подводит их к новому знанию, – это
Выберите один ответ:
беседа
рассказ
лекция
опыт
Вопрос 3
Элементы того или иного метода, выражающие отдельные действия учителя и учащихся в процессе преподавания и учения, – это
Выберите один ответ:
приемы
средства
принципы
технологии
Вопрос 4
Последовательное описание изложение учителем учебного материала – это
Выберите один ответ:
рассказ
опыт
беседа
эксперимент
Вопрос 5
Наблюдения, опыты, работа с учебником – это методы
Выберите один ответ:
самостоятельной работы учащихся
изложения предмета педагогом
вербальные
репродуктивные
Вопрос 6
Проблемная ситуация, проблемная задача, проблемный вопрос, эвристическая беседа, исследование – это _____________ проблемного обучения.
Выберите один ответ:
Методы
Логика
Содержание
Принципы
Вопрос 7
Назовите виды моделей.
Выберите один или несколько ответов:
Материальные
Идеальные
Фантастические
Необычные
Вопрос 8
Назовите типологию методов обучения по И.Я. Лернеру.
Выберите один или несколько ответов:
Информационно-рецептивные методы
Репродуктивные методы
Корректирующие методы
Эвристические, или частично поисковые методы
Вопрос 9
Подача учебного материала порциями, кадрами, включающими вопрос по изучаемому в этом кадре материалу, – это _____________ программа программированного обучения.
Выберите один ответ:
Линейная
Разветвленная
Раздвоенная
Эллипсовидная
Вопрос 10
Система множественного выбора в ответах – признак ____________ программирования.
Выберите один ответ:
Разветвленного
Линейного
Компьютерного
Учебного
Вопрос 11
Модель представлена схемой, графиком, математической формулой – это _________ моделирование.
Выберите один ответ:
Знаковое
Предметное
Образное
Учебное
Вопрос 12
Система методов и средств обучения, основой которого выступает самостоятельное приобретение знаний и умений учащимися за счет пошагового усвоения материала, – это
Выберите один ответ:
программированное обучение
проблемное обучение
развивающее обучение
инновационное обучение
Вопрос 13
Назовите виды опытов (исключить лишнее).
Выберите один ответ:
Ллабораторные
Демонстрационные
Проблемные
Инновационные
Промежуточный тест 4
Вопрос 1
Домашняя работа предполагает такие качества школьника, как
Выберите один ответ:
сознательность
толерантность
патриотизм
выносливость
Вопрос 2
Кружковой работой в школе обычно руководит
Выберите один ответ:
педагог
директор
старший ученик
родители
Вопрос 3
Группы домашних заданий по окружающему миру – это
Выберите один или несколько ответов:
домашние задания по формированию природоведческих понятий
домашние задания, связанные с формированием умений, навыков
домашние задания по наблюдению предметов и явлений природы
домашние задания по формированию математических действий
Вопрос 4
Закрепление знаний, полученных на уроке, и формирование интереса к учебному предмету – это _________________ домашнего задания.
Выберите один ответ:
Цель
Проблема
Факт
Действие
Вопрос 5
Назовите формы проверки домашних заданий.
Выберите один или несколько ответов:
Фронтальная
Самопроверка
Выборочный контроль
Теоретическая
Вопрос 6
Структура дидактической игры включает
Выберите один или несколько ответов:
педагогические и игровые цели
сюжет (сценарий)
правила
домашнее задание
Вопрос 7
Домашние задания являются неотъемлемой частью учебного процесса на ________ ступени обучения.
Выберите один ответ:
Каждой
Начальной
Старшей
Средней
Вопрос 8
Назовите основные формы домашней работы по окружающему миру.
Выберите один ответ:
Работа с дневником наблюдений
Работа с формулами
Работа с художественными материалами
Работа с музыкальными произведениями
Вопрос 9
Назовите формы внеклассной работы.
Выберите один или несколько ответов:
Тематические недели и олимпиады
Утренники, праздники
Проектная деятельность, экскурсии
Домашние задания, экзамены
Вопрос 10
Каковы основные признаки игр?
Выберите один или несколько ответов:
Свобода
Удовольствие
Символичность
Обязательность для всех
Вопрос 11
Домашняя работа принципиально отличается от классной тем, что
Выберите один ответ:
протекает без непосредственного наблюдения учителя
требует использования дополнительной литературы
занимает много времени на выполнение
требует непосредственного участия родителей
Вопрос 12
В структуру проектной деятельности входят
Выберите один или несколько ответов:
проблема
планирование
продукт
поощрение
Вопрос 13
Назовите виды дидактических игр.
Выберите один или несколько ответов:
Словесные игры
Игры по ознакомлению с природой
Игры по формированию математических представлений
Игры по формированию дружелюбия
Вопрос 14
Обязательным требованием к домашнему заданию является необходимость
Выберите один ответ:
инструктивных указаний о том, как выполнять задание
обещание высокой оценки
выполнение под руководством родителей
использование дополнительной литературы
Промежуточный тест 1
Вопрос 1
К географическим понятиям относятся такие понятия, как
Выберите один ответ:
карта
цепочка питания
живая природа
смена времен года
Вопрос 2
«Окружающий мир» включает сведения из таких наук, как
Выберите один или несколько ответов:
физика
химия
география
музыка
Вопрос 3
Знакомясь с живой природой, дети изучают
Выберите один или несколько ответов:
растения
грибы
животных
полезные ископаемые
Вопрос 4
Ценностные ориентиры содержания предмета «Окружающий мир» включают
Выберите один или несколько ответов:
ценность жизни
ценность природы
ценность человека
материальные ценности
Вопрос 5
Д.Н. Кайгородов считал, что главным в преподавании природоведения должны быть __________
Выберите один ответ:
экскурсии
учебники
рабочие тетради
видеофильмы
Вопрос 6
В.Ф. Зуев рекомендовал учителю при изучении какого-либо объекта показывать его
Выберите один ответ:
в натуральном виде
на фотографии
в видеосюжете
на слайдах
Вопрос 7
Раздел учебника В.Ф. Зуева «Ископаемое царство» включал сведения
Выберите один ответ:
о минералах
о животных
о человеке
о растениях
Вопрос 8
К биологическим методам В.В. Половцев относил
Выберите один или несколько ответов:
изучение образа жизни животного в связи со средой его обитания
отбор для изучения в школе таких организмов, которые дают богатый биологический материал
проведение олимпиад по «Окружающему миру»
проведение природоведческих праздников
Вопрос 9
По мнению Занкова, материал по «Окружающему миру» должен быть дан так, чтобы
Выберите один или несколько ответов:
у детей сложилась целостная, яркая картина природных явлений
у детей сложилась целостная, яркая картина жизни людей в разных странах и уголках земного шара, в своей стране
у детей сложилась целостная, яркая картина личностных жизненных перспектив
у детей сложилась целостная, яркая картина жизни в школе
Вопрос 10
Учебник В.Ф. Зуева включал разделы
Выберите один или несколько ответов:
«Ископаемое царство»
«Прозябаемое царство»
«Животное царство»
«Человеческое царство»
Вопрос 11
Изучение естествознания А.Н. Бекетов предлагал вести с широким использованием __________
Выберите один ответ:
опытов
текстов
таблиц
заданий
Вопрос 12
А.Я. Герд предполагал, что изучение естествознания должно воспитывать
Выберите один ответ:
мировоззрение
логику
волю
ответственность
Вопрос 13
Нравственное воспитание на уроках «Окружающего мира» включает
Выберите один или несколько ответов:
формирование гуманного отношения ко всему живому
освоение правил поведения в природе
освоение правил поведения в обществе и взаимодействия с другими людьми
формирование навыков гигиены
Промежуточный тест 2
Вопрос 1
Аппарат ориентировки учебника включает
Выберите один или несколько ответов:
оглавление
шрифтовые выделения
условные знаки
фотографии
Вопрос 2
К пояснительным текстам учебника относятся
Выберите один или несколько ответов:
словарики
справочные сведения
примечания
вопросы к тексту
Вопрос 3
«Осень», «Лето» – это _____________ природоведческие таблицы.
Выберите один ответ:
Сезонные
Учебные
Ландшафтные
Предметные
Вопрос 4
«Береза», «Овраг», «Белки» – это _____________ природоведческие таблицы.
Выберите один ответ:
Предметные
Сезонные
Ландшафтные
Развивающие
Вопрос 5
Модели и муляжи – это
Выберите один ответ:
объемные средства обучения
плоскостные средства обучения
аудиовизуальные средства обучения
учебные средства обучения
Вопрос 6
«Тундра», «Лесостепь» – это _____________ природоведческие таблицы.
Выберите один ответ:
Ландшафтные
Сезонные
Предметные
Учебные
Вопрос 7
Ведущий метод изучения природы на экскурсии – это
Выберите один ответ:
наблюдение
описание
анализ
синтез
Вопрос 8
Вопросы и задания в учебнике «Окружающий мир» делятся
Выберите один или несколько ответов:
на вопросы и задания, требующие практического применения знаний
на вопросы и задания, направленные на воспроизведение знаний
на вопросы и задания, требующие логического осмысления знаний
на вопросы и задания, требующие заучивания наизусть
Вопрос 9
В массовых внеклассных мероприятиях могут принимать участие
Выберите один ответ:
все ученики школы
члены природоведческого кружка
лучшие ученики класса
актив школы
Вопрос 10
Коллекция насекомых, гербарий – это
Выберите один ответ:
натуральные средства обучения
природоведческие средства обучения
дополнительные средства обучения
основные средства обучения
Вопрос 11
Коллекция «Полезные ископаемые» содержит
Выберите один ответ:
наиболее распространенные минералы и горные породы
наиболее распространенные растения региона
образцы ценных металлов
образцы полудрагоценных камней
Вопрос 12
Проводимый в начале учебного года как введение в предмет – это
Выберите один ответ:
вводный урок
комбинированный урок
развивающий урок
проблемный урок
Вопрос 13
Тексты учебника разделяют
Выберите один или несколько ответов:
на основные
на дополнительные
на пояснительные
на необязательные
Вопрос 14
Иллюстративный аппарат учебника включает
Выберите один ответ:
рисунки и фотографии
статьи и рассказы
цифры и факты
вопросы и задания
Промежуточный тест 3
Вопрос 1
Опыты бывают
Выберите один ответ:
кратковременные и длительные
натуральные и искусственные
наглядные и вербальные
учебные и внеучебные
Вопрос 2
Метод обучения, с помощью которого учитель путем целенаправленной постановки вопросов мобилизует знания и практический опыт учащихся, подводит их к новому знанию, – это
Выберите один ответ:
беседа
рассказ
лекция
опыт
Вопрос 3
Элементы того или иного метода, выражающие отдельные действия учителя и учащихся в процессе преподавания и учения, – это
Выберите один ответ:
приемы
средства
принципы
технологии
Вопрос 4
Последовательное описание изложение учителем учебного материала – это
Выберите один ответ:
рассказ
опыт
беседа
эксперимент
Вопрос 5
Наблюдения, опыты, работа с учебником – это методы
Выберите один ответ:
самостоятельной работы учащихся
изложения предмета педагогом
вербальные
репродуктивные
Вопрос 6
Проблемная ситуация, проблемная задача, проблемный вопрос, эвристическая беседа, исследование – это _____________ проблемного обучения.
Выберите один ответ:
Методы
Логика
Содержание
Принципы
Вопрос 7
Назовите виды моделей.
Выберите один или несколько ответов:
Материальные
Идеальные
Фантастические
Необычные
Вопрос 8
Назовите типологию методов обучения по И.Я. Лернеру.
Выберите один или несколько ответов:
Информационно-рецептивные методы
Репродуктивные методы
Корректирующие методы
Эвристические, или частично поисковые методы
Вопрос 9
Подача учебного материала порциями, кадрами, включающими вопрос по изучаемому в этом кадре материалу, – это _____________ программа программированного обучения.
Выберите один ответ:
Линейная
Разветвленная
Раздвоенная
Эллипсовидная
Вопрос 10
Система множественного выбора в ответах – признак ____________ программирования.
Выберите один ответ:
Разветвленного
Линейного
Компьютерного
Учебного
Вопрос 11
Модель представлена схемой, графиком, математической формулой – это _________ моделирование.
Выберите один ответ:
Знаковое
Предметное
Образное
Учебное
Вопрос 12
Система методов и средств обучения, основой которого выступает самостоятельное приобретение знаний и умений учащимися за счет пошагового усвоения материала, – это
Выберите один ответ:
программированное обучение
проблемное обучение
развивающее обучение
инновационное обучение
Вопрос 13
Назовите виды опытов (исключить лишнее).
Выберите один ответ:
Ллабораторные
Демонстрационные
Проблемные
Инновационные
Промежуточный тест 4
Вопрос 1
Домашняя работа предполагает такие качества школьника, как
Выберите один ответ:
сознательность
толерантность
патриотизм
выносливость
Вопрос 2
Кружковой работой в школе обычно руководит
Выберите один ответ:
педагог
директор
старший ученик
родители
Вопрос 3
Группы домашних заданий по окружающему миру – это
Выберите один или несколько ответов:
домашние задания по формированию природоведческих понятий
домашние задания, связанные с формированием умений, навыков
домашние задания по наблюдению предметов и явлений природы
домашние задания по формированию математических действий
Вопрос 4
Закрепление знаний, полученных на уроке, и формирование интереса к учебному предмету – это _________________ домашнего задания.
Выберите один ответ:
Цель
Проблема
Факт
Действие
Вопрос 5
Назовите формы проверки домашних заданий.
Выберите один или несколько ответов:
Фронтальная
Самопроверка
Выборочный контроль
Теоретическая
Вопрос 6
Структура дидактической игры включает
Выберите один или несколько ответов:
педагогические и игровые цели
сюжет (сценарий)
правила
домашнее задание
Вопрос 7
Домашние задания являются неотъемлемой частью учебного процесса на ________ ступени обучения.
Выберите один ответ:
Каждой
Начальной
Старшей
Средней
Вопрос 8
Назовите основные формы домашней работы по окружающему миру.
Выберите один ответ:
Работа с дневником наблюдений
Работа с формулами
Работа с художественными материалами
Работа с музыкальными произведениями
Вопрос 9
Назовите формы внеклассной работы.
Выберите один или несколько ответов:
Тематические недели и олимпиады
Утренники, праздники
Проектная деятельность, экскурсии
Домашние задания, экзамены
Вопрос 10
Каковы основные признаки игр?
Выберите один или несколько ответов:
Свобода
Удовольствие
Символичность
Обязательность для всех
Вопрос 11
Домашняя работа принципиально отличается от классной тем, что
Выберите один ответ:
протекает без непосредственного наблюдения учителя
требует использования дополнительной литературы
занимает много времени на выполнение
требует непосредственного участия родителей
Вопрос 12
В структуру проектной деятельности входят
Выберите один или несколько ответов:
проблема
планирование
продукт
поощрение
Вопрос 13
Назовите виды дидактических игр.
Выберите один или несколько ответов:
Словесные игры
Игры по ознакомлению с природой
Игры по формированию математических представлений
Игры по формированию дружелюбия
Вопрос 14
Обязательным требованием к домашнему заданию является необходимость
Выберите один ответ:
инструктивных указаний о том, как выполнять задание
обещание высокой оценки
выполнение под руководством родителей
использование дополнительной литературы
